“敬業(yè)”主題作文
原題呈現(xiàn)
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社會主義核心價值觀中這樣詮釋“敬業(yè)”:敬業(yè)是對公民職業(yè)行為準則的價值評價,要求公民忠于職守,克己奉公,服務人民,服務社會,充分體現(xiàn)了社會主義職業(yè)精神。
《現(xiàn)代漢語詞典》中這樣解釋“敬業(yè)”:專心致力于學業(yè)或工作。
宋代理學家朱熹說:“敬業(yè)者,專心致志以事其業(yè)也?!币馑际钦f,敬業(yè),蘊含著專心致志、勤奮刻苦、盡心竭力之意。
對于敬業(yè),你有何感受、見聞或思考?
要求:請選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文,不少于800字。
優(yōu)秀范文
敬業(yè)是一種美德
莫言曾說:“教育是什么?教育是一棵樹搖動另一棵樹?!焙沃^敬業(yè)?敬,尊敬;業(yè),行業(yè);尊敬行業(yè)即為敬業(yè)。它是對公民業(yè)行為準則的價值評價,要求公民忠于職守,克己奉公,服務人民,服務社會,充分體現(xiàn)社會主義職業(yè)精神。
敬業(yè),就是勤勉的工作態(tài)度。
中科院院士、北京師范大學教授李小文,在自己的崗位上默默耕耘,勤以盡職。他每晚都要工作到深夜,總是要去值班室找人開門,為此院里專門分給他一把鑰匙。他一雙布鞋,一襲青衣,樸素低調,專心學術,若不是那張青衫布鞋的“掃地僧”圖片,他不會走進人們的視野。當眾聲喧嘩的網(wǎng)絡將“布鞋院士”的盛譽簇擁向他,他卻獨盼這熱潮退卻,安靜地做一輩子風輕云淡的“技術宅男”。他勤勉的工作態(tài)度,是對“敬業(yè)”最好的詮釋。
敬業(yè),就是勇于擔當?shù)那閼选?/strong>
買買提江·吾買爾是新疆伊犁地區(qū)布力開村村支部書記。當上村支書之后,吾買爾就把“不讓一個人受窮,不讓一個人掉隊”作為自己的工作宗旨,挑起了帶領村民奔小康的重擔。如今,步力開村已成為全國新農村建設示范點,全村三分之一的人家買上了小汽車。這位任職三十多年的老支書,是村民離不開的頂梁柱。他是伊犁河上筑起的攔河壩,是戈壁灘上引來的天山水,給村民溫暖,帶大家致富。他勇于擔當?shù)那閼?,是對“敬業(yè)”最有力的注解。
敬業(yè),就是無私的奉獻精神。
莫振高是廣西都安高中前任校長,30多年來,他將“讓瑤鄉(xiāng)兒女走向世界”作為座右銘,用自己微薄的工資資助了近300名學生。為了幫助更多的貧困學生,莫振高走上了“化緣”之路。他利用休息時間,到各地的機關、企事業(yè)單位做動員,用籌集來的3000多萬元善款圓了1.8萬名貧困學子的大學夢。任教30多年,他從沒有因為個人私事請過一天假。由于常年超負荷的工作,導致他積勞成疾而離世,但他的名字永遠刻在瑤山群眾心坎上,他無私的奉獻精神,是對“敬業(yè)”最真實的展示。
敬業(yè)者如沙漠中的綠洲,給干渴難耐之人以生的希望;敬業(yè)者如太陽般照耀,為大地帶來生機無限;敬業(yè)者為我們創(chuàng)造了一切美好的事物,為我們每個人的生活保駕護航。敬業(yè),不僅僅是我們在生活中應當擁有的精神風貌和工作態(tài)度,更是每一個華夏兒女應當傳承的中華美德。
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傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的敬業(yè)精神
習近平總書記在中共中央黨校建校80周年慶祝大會上指出:“中國傳統(tǒng)文化博大精深,學習和掌握其中的各種思想精華,對樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀很有益處?!敝腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中很多思想理念和道德規(guī)范,不論過去還是現(xiàn)在,都有其永不褪色的價值,其“敬業(yè)觀”就是涵養(yǎng)和啟示當代社會主義核心價值觀極為重要的精神文化資源。
