目 ??錄

第一部分 考綱及試卷解讀

第二部分 滿分題解題思路點(diǎn)撥

一 閱讀理解

二 七選五補(bǔ)全短文

三 語(yǔ)法填空

第三部分專題練習(xí)與知識(shí)點(diǎn)撥

一 詞匯銜接之構(gòu)詞法

二 詞匯銜接之易混易錯(cuò)詞匯

三 詞匯銜接之高頻詞匯熟詞新義、一詞多義、派生詞

四 句型結(jié)構(gòu)之簡(jiǎn)單句

五 句型結(jié)構(gòu)之定語(yǔ)從句

六 句型結(jié)構(gòu)之名詞性從句

七 詞性功能之非謂語(yǔ)

八 詞性功能之謂語(yǔ)

九 閱讀理解

十 7選5 補(bǔ)全短文

十一 完形填空

十二 語(yǔ)法填空

十三 應(yīng)用文寫作

十四 續(xù)寫

第一部分 考綱及試卷解讀

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1.詞匯量3500，包括其構(gòu)詞法生成的單詞以及熟詞生義（多義詞）。增強(qiáng)詞匯識(shí)記是增強(qiáng)閱讀水平的根底和關(guān)鍵，詞匯量的積累列為貫穿于高考復(fù)習(xí)全過(guò)程的首要任務(wù)。為了保障各省份加入全國(guó)統(tǒng)考卷的過(guò)渡性和穩(wěn)定性，而實(shí)際情況是，試卷考察單詞量略高于大綱。

2.聽力對(duì)話注重場(chǎng)景，聽力短文注重文章結(jié)構(gòu)、主旨、要義、態(tài)度等。其內(nèi)容主要涉及日常生活、文化教育、風(fēng)土人情、傳說(shuō)、時(shí)事、人物和科普常識(shí)等方面。

3.閱讀中對(duì)單詞、短語(yǔ)的推測(cè)要求，增大考生對(duì)單詞和短語(yǔ)在具體語(yǔ)境中特殊含義的考查力度。同時(shí)，注重學(xué)生語(yǔ)篇分析水平和語(yǔ)言的綜合使用水平，從 “理解主旨要義〞、 “理解文中具體信息〞、 “根據(jù)上下文推斷生詞的詞義〞和 “做出簡(jiǎn)單的判斷和推理〞四個(gè)方面對(duì)考生作出要求。

4.完形填空專練注重對(duì)文章的整體理解; 強(qiáng)化上下文語(yǔ)境的判斷; 善于借用文章的背景知識(shí); 根據(jù)語(yǔ)境準(zhǔn)確判斷詞義; 平時(shí)須增大英文閱讀輸入量; 重視篇章習(xí)得思維的養(yǎng)成。

5.語(yǔ)篇填空注重句型結(jié)構(gòu)的判斷，從而強(qiáng)化詞匯的綜合運(yùn)用，熟練辨析詞性、詞義并加以詞轉(zhuǎn)；區(qū)別實(shí)詞和虛詞的句型功能。

6.短文改錯(cuò)注重從語(yǔ)法角度考慮語(yǔ)言使用的準(zhǔn)確性，把握語(yǔ)言的多樣性，弄清詞性和句子之間的關(guān)系，注重句型結(jié)構(gòu)分析是考察重點(diǎn)之一。

7.七選五注重文章結(jié)構(gòu)和邏輯分析，從設(shè)空的功能去判斷選擇的合理性。

8.書面表達(dá)體裁仍然會(huì)以應(yīng)用文為主，以考查書信和電子郵件為主，話題貼近考生的實(shí)際生活。高考注重在一個(gè)比較真實(shí)的交際語(yǔ)境中讓考生把英語(yǔ)當(dāng)作一個(gè)工具使用，為考生的終生發(fā)展打下基礎(chǔ)。

9.新高考之續(xù)寫有兩種：一種是根據(jù)一篇文章的主要內(nèi)容和根本情節(jié)接著寫下去，這是一種讀寫結(jié)合的續(xù)寫方式。另一種方式是給文章開頭續(xù)寫情節(jié)或續(xù)寫文章結(jié)尾，這類續(xù)寫，要求在理解原文的主要內(nèi)容和中心思想，展開想象，對(duì)原文內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充，力求使所改寫的文章與原文保持一致。

總之，高考越來(lái)越注重考生對(duì)語(yǔ)言知識(shí)的運(yùn)用能力，考生應(yīng)針對(duì)高考的特點(diǎn)和考綱的要求注重能力和知識(shí)的并重。今后的高考英語(yǔ)試題會(huì)有一個(gè)非常明顯的導(dǎo)向，就是提倡英語(yǔ)學(xué)習(xí)當(dāng)中不要過(guò)分鉆研語(yǔ)法知識(shí)、詞匯知識(shí)、而應(yīng)更多強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言的實(shí)際運(yùn)用能力。考生一定要在語(yǔ)言運(yùn)用和寫作部分，多下功夫。

