【設(shè)定系新變格/敘述性詭計】綾辻行人《Another》[1]
【轉(zhuǎn)載于網(wǎng)頁/自用】 【翻譯:未知】 【引子】 Part1 What……Why…… Introduction ……你知道m(xù)isaki嗎?三年三班的misaki——個與之相關(guān)的傳說。 misaki……是一個人的名字嗎? 是的。雖然不清楚是寫成怎樣的漢字。也許可能是姓氏,所以不一定是女生。曾經(jīng)就有一個學(xué)生叫這個名字,有關(guān)misaki的話題也是眾說紛紜,就在距今二十六年前。 二十六年前……還真是久遠(yuǎn)啊。當(dāng)時還是昭和時期吧——九七二年。也就是昭和四十七年。正巧是沖繩回歸的那一年吧。 沖繩回歸了嗎?從哪里? 你是笨蛋嗎?從戰(zhàn)后到回歸前不一直都是美國占領(lǐng)的嗎? 啊,難怪現(xiàn)在在那里還有基地啊。 順便一提,那一年也是札幌冬季奧林匹克運動會的舉辦年。另外淺間山莊事件好像也是…… 淺間山莊——? 我說你……算了??偠灾?,在二十六年前,我們學(xué)校的三年三班里有個叫misaki的學(xué)生。我說……你真的沒有聽說過這件亊情嗎? 嗯……稍微等一下。如果說不是misaki而是masaki的話,我倒是略有耳聞。masaki?嗯。好像也有這么一說。你是從哪里聽來的? 社團的前輩那兒。 是怎樣的傳說? 雖然不清楚是不是二十六年前的事情,但當(dāng)時在三年級里有個叫masaki的學(xué)生……啊,不過從我聽到的感覺來說,那個masaki是個男生。然后,聽說在那一年那個人所在的班級里發(fā)生了令人匪夷所思的事情。但那件事情需要保密,不能隨便和別人談?wù)?。所以,只能說到這兒了。 就這么點? 嗯。還說如果一時覺得好玩對別人說漏嘴的話就會有可怕的事情發(fā)生……這一定就是那個了?!捌叽箅x奇事件”的其中之一吧。 你這么認(rèn)為嗎? 不還有像是半夜在空無一人的音樂教室里響起了短笛的聲音,中庭的荷花池里偶爾會伸出血淋淋的手……之類的傳說嗎?說不定這就是其中第七個傳說。好像還有一個是說在理科教室里的人體模型擁有真的心臟吧。 是的是的。 其他還有很多,我大概就知道有九到十個的,是我中學(xué)時的“七大離奇事件”。但是啊,不管是misaki還是masaki的傳說,都沒有包含在這其中……而且這個傳說比起一般的“七大離奇事件”風(fēng)格都要來得迥異啊。 嘿嘿。你知道詳情嗎? 差不多。 告訴我嘛。 即使會發(fā)生可怕的事情也要聽嗎? 那只是迷信而已。 也許吧。 那就告訴我吧。 不過,還是算了…… 好嘛,好嘛,算我一生的請求…… 你一生的請求,你到底是第幾次說這話了啊。 嘿嘿。 真是的。知道后,也不要到處聲張啊。 我絕對不會說的,我發(fā)誓。 嗯。那么。 太棒了。 不過一會是misaki一會是masaki……我們在這里就先把名字定成是misaki吧。那家伙,從一年級開始就一直備受關(guān)注。學(xué)習(xí)優(yōu)異,體育萬能,在繪畫和音樂上也很有才華。而且外貌端莊,如果是男生的話應(yīng)該就是眉清目秀吧,總之不管從哪方面來看misaki都像是無懈可擊的…… 像那樣的人,會不會令人討厭? 沒有,聽說misaki性格也是無可挑剔的。完全不會令人討厭而且一點也不傲慢,對誰都非常溫柔,而且平易近人,所以不管是老師還是學(xué)生,大家都很喜歡misaki……總而言之,就是人氣非常高。 嗯。沒想到還真有這種人啊。 可是在升入三年級時因為重新排班而來到了三班的misaki,卻突然死了。 唉—— 才只是第一個學(xué)期,misaki都沒能迎來自己十五歲的生日。聽說就是這樣。 為什么……意外嗎?還是生病? 聽說是航空事故——家人去了北海道,回程的時候卻意外遭遇了墜機。但也有不少其他的說法?!蝗缙鋪淼谋瘎。o班里的大家都帶來了極大的打擊。 那也是當(dāng)然的啊。 大家都叫道,這真是無法相信!也有不少人喧嚷著,這一定是騙人的!還有很多人都泣不成聲。班主任也不知該說什么好,一時間,整個教室沉浸在了異樣的氣氛之中……突然有人大聲說道,misaki根本就沒有死,大家快看,misaki現(xiàn)在也好好的待在這里啊。 …… 那人指向了misaki的桌子,說道,你們看,misaki不就在那里嗎,明明就在那兒,misaki還好好的活著坐在那里啊。于是,班里接二連三地出現(xiàn)了贊同此人的學(xué)生。是真的,misaki沒有死,還活著,現(xiàn)在也在這里…… 這是什么意思? 從那以后班上所有的學(xué)生一直裝成“misaki還活著”的樣子。聽說老師也是全力協(xié)助的。還說道,沒錯,正如大家所說,misaki并沒有死。至少還作為這個教室的一員至今也好好地活著。從今往后,大家也要共同努力,爭取一起畢業(yè)吧。……話說,差不多就是這種感覺吧。 雖然故事聽起來不錯,但總覺得有點不舒服。 結(jié)果,三年三班的學(xué)生就這樣度過了他們的中學(xué)生活。misaki的桌子也像以前那樣擺放著。大家一有機會就和misaki聊天,又或是一起玩鬧一起回家……當(dāng)然,這一切都是假裝的。之后,在畢業(yè)典禮上,校長也特意為misaki安排了位置…… 嗯。這果然是個不錯的故事吧。 基本上是的,在某種程度上,這個故事已經(jīng)能算是美談了??墒?,最后卻留下了一個恐怖的結(jié)局。 嗯?是什么? 在畢業(yè)典禮之后,大家集體在教室里拍照留念。后來,大家看著洗好的照片時,都發(fā)現(xiàn)了一件事。就是在集體合照的角落里,出現(xiàn)了本不該出的misaki。 如同死人般蒼白的臉,和大家一同笑著…… 【未完待續(xù)】