我是《閱讀理解尖子生》訓(xùn)練營少明老師！專注語文閱讀理解！

語文閱讀理解如何練習(xí)才有效？

只需兩步開啟高效練習(xí)

一位家以前長向我們報(bào)喜：

老師好：告訴你個(gè)好消息，孩子期中閱讀理解滿分！孩子開心！謝謝老師！

我們給孩子點(diǎn)贊！孩子開心我也開心哪！

其實(shí)學(xué)好語文閱讀理解就三件事：概念、方法、練習(xí)

概念：吃透考題和參考答案中的概念術(shù)語。

方法：掌握必考題型的解題方法。

練習(xí)：有效練習(xí)，將方法轉(zhuǎn)化為解題能力。

今天我們來說說練習(xí)，如何練習(xí)才是有效的？

01

練習(xí)的誤區(qū)

練習(xí)對(duì)于學(xué)習(xí)來說非常重要！但為啥很多孩子做了不少練習(xí)成績還原地踏步？因?yàn)樗麄兿萑胍环N練習(xí)的誤區(qū)：做混合練習(xí)！

一篇閱讀理解后面五道題，很多孩子全部做一遍，再做一篇，把后面五道題再做一遍....做了3篇文章15個(gè)題，在八九個(gè)題型之間做混合練習(xí)！

相當(dāng)于你今天學(xué)川菜，明天學(xué)粵菜，后天學(xué)湘菜，大后天學(xué)魯菜，每天學(xué)一個(gè)菜，亂七八糟學(xué)一堆。孩子做了3篇文章下來后，自己都不知道做了些啥。

所以

99%的孩子

做的閱讀理解練習(xí)都是無效練習(xí)

浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間，消耗學(xué)習(xí)熱情

那就牽扯一個(gè)問題，語文閱讀理解如何練習(xí)才有效？??????

02

分題型練習(xí)，逐個(gè)突破

把這一篇文章里的題目都分分類，就做一類題，你看我們《閱讀理解訓(xùn)練營》練習(xí)冊(cè)里，這么長一篇文章后面就配一個(gè)題，沒見過老師這么詳細(xì)地給孩子去講過。

很多老師講課都過程中，但凡遇到抽象一點(diǎn)的，深?yuàn)W一點(diǎn)的趕緊繞過去，就這樣蜻蜓點(diǎn)水的就給給孩子講完了，孩子聽完之后，好像懂了，你說他哪里懂了，他也說不清楚。

所以，一定要分題型練習(xí)，不要混戰(zhàn)，8大題型21個(gè)小題型逐一突破。

03

掌握標(biāo)準(zhǔn)化的答題流程

造出滿分答案

閱讀理解有一個(gè)非常重要的特性，他的答案不唯一，你會(huì)看到所有的閱讀理解他后面給你配的那個(gè)答案叫參考答案。

那這就導(dǎo)致了一個(gè)問題，我們孩子答出來的那個(gè)答案，100%絕對(duì)和參考答案不一樣，也沒有一個(gè)孩子能夠答出來和參考答案一模一樣的答案，和參考答案不一樣的答案就是錯(cuò)的嗎？

不是的，你不能說他錯(cuò)。但是問題在哪里？孩子做完練習(xí)了以后，哎，和這個(gè)參考答案不一樣，那到底孩子是對(duì)了還是錯(cuò)了？哪里對(duì)了？哪里錯(cuò)了？家長和孩子都不知道。

你說我做完練習(xí)連對(duì)錯(cuò)都不知道

我練習(xí)練習(xí)有啥用？

就好比你練習(xí)彈琴，蹦蹦蹦。。。對(duì)了還是錯(cuò)了？沒有正反饋啊，沒有正反饋我能練習(xí)個(gè)啥，最恐怖的是我練了這么久，一考試全錯(cuò)，那我不白練了嗎？ 還練個(gè)啥？

這不就是消耗孩子的學(xué)習(xí)熱情么！

所以，我們一定有一套流程，能夠造出一個(gè)滿分答案來，而不是依賴于參考答案，不是依賴于老師的講解。

而且這標(biāo)準(zhǔn)我們心里清楚，當(dāng)我們有了這樣高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的練習(xí)，這樣的一套體系之后，哪怕我和參考答案不一樣，但是只要我們能夠做到一點(diǎn)叫言之有理，就能拿到分，就能給孩子建立正反饋。

04

小結(jié)

再強(qiáng)調(diào)一次我的觀點(diǎn)：學(xué)習(xí)正確的方法只是前提，而有效的練習(xí)再怎么重視都不過！

有效練習(xí)的兩個(gè)關(guān)鍵：

第一個(gè)有效：分題型練習(xí)，逐個(gè)突破

第二個(gè)有效：掌握標(biāo)準(zhǔn)化的答題流程，造出滿分答案

讓孩子系統(tǒng)跟著我們學(xué)習(xí)，我們就能真正幫孩子走出閱讀理解丟分重災(zāi)區(qū)！我們的《閱讀理解訓(xùn)練營》課程標(biāo)準(zhǔn)是系統(tǒng)性，通俗性，工具性，實(shí)操性、有效性！