第二部分?滿分題解題思路點(diǎn)撥

所謂“滿分題”即在作答過(guò)程中，考生可以通過(guò)語(yǔ)法基礎(chǔ)知識(shí)、詞匯積累、句型結(jié)構(gòu)特征、行文習(xí)慣以及邏輯結(jié)構(gòu)進(jìn)行精準(zhǔn)選擇或填寫答案且能對(duì)所填答案進(jìn)行論證的題型。此類題型主要包括：閱讀理解、七選五補(bǔ)全短文、語(yǔ)法填空、短文改錯(cuò)（高考甲卷）以及聽力。

一 閱讀理解

閱讀理解復(fù)習(xí)過(guò)程中應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)科意識(shí)和學(xué)科思維水平，以提升“識(shí)別考點(diǎn)，尋找條件、排錯(cuò)求證〞的思維水平為導(dǎo)向和目標(biāo)。要盡可能使自己始終處于積極的思維狀態(tài)，充分調(diào)動(dòng)大腦中的語(yǔ)言知識(shí)，在練習(xí)過(guò)程中持續(xù)地加以分析、辨異、綜合、深化，使整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程處于持續(xù)變化、提升、求新、向高考目標(biāo)接近的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)之中。因此，在復(fù)習(xí)過(guò)程中需要對(duì)閱讀提出以下要求：

①理解主旨和要義；

②理解文中具體信息；

③根據(jù)上下文推斷詞義；

④作出判斷和推理；

⑤理解文章結(jié)構(gòu)；

⑥理解作者意圖、觀點(diǎn)和態(tài)度。

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二 七選五補(bǔ)全短文

該題型常考文章類型主要為說(shuō)明文，偶爾會(huì)有記敘文，其設(shè)空特征及選項(xiàng)要義是作答的切入點(diǎn)。通常情況下，有三種設(shè)空情況，分別是段首、段中、段末。根據(jù)空格所在位置判斷其功能，并與選項(xiàng)相比對(duì)，找出信息共同點(diǎn)，進(jìn)行作答。

根據(jù)文章寫作特征，作答時(shí)可根據(jù)設(shè)空難易度選擇作答順序。那么，最重要的就是理清設(shè)空位置的句型功能，再先看選項(xiàng)找出其關(guān)鍵詞（中心詞），以由易到難的順序選擇空格所在段落去辨析主題復(fù)現(xiàn)信息，聯(lián)系空格前后內(nèi)容（1句話范圍內(nèi)）以此確定答案所在。通常情況下，為以下情況。

首句設(shè)空：主旨句。題型特征：小標(biāo)題和段落句首。其作用為點(diǎn)出主題，引出下文。此時(shí)，可參見其他段落主旨句句型結(jié)構(gòu)，使用縱向句式結(jié)構(gòu)特征進(jìn)行辨析。

段中設(shè)空：過(guò)渡句。題型特征：承上啟下，是段落邏輯連貫，過(guò)渡自然，總結(jié)前段，引出下段。通常情況下，選項(xiàng)中會(huì)有代詞、連詞，句型結(jié)構(gòu)上會(huì)出現(xiàn)疑問(wèn)句。

段末設(shè)空：總結(jié)句或過(guò)渡句。題型特征：文章主題，總結(jié)全文，則為“合”。

三 語(yǔ)法填空

語(yǔ)法填空是對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法基礎(chǔ)進(jìn)行全面考核的一道題，在作答過(guò)程中，考生不僅要對(duì)詞義進(jìn)行判斷，還要對(duì)詞性、詞轉(zhuǎn)和其使用原則爛熟于心。該題型命題特征如下：

（1）著重考核學(xué)生對(duì)語(yǔ)境及語(yǔ)篇的理解。

（2）兩種填詞類型，即實(shí)義詞和提示性空格詞。即根據(jù)語(yǔ)篇空格后括號(hào)內(nèi)的提示詞并依據(jù)上下文的意思填寫正確的形式，這一類填空題一般側(cè)重考查學(xué)生對(duì)謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、形容詞和副詞的比較級(jí)以及詞類轉(zhuǎn)換的掌握。在考查謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)時(shí)，以被動(dòng)態(tài)、一般現(xiàn)在時(shí)以及一般過(guò)去時(shí)為重點(diǎn)考查對(duì)象，其他時(shí)態(tài)考查較少。非謂語(yǔ)動(dòng)詞則是以動(dòng)詞的ing形式、過(guò)去分詞以及不定時(shí)作狀語(yǔ)為重點(diǎn)，考查此三類形式的具體用法。對(duì)于形容詞和副詞主要考查學(xué)生對(duì)其比較級(jí)變形的掌握。詞類轉(zhuǎn)換主要是考查學(xué)生掌握動(dòng)詞、副詞、名詞以及形容詞在句子中成分使用的基本能力，并要求學(xué)生能夠針對(duì)這幾類詞進(jìn)行合理的轉(zhuǎn)換?？偨Y(jié)以往的考查經(jīng)驗(yàn)，純空格詞的主要考查內(nèi)容包括冠詞的泛指、特指以及類別，介詞詞組或固定搭配形式，人稱代詞主、賓格或者物主代詞等，另外還有狀語(yǔ)從句、定語(yǔ)從句以及名詞性從句的引導(dǎo)詞和并列句連詞的運(yùn)用。

第三部分專題練習(xí)與知識(shí)點(diǎn)撥

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一 詞匯銜接之構(gòu)詞法

A ?寫出下列單詞的名詞形式

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