人教版數(shù)學(xué)教材插圖遭吐槽
人教版數(shù)學(xué)教材插圖遭吐槽
人教版數(shù)學(xué)教材插圖遭吐槽

怎么也沒想到,有一天人教版的數(shù)學(xué)教材竟然會沖上熱搜,然而上熱搜背后的原因更是讓人感到有些難以理解。

有網(wǎng)友不經(jīng)意間拿出孩子小學(xué)二年級下冊的人教版數(shù)學(xué)課本一看,結(jié)果被眼前的一幕給驚呆了,從封面圖來看,封面上的兩個小女孩的模樣讓人一言難盡,給人一種故意丑化的感覺。

畢竟中國孩子可不長這樣,但是這種配圖卻出現(xiàn)在了教材的封面上,是因?yàn)槔L制相關(guān)插圖的人不懂審美嗎?還是懂審美卻故意丑化呢?
然而,當(dāng)大家翻開教材內(nèi)部,卻發(fā)現(xiàn)內(nèi)部也有很多配圖讓人一言難盡,光禿禿的額頭,奇怪的嘴角,給人一種這些孩子好像都得了某種病,這樣的形象與中國的孩子明顯不符,同時也有一種刻意在丑化中國孩子的嫌疑。

再比如下圖,左邊這個小孩子,不論是發(fā)型、眼神還是嘴角都感覺怪怪的。既然作為人教版數(shù)學(xué)教材的配圖,為什么要畫這樣的形象呢?這是想要給孩子們傳遞些什么?

再比如四年級下冊的教材封面,不論是男孩子還是女孩子,嘴角都很怪,給人一種不是正常人的感覺。尤其是配圖中的小女孩,這種比例的發(fā)際線,出現(xiàn)在這個年齡段,只能說明這個小女孩大概率生病了。那么這樣的插圖出現(xiàn)在教材封面上真的合適嗎?

那么是所有教材都是這樣的配圖嗎?并不是。尤其是當(dāng)我們小時候,書面上的配圖那可是惟妙惟肖,讓人賞心悅目。
比如下面這張配圖,不論是人物形象,還是面部表情,甚至是細(xì)節(jié)描寫都刻畫得很到位,這才是大家想要的配圖,而這也才是中國孩子的真實(shí)模樣。而不是那種刻意丑化的形象。
以前的教材配圖中,我們既能看到美麗動人的風(fēng)景,也能看到惟妙惟肖的人物肖像,還能通過配圖感受到一種青春陽光的活力氣息。而這才應(yīng)當(dāng)是教材配圖應(yīng)當(dāng)具備的基本素質(zhì)。

不對比不知道,一對比,再看如今人教版的小學(xué)數(shù)學(xué)教材配圖,真的是讓人一言難盡。
那么畫出這樣插圖的人真的是畫工很差勁?
實(shí)際上并非如此,至少從畢業(yè)院校來看,插畫配圖作者畢業(yè)于中央工藝美術(shù)學(xué)院(現(xiàn)清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院),對于藝術(shù)生而言,這可是藝術(shù)生心目中的名校。

按道理說,能夠從這種名校中畢業(yè)的學(xué)生,繪畫功底一般都十分出眾,再不濟(jì),也不至于會畫出這種水平的插圖。
但是事實(shí)就擺在眼前,實(shí)在難以理解,為什么要畫這樣的插圖,也不理解為什么要丑化中國孩子的形象,更不理解為什么要用那樣的圖片去當(dāng)教材的封面。
而另一方面,大家要明白,一本教材從編輯到發(fā)行中間會經(jīng)過很多環(huán)節(jié),可謂是多重審核,最終才能呈現(xiàn)在大家面前。

于是一個新的疑問便誕生了,這種大家都能看出來不怎么“美”的插圖,為什么就能夠順利通過重重審核,最終成為了拿到孩子們手中的數(shù)學(xué)教材呢?是大家都沒有注意到這插圖?還是即便注意到了,也根本沒有放在心上?
是審核不嚴(yán)?還是大家認(rèn)為這種配圖確實(shí)“畫得好”,只是我們普通人欣賞不來?欣賞水平不夠?
值得一提的是,5月23日,教育部官網(wǎng)印發(fā)了《關(guān)于教材工作責(zé)任追究的指導(dǎo)意見》,其中明確指出:
要全面落實(shí)教材編寫、審核、出版、印制發(fā)行、選用使用等各方面主體責(zé)任,同時要加大對違法違規(guī)行為的查處力度,為高質(zhì)量教材體系建設(shè)提供有力保障。

結(jié)果如今人教版的小學(xué)數(shù)學(xué)教材就被曝出了這樣一系列問題,讓人唏噓不已。
不過發(fā)現(xiàn)問題不可怕,可怕的是發(fā)現(xiàn)問題之后沒有得到妥善解決。
但隨著此次人教版數(shù)學(xué)教材沖上熱搜,這件事想要沒有任何回應(yīng)的落下帷幕不現(xiàn)實(shí),而我們也期待相關(guān)責(zé)任人能夠?qū)Υ耸逻M(jìn)行公開回應(yīng)。向大家解釋,為什么在課本封面上以及書本內(nèi)容中會采用那種配圖。究竟是審核不嚴(yán),還是我們大眾的審美有問題?
我們期待一個回應(yīng)!同時我們也希望今后出現(xiàn)在孩子課本上的配圖能夠展現(xiàn)孩子們的青春活潑,能夠傳遞一種真善美,能夠看著讓人舒服,這樣就足夠了。