我們《閱讀理解訓(xùn)練營》的課程目標(biāo)是只要孩子愿意學(xué)就一定能看到學(xué)習(xí)效果！概括起來說是：學(xué)得會(huì)，用得上，有結(jié)果！

流程化做語文閱讀理解是提高閱讀理解能力的有效方法。

1. 閱讀題目和選項(xiàng)

先快速瀏覽題目和選項(xiàng)，了解問題的大致意思和答題要求。

2. 閱讀文章

仔細(xì)閱讀文章，抓住文章的主旨和核心要點(diǎn)，理解文章的結(jié)構(gòu)、語境和情感色彩。

3. 進(jìn)行信息歸納

在閱讀文章時(shí)，可以在草稿紙上記錄關(guān)鍵詞、重要信息和細(xì)節(jié)，通過歸納整理文章中的內(nèi)容，有助于加深對(duì)文章的理解和記憶。

4. 確定答題范圍

根據(jù)題目的要求和文章的結(jié)構(gòu)，確定答題的范圍和所需信息?？梢韵日业筋}目的關(guān)鍵詞，再在文章中尋找相關(guān)的信息。

5. 再次閱讀文章

在確認(rèn)答題范圍后，再次閱讀文章，有針對(duì)性地關(guān)注相關(guān)信息，并進(jìn)行分析、比較和推理。

6. 選擇答案

綜合考慮文章的內(nèi)容與選項(xiàng)的信息，進(jìn)行答案的選擇。在選擇答案時(shí)，要注意排除干擾選項(xiàng)，并參考文章中的細(xì)節(jié)、語境、作者態(tài)度等進(jìn)行判斷。

7. 核對(duì)答案

在答題完畢后，及時(shí)核對(duì)答案，確保答案的準(zhǔn)確性和合理性。

你孩子的語文

是不是被閱讀理解拖后腿？

每次你的孩子考試完，語文成績丟分最多的是不是閱讀理解？

其實(shí)，很多學(xué)生和你的孩子一樣！

更具大數(shù)據(jù)分析和少明老師的咨詢反饋種，85%的學(xué)生閱讀理解丟分多，而且這個(gè)數(shù)字孩子上升，已經(jīng)成為了語文成績丟分的重災(zāi)區(qū)！

這就是為什么當(dāng)你看到有：“閱讀理解解題技巧”的方法時(shí)，會(huì)和少明老師一樣興奮的原因，《閱讀理解訓(xùn)練營》解題方法，適合全國初中生學(xué)習(xí)。

用這套系統(tǒng)學(xué)習(xí)和答題

80%的學(xué)生丟1-3分

98%的學(xué)生會(huì)有大幅度提高

大部分學(xué)生閱讀理解丟分，主要的弱點(diǎn)就是【沒有建立知識(shí)體系】，沒有知識(shí)體系的建立，根本看不懂題目的意思。如今，《閱讀理解訓(xùn)練營》解題法，第一步就是幫助你的孩子建立知識(shí)體系，不但可以短期快速掌握基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，并且能夠迅速攻克丟分的問題。

“看著挺給勁”你會(huì)說“我怎么知道建立知識(shí)體系以后，會(huì)不會(huì)提高呢？”

經(jīng)過6次教學(xué)的迭代，《閱讀理解訓(xùn)練營》解題方法，已經(jīng)擁有了太多成功案例，如果你想讓你的孩子，也攻克閱讀理解丟分問題，聯(lián)系老師給你學(xué)習(xí)方法。

只要來《閱讀理解訓(xùn)練營》，無論你的孩子語文多差，題目難度再次加大，它考察的還是那些知識(shí)點(diǎn)和題型。

在咱們過往的學(xué)員反饋當(dāng)中80%的學(xué)員，閱讀理解之口1-3分。10%的拿到閱讀理解滿分！所以也并不是所有學(xué)習(xí)《閱讀理解訓(xùn)練營》解題方法的學(xué)生都能拿滿分！

我們接到了一些反饋，那就是在回訪的過程中，發(fā)現(xiàn)極少部分學(xué)生，閱讀理解是提高了，但還是扣5-10分左右，經(jīng)過分析發(fā)現(xiàn)，是因?yàn)閷W(xué)生只是簡單的學(xué)習(xí)了一遍，對(duì)于課后作業(yè)沒有用心完成，更沒有遇到問題，就咨詢老師答疑輔導(dǎo)。

但是，少明老師可以肯定的告訴你：

·只要你的孩子用心學(xué)完方法

·只要你想讓孩子閱讀理解提高

·只要你想讓孩子語文提高

這套教學(xué)方法就會(huì)實(shí)現(xiàn)你的愿望！

我是少明老師，專注語文閱讀理解科學(xué)提高，少明老師和團(tuán)隊(duì)研發(fā)了《閱讀理解訓(xùn)練營》。從根本上解決閱讀理解丟分的問題！

第一步：吃透34組專業(yè)術(shù)語，用7天建立閱讀理解知識(shí)體系；

第二步：掌握8大必考題21種小題型，用理科思維培養(yǎng)題型意識(shí)；

第三步：用24套科學(xué)解題清單，讓閱讀理解滿分

有興趣的家長朋友，可以與少明老師一起探討和分享，您在語文閱讀理解上遇到的問題和解決方法，我們一起讓更多的學(xué)生閱讀理解拿高分！