在如今的互聯(lián)網(wǎng)上，我們除了可以“云吸貓”、“云旅游”、“云逛店”、“云逛展”，我們還可以進行“云學(xué)習(xí)”。

眾所周知，B站現(xiàn)在已經(jīng)成為了一個重要的學(xué)習(xí)平臺。不少UP主用他們各具特色的方式給眾多用戶帶來風(fēng)格各異的學(xué)習(xí)視頻，或是視頻錄制，或是搬運，或是直播。

雖然B站中有很多娛樂類內(nèi)容，但其中很多年輕人并非只是一味地?zé)嶂詩蕵?。豐富多樣的教學(xué)形式打破了傳統(tǒng)課堂上枯燥的知識傳播，通過形象化、立體化的形式，以“彈幕互動“的方式輕松學(xué)習(xí)，從而吸引了一大波的年輕人投身于學(xué)習(xí)。

以英語學(xué)習(xí)為例，有四六級高分學(xué)霸UP主們分享的學(xué)習(xí)方法及技巧；有英語語法、聽力視頻，甚至看歐美劇也成為英語學(xué)習(xí)的路徑之一。

事實上，進行在線學(xué)習(xí)的動因可以概括為三個方面：

• 一是日常課堂上一味的念PPT的教學(xué)方式實在枯燥乏味，我們可以課后在B站學(xué)習(xí)區(qū)找到更加生動有趣的課程進行學(xué)習(xí)，給枯燥的學(xué)習(xí)生活添加一些活力。

• 二是希望能夠提升自己的技能，在B站，我們除了可以學(xué)到專業(yè)課，還可以學(xué)習(xí)很多自己感興趣的知識，例如日語、手賬、音樂等諸如此類。

• 三是希望通過在線學(xué)習(xí)養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在B站，我們可以遇到很多優(yōu)秀的人，跟著這些大佬們一起學(xué)習(xí)，我們更加容易養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更好的提升我們的自制力、專注力。對于學(xué)生黨而言，很多同學(xué)對其他人回家之后的學(xué)習(xí)狀態(tài)是不了解的。然而通過逛B站，我們可能會不禁感嘆：“原來還有這么會學(xué)習(xí)的人存在”，“原來人家是這樣學(xué)習(xí)的”。

  對于“自己”這個東西，我們是看不見的，撞上一些別的什么，反彈回來，才會了解“自己”。所以跟很強的人、水準很高的人相碰撞，然后才知道自己是什么，這才是自我。

想必現(xiàn)在大家都已經(jīng)了解到B站蘊藏的海量學(xué)習(xí)資源了吧！不過小薈要強調(diào)的是：

收藏不等于會了。

收藏不等于會了。

收藏不等于會了。

最后祝大家能夠在B站學(xué)習(xí)區(qū)學(xué)到自己感興趣的知識，提升自己的層次，成為那個“光芒萬丈”的人。

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