?最近幾年，學(xué)AP藝術(shù)史的同學(xué)多了很多，但仍不及AP其他熱門的理工類課程，很多國(guó)際學(xué)校由于條件有限，很少能夠給學(xué)生提供小眾的藝術(shù)史課程，導(dǎo)致一些學(xué)生對(duì)藝術(shù)史不了解，或有著刻板的死記硬背的印象。此篇文章給予一些對(duì)藝術(shù)史感興趣，卻不甚了解又無(wú)從下手的同學(xué)一份考綱科普干貨。

AP考試是什么

AP，全稱Advanced Placement，中文名稱為美國(guó)大學(xué)預(yù)修課程，適用于全球計(jì)劃前往美國(guó)讀本科的高中生。由美國(guó)大學(xué)理事會(huì)（The College Board，以下簡(jiǎn)稱CB）主持，在高中階段開設(shè)的具有大學(xué)水平的課程，有22個(gè)門類、37個(gè)學(xué)科，已在美國(guó)15000多所高中里普遍開設(shè)。它可以使高中學(xué)生提前接觸大學(xué)課程，避免了高中和大學(xué)初級(jí)階段課程的重復(fù)。AP成績(jī)不但可以抵扣成功申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的相應(yīng)課程的學(xué)分，也是各大學(xué)錄取學(xué)生的重要依據(jù)。

多數(shù)國(guó)際學(xué)校或雙語(yǔ)學(xué)校的學(xué)生是通過(guò)選修在高中開設(shè)的AP課程而參加考試的，也有極少數(shù)“天才型”的學(xué)生，通過(guò)自學(xué)去參加考試。高二高三階段就可以準(zhǔn)備起來(lái)了。另外，如果學(xué)生年齡超過(guò)21歲會(huì)被限制報(bào)名哦。由于藝術(shù)史的特殊性，作為小眾的文科課程，很少學(xué)校有能力開設(shè)，因此很多同學(xué)止步于前，或者報(bào)名后因?yàn)闆]有正確的指導(dǎo)而棄考。

2021年藝術(shù)史考試時(shí)間為5月6號(hào)。?

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

AP采取5分制，3分以上的成績(jī)?yōu)榇蟛糠值拇髮W(xué)接受，可在今后上大學(xué)時(shí)折抵多至一學(xué)年的大學(xué)學(xué)分。少數(shù)頂尖大學(xué)要求4分或5分才能折抵學(xué)分。藝術(shù)史適用折抵的專業(yè)還是很多的，具體要看學(xué)校設(shè)置的學(xué)科而定，在CB官網(wǎng)搜索 AP credit policy search，就能查到相應(yīng)學(xué)校的分?jǐn)?shù)。

歷年來(lái)藝術(shù)史的五分率占比不是很高，2019年為11.9%，平均得分率為2.99分。Flora的AP學(xué)習(xí)小組同學(xué)2020年考試均分為4分。

藝術(shù)史適合人群

1.有一定的英文讀寫能力與學(xué)習(xí)能力的高中生（為了避免死磕硬背），備考AP的九、十年級(jí)學(xué)生。

2.對(duì)美術(shù)或藝術(shù)史感興趣的氣質(zhì)型學(xué)生。

3.以美術(shù)或設(shè)計(jì)作為將來(lái)大學(xué)專業(yè)的同學(xué)，對(duì)日后的藝術(shù)修養(yǎng)、作品深度、思考方向等都有很大的幫助，對(duì)大學(xué)申請(qǐng)材料更能添磚加瓦。

考試范圍

私信up，或關(guān)注wx公眾號(hào) FloraArtClass，回復(fù)“藝術(shù)史考綱”，獲得2021年最新syllabus。

2016考試改革后，以CB給出的考綱為主要的備考范圍，共250件藝術(shù)作品，從史前到現(xiàn)代，涵蓋建筑、雕塑、繪畫、工藝品等世界各地的藝術(shù)作品。試卷的內(nèi)容基本不超綱，也就是說(shuō)把250件藝術(shù)作品的“時(shí)間”、“地點(diǎn)”、“人物”、“事件”搞清楚，加上課堂上的知識(shí)點(diǎn)梳理、相關(guān)作品延伸，能夠讓同學(xué)們?cè)谝姷剿囆g(shù)作品時(shí)腦中有大概的keywords。個(gè)人認(rèn)為比AP世界歷史或AP美國(guó)歷史更易理解上手，并有用有趣。

