被誤讀的杜寶

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? ? ??很多人都把杜麗娘父親杜寶當(dāng)成封建禮教的父家長，是禁錮杜麗娘天性的罪魁禍?zhǔn)?。錯錯錯。杜寶非但不是用封建禮教禁錮杜麗娘的罪人，反而是促使杜麗娘天性解放的開明父親，因?yàn)樗诖畠菏莾鹤樱骸拔也揽譄o兒，中郎有誰付？ ”他遺憾自己沒有兒子，于是把培養(yǎng)了才女蔡文姬的蔡邕當(dāng)作榜樣。在女子無才便是德的封建時(shí)代，這是多么超前的意識。看看他是怎麼要求女兒的：“女工一事，想女兒精巧過人。?看來古今賢淑，多曉詩書。?他日嫁一書生，不枉了談吐相稱。”他要女兒有才華，能與將來的夫婿有共同語言。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)女兒白日昏睡，很生氣?？墒撬鷼獾氖桥畠翰蛔雠幔坎皇?。“你白日眠睡，是何道理？?假如刺繡馀閒，有架上圖書，可以寓目。?他日到人家，知書知禮，父母光輝。”他生氣的是女兒貽誤了讀書學(xué)習(xí)的大好光陰，而且覺得女兒知書識禮是為父母爭光的本錢。他對女兒讀書非常執(zhí)著：“我兒過來。‘玉不琢，不成器;人不學(xué)，不知道?！??今日吉辰，來拜了先生?！保ㄑ訋煟┯指嬖V先生： “我年將半，性喜書，牙籤插架三萬餘?！?先生，他要看的書盡看。 有不臻的所在，打丫頭。”（延師）杜麗娘趕緊承諾：“從今後茶馀飯飽破工夫，玉鏡臺前插架書。”這哪像是教育守婦道、嫁佳婿的閨女，倒像是訓(xùn)練趕考的書生。杜母説：“雖然如此，要個(gè)女先生講解才好。”杜寶回答：“?不能勾。後堂公所，請先生則是黌門腐儒。”他要讓飽學(xué)之師把杜麗娘培養(yǎng)成為“謝女班姬女校書”那樣的才女。?更有甚者，他還拿自己作標(biāo)準(zhǔn)：“你看俺治國齊家、也則是數(shù)卷書。”這完全是培養(yǎng)建功立業(yè)男子漢的目標(biāo)。説杜寶是個(gè)虎爸，一點(diǎn)也不為過。唯其如此，杜麗娘才有了接觸儒家經(jīng)典《詩經(jīng)》的機(jī)會，否則請個(gè)女先生，不過教些《女兒經(jīng)》之類的婦道教科書而已。接觸《詩經(jīng)·關(guān)雎》使杜麗娘第一次看到聖人經(jīng)典中的男女情愛，第一次從“黌門腐儒”口中聽到“窈窕淑女君子好逑”的意思是“幽閒女子，有那等君子好好的來求她”這樣振聾發(fā)聵的解釋！所以年方二八的杜麗娘心有戚戚，豁然開朗，為自己懵懂的懷春找到了理論依據(jù)和道德支撐：“聖人之情，盡見於此矣。今古同懷，豈不然乎？”遊園驚夢才得以順理成章的發(fā)生。當(dāng)然，讓女兒開了情竇絕非杜寶的初衷，因?yàn)樗欢畠盒?/span>，但他無意中為杜麗娘打開了一扇通往情愛的大門，卻是有功無過。這也是湯顯祖的巧安排。才女多情，這大概是湯顯祖惠及曺雪芹的文學(xué)遺產(chǎn)。林妹妹身上有杜麗娘的影子，所以聽到“只為你如花美眷，似水流年”便“不覺心動神搖”起來。才女光有才華并不足以解放天性，還得體會愛情才圓滿。所以杜寶不是杜麗娘的敵人，也不是迂腐的衛(wèi)道士。