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化視敬業(yè)為人生的道德修養(yǎng)。《論語》中記載:“執(zhí)事敬”“事思敬”“修己以敬”“敬其事而后其食”。只有先持守“敬”的態(tài)度和道德情操,才能做好“事上”“事親”“謀事”等一切事務,正所謂“敬以直內,義以方外”。敬“直指其心,不需假借”,完全是一種發(fā)自內心的情感,到宋明儒者,他們將“敬”作為一種功夫修養(yǎng),一種人格氣象,并探索出修“敬”的方法。作為個人的道德修養(yǎng),“敬”首先表現(xiàn)為不怠慢、不輕慢,以事業(yè)為重、為上。其次,“敬”表現(xiàn)為對對象的虔敬和尊重,以一種謙卑、感恩的心與人、與物相對待,必能做到專注、專一和專業(yè)。再次,“敬”表現(xiàn)為一種奉獻精神,即強烈的道德責任感和義務感,對事業(yè)不辭辛苦,貢獻出自己全部的精神和力量。諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”的人格魅力生動地詮釋了敬業(yè)的最高道德境界。
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化主張業(yè)廣惟勤、愛業(yè)樂業(yè)的敬業(yè)態(tài)度。勤勞成為中華民族修身、傳家、治國的重要品德。《尚書·周書》曰:“功崇惟志,業(yè)廣惟勤?!薄蹲髠鳌ば辍吩唬骸懊裆谇冢趧t不匱。”“勤”首先表現(xiàn)為不辭勞苦、忠于職守,盡心竭力地投入工作,其內在動力是剛健有為、積極進取、生生不息的自強不息精神。《周易·乾卦》曰:“天行健,君子以自強不息?!比f物生生不息,人的生存和發(fā)展也應當效法自然,發(fā)揮人的能動性和創(chuàng)造性,不斷拓展事業(yè),建功立業(yè)。其次,“勤”表現(xiàn)為精益求精的精神。精益求精是勤勉于事業(yè)的必然追求,“會、熟、精、絕”是人們從事事業(yè)的四重境界,其中,爐火純青,手藝精湛、絕妙是執(zhí)業(yè)的最高境界,表現(xiàn)了個人對事業(yè)和理想的執(zhí)著追求。再次,“勤”之人必儉約自守、力戒奢華?!皠趧t思,思則善心生;逸則淫,淫則忘善,忘善則惡心生”,“勤”乃開源之泉,“儉”乃節(jié)流之本,勤勞之人必更加珍惜來之不易的勞動果實,合理支配。最后,勤勉于事業(yè)之人必愛業(yè)、樂業(yè)。先圣孔子更多地談論為學和為師的“勤”之樂,“愛之,能勿勞忽?”“學而時習之,不亦說乎?”“學而不厭,誨人不倦”。把個人真正融入自己的職業(yè)生活中,從工作中尋找到生活的樂趣、人生的樂趣以及生命的價值之所在,是敬業(yè)、勤業(yè)的最高境界。
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化秉持敬業(yè)樂群、業(yè)以濟世的奉獻精神和社會理想。唐代孔穎達對“敬業(yè)樂群”的注解為:“敬業(yè),謂藝業(yè)長者,敬而親之;樂群,謂群居朋友善者,愿而樂之。”中國文化傳統(tǒng)中對“敬業(yè)”的道德要求不是孤立地要求個人如何,而是在群己關系中理解個人職業(yè)的價值和意義?!吨芤住は缔o傳》將“舉而措之天下之民”作為事業(yè)的一個重要因素,只有長久地利濟天下蒼生才是真正的事業(yè)。強調個人職業(yè)的社會價值,“愛群”“利群”“樂群”,自覺承擔起維護群體和諧、穩(wěn)定和發(fā)展的社會責任,使自己的事業(yè)、功業(yè)造福于天下蒼生、濟世利民是中國傳統(tǒng)敬業(yè)價值觀崇高的社會理想。將本職工作與人生價值、道德修養(yǎng)、群己關系緊密結合,將個人的職業(yè)選擇與民族前途、國家命運和人民的福祉緊密結合,成為一代代中華兒女自覺自為的價值追求,也是我們今天應當努力培育和踐行社會主義核心價值觀的根本要求。(來源:《光明日報》;作者:董冰,山東省委黨校、山東省中國特色社會主義理論體系研究中心研究員)