以下來(lái)自考綱框架部分的截圖：

U1：史前藝術(shù)。主要是藝術(shù)的起源，原始人的美術(shù)形式。關(guān)于史前藝術(shù)多在選擇題中出現(xiàn)，大題幾乎沒有它的影子，所以第一單元較為輕松，以理解為主。

U2：地中海、兩河流域藝術(shù)。知識(shí)量比較大，埃及、希臘、羅馬在藝術(shù)史上占有承上啟下、舉足輕重的地位，與之后發(fā)展的藝術(shù)有潛移默化的聯(lián)系，常被cue出做論述題Q1的作品間比較，在考試中占比較大，選擇與論述題均有可能出現(xiàn)，需要多多復(fù)習(xí)。

U3: 歐洲早期與西班牙殖民地藝術(shù)?？磿r(shí)期就知道這是個(gè)跨度非常大的世紀(jì)章節(jié)，重點(diǎn)復(fù)習(xí)?。“ㄔ缙诨浇趟囆g(shù)、中世紀(jì)藝術(shù)（主要是圣經(jīng)手抄本，學(xué)藝術(shù)的一定要好好看看，好多精美絕倫的藝術(shù)形式在這個(gè)時(shí)期盛開，本人覺得這部分藝術(shù)品最驚為天人了）、伊斯蘭教藝術(shù)（主要以清真教堂建筑為主）、拜占庭、哥特式、文藝復(fù)興、巴洛克、洛可可、西班牙殖民時(shí)期美洲藝術(shù)等。

U4：歐美近代美術(shù)史。同樣重要！必考！各種耳熟能詳?shù)腶rt movements，從新古典主義、浪漫主義、寫實(shí)主義、印象派到現(xiàn)代的表現(xiàn)主義、象征主義、立體主義、達(dá)達(dá)主義、波普藝術(shù)等…… 這部分內(nèi)容學(xué)起來(lái)還是比較輕松的，都是在美術(shù)課上有所耳聞的藝術(shù)風(fēng)格，也比較好理解，而且越到當(dāng)代藝術(shù)感覺越有趣。

U5：拉丁美洲藝術(shù)?，斞盼幕?、印第安土著人的藝術(shù)產(chǎn)物、秘魯印加遺址等，占比雖然不多，但這幾年偶爾會(huì)出現(xiàn)在論述題中，比如2020年的論述題。

U6：非洲藝術(shù)。以雕塑為主要的作品，千姿百態(tài)，還能了解到不同文化背景下應(yīng)運(yùn)而生的奇葩藝術(shù)品，這讓我想到了漫威電影《黑豹》里面的無(wú)處不在的的非洲藝術(shù)元素，非常震撼……說(shuō)回正題，雖然占比不大，但很有可能會(huì)出現(xiàn)在論述題。

U7：中亞、西亞藝術(shù)。主要以約旦、敘利亞、耶路撒冷、伊朗等周邊小國(guó)的藝術(shù)作品組成。宗教信仰的傳播是各國(guó)的孕育相應(yīng)藝術(shù)文化的產(chǎn)物。這部分的藝術(shù)個(gè)人感覺有點(diǎn)兒迷……

U8：亞洲藝術(shù)。來(lái)到了大家最為熟悉的中、日、韓、印地區(qū)，是比較好理解的篇章，有些作品屬于生活常識(shí)，所以省去很多時(shí)間記憶。但某些知識(shí)點(diǎn)還是需要識(shí)記背誦。也是選擇與論述題的常客。

U9：太平洋藝術(shù)。內(nèi)容不多，以理解為主。

U10：現(xiàn)代藝術(shù)。從1980年至今的一些現(xiàn)在藝術(shù)品，裝置藝術(shù)品居多，每個(gè)作品都有隱喻或內(nèi)涵。是豐富見識(shí)的一個(gè)篇章。常見于論述題。

共3小時(shí)，閉卷考。試卷分為兩大部分：

第一部分，選擇題（80道），占比50%；

第一小時(shí)完成80道選擇題。大部分考的是作品的基礎(chǔ)信息（時(shí)間地點(diǎn)人物事件等），內(nèi)容覆蓋相對(duì)廣泛。有單題也有2-3題圍繞同一幅作品的小組題，有的附圖，有的不附圖。

第二小時(shí)完成兩篇長(zhǎng)了論文。Q1：comparison，對(duì)比兩幅或以上作品的異同之處；Q2：analysis，分析作品的時(shí)代背景或視覺元素等。

第三小時(shí)完成四篇短論文。Q3：visual elements，分析作品的表現(xiàn)形式、技法等；Q4：contextual analysis，基于作品的時(shí)代背景等分析；Q5：attribution，鑒別某個(gè)作品的時(shí)代風(fēng)格；Q6：continuity and change，藝術(shù)風(fēng)格的傳承與變化。

兩小時(shí)是連在一起的，一共六題，隨便你怎么分配時(shí)間。題目得分要求都會(huì)用下劃線標(biāo)出，論文并不要求自己去組織文章結(jié)構(gòu)，對(duì)寫作要求并不高，但強(qiáng)調(diào)答題的邏輯和能夠踩到問(wèn)題的關(guān)鍵詞或點(diǎn)，然后把句子連起來(lái)就是一篇完整的文章。

建議每篇文字控制在200字左右。

容錯(cuò)率

把第一部分80道選擇換算成100分，以及第二部分6道論述題34個(gè)總分換算成100分，兩個(gè)部分相加，可以大致算出分?jǐn)?shù)。（每年容錯(cuò)率都會(huì)有變化，僅作參考）

SCORE RANGE ?? AP SCORE

142——200分 ? ? ?? 5

113——141分 ? ? ?? 4

90——112分 ? ? ? ?? 3

72——89分 ? ? ? ? ?? 2

0——71分???????? ? ?? 1

學(xué)習(xí)建議

第一輪學(xué)習(xí)：十個(gè)單元250件作品的基本信息解讀與掌握。（40課時(shí)的線上課程基本涵蓋所有作品重難點(diǎn)并穿插真題講解。）

第二輪復(fù)習(xí)：按照考綱的比重，分配好時(shí)間到比重較高的單元復(fù)習(xí)內(nèi)容，可附帶習(xí)題練習(xí)，整理并總結(jié)筆記，腦中要有每份作品的基本信息框架。（10課時(shí)的單元梳理精講，加上試題分析與答題技巧）

第三輪練習(xí)：刷題。按照考試的時(shí)間點(diǎn)，嘗試歷年試題，讓身體產(chǎn)生答題反射弧。（主要考學(xué)生自主學(xué)習(xí)，老師提供在線答疑）

學(xué)習(xí)文科類課程一定要有恒心，不要半途而廢，分?jǐn)?shù)是給有準(zhǔn)備的同學(xué)。

藝術(shù)史的開頭可能會(huì)有些無(wú)法上手，這是正常的，因?yàn)殚_篇內(nèi)容基本在我們?nèi)粘W(xué)習(xí)中是不會(huì)涉獵到的小眾知識(shí)，但越到后面越能發(fā)現(xiàn)，事物之間的內(nèi)在聯(lián)系，也越來(lái)越能得心應(yīng)手。所以希望大家既然決定了就堅(jiān)持到底。

推薦資料

1.Barron AP ArtHistory 4th edition，作為教參用書，是大部分同學(xué)的首選。

2.Gardner‘s Art Through the Ages, 適合學(xué)有余力的同學(xué)課后閱讀。畢竟這本書的容量太大，范圍太廣。但部分章節(jié)中對(duì)一些冷門的藝術(shù)作品和背景的介紹還是比較有用的。電子版可私信小編獲取。

3.劍橋藝術(shù)史，有中文譯本，但是內(nèi)容不全，史前美術(shù)、非洲、拉丁美洲等小眾藝術(shù)篇章信息缺失。作為學(xué)習(xí)前的準(zhǔn)備讀物。

4.關(guān)注up的b展或者公眾號(hào)，小編會(huì)不定期推出一些藝術(shù)史公開課程供大家復(fù)習(xí)。

5.強(qiáng)推smarthistory，在系統(tǒng)的學(xué)習(xí)每個(gè)單元章節(jié)之后可以看khan的視頻與essay作為鞏固。

https://smarthistory.org/required-works-of-art-for-ap-art-history/