申請背景：

學(xué)校：北京大學(xué)元培學(xué)院政治、經(jīng)濟與哲學(xué)專業(yè)

GPA：3.75+

托福：110

GRE：330

其他：實習(xí)*2 ；科研經(jīng)歷*3

Offer:

Columbia MPA

Uchicago MPP

Georgetown MPP($3000)

Johns Hopkins SAIS (MA in International Development)

Georgetown Asian Studies($53100)

01關(guān)于選校

我從大一開始就計劃出國讀研究生，但想申請的專業(yè)一直到大四上學(xué)期才完全確定。之前一直想申請政治學(xué)方向的博士跳板項目，但大三下學(xué)期臨時決定改變申請方向，把目標放在就業(yè)導(dǎo)向的社科項目上。由于留給我做決定的時間已經(jīng)不多，所以我的選校過程總體看來有些隨性，缺乏明確的規(guī)劃，可能因為我本身對未來就沒有非常清晰的認識。

我申請了四個公共政策的項目和兩個國關(guān)/區(qū)域研究類的項目。喬治城Asian Studies的項目我11月才得知并決定申請，完全是出于機緣巧合，這也是我申請的唯一一個區(qū)域研究項目。如果我能夠早一點了解這個申請方向，可能我會選擇申請更多區(qū)域研究相關(guān)的項目?？傮w來說，我認為選校最好提前一年開始規(guī)劃，并最晚在大三升大四的暑假確定要申請的具體項目都有哪些，為自己留充足的時間去了解項目特點，判斷它是否是適合你的。我個人認為各類排名是次要的，最重要的是這個項目與你學(xué)術(shù)或者職業(yè)目標的契合度，這方面不但要仔細閱讀項目官網(wǎng)的信息，也要盡量找到在對應(yīng)項目就讀的學(xué)長學(xué)姐來了解你所關(guān)心的問題，比如就業(yè)方向、選課自由度等等。

02關(guān)于PS

要點：

• 故事性與學(xué)術(shù)洞察力的結(jié)合

• 為什么選擇這個項目，以及自己在什么程度上是對方的一個合適的選擇

• 結(jié)合自己的方向設(shè)計一個清晰的主線，開門見山

• 注意整體的邏輯和段與段之間的銜接，盡量做到每一段是遞進的，而不是羅列自己的經(jīng)歷

因為我申請的項目都是偏實踐類的而非學(xué)術(shù)導(dǎo)向，所以personal statement以講一個好的、獨特的故事為主，并盡量做到故事性和學(xué)術(shù)洞察力的結(jié)合。PS需要在短暫的800詞左右說清自己為什么選擇這個項目，以及自己在什么程度上是對方的一個合適的選擇。

這種偏職業(yè)導(dǎo)向的項目，我會建議結(jié)合自己的方向設(shè)計一個清晰的主線，并在第一段就切入自己的故事以及自己對這個項目感興趣的原因。比如我是對國際政策領(lǐng)域中的族群沖突這個問題很感興趣，那么我的PS開頭就是“當(dāng)我2017年踏上柬埔寨紅色高棉殺人場的時候，內(nèi)心深深被震撼了，開始思考……”，這樣就會有一個個人視角的、相對獨特的開始，接下來幾段我會說明為了探索這個興趣，我在學(xué)術(shù)上和實踐上都做了哪些努力，認識和能力上有怎樣的提升。比如參加國際論壇，做本科生科研，參加實習(xí)項目等等。

并且，一定要注意整體的邏輯和段與段之間的銜接，盡量做到每一段是遞進的，而不是說羅列自己的經(jīng)歷。比如要去思考如何銜接學(xué)術(shù)科研經(jīng)歷和實習(xí)經(jīng)歷，在世畢盟小組的指導(dǎo)下，我當(dāng)時反復(fù)更改后的邏輯銜接方法大概是:“在從學(xué)術(shù)研究中獲得有意義的理解的同時，我繼續(xù)思考智識上的探索如何轉(zhuǎn)化為真正的社會影響的問題。研究中心和智庫蘊含著這種潛力——因此，為了進一步探索通過政策促進實際變化的方法，我在中國發(fā)展研究基金會（CDRF）的博智經(jīng)濟社會研究所進行了實習(xí)。通過這段經(jīng)歷，我意識到CDRF是如何以多種實際的方式將學(xué)術(shù)研究與政策和社會進步聯(lián)系起來的?！?/p>

03關(guān)于Analytical Essay &Writing Sample

1.Analytical Essay要點：

• 清晰

• 語言簡潔明了

• 重視實證

• 選小題目

一些公共政策和國關(guān)類的項目在申請時會要求寫一個600詞左右的analytical essay，我認為這類作品重在邏輯清晰、語言簡潔，同時應(yīng)當(dāng)盡量將討論范圍縮小。首先應(yīng)當(dāng)簡要闡明這個問題，然后簡要分析問題的成因并提出相應(yīng)的對策。以JHU SAIS要求的Analytical Essay為例，我當(dāng)時選擇的是一個關(guān)于我國城市中少數(shù)民族流動人口的問題，先是利用數(shù)據(jù)和實例說明了這個群體面臨的現(xiàn)存問題是什么，進而指出城市管理體制是導(dǎo)致這個問題的因素之一，最后針對改進城市管理體制提出兩個政策建議。

2.Writing Sample要點：

• 完整性

• 深入性

• 學(xué)術(shù)性（主題選擇、引用格式）

• 英文表達的準確性

以Georgetown MASIA要求的寫作樣本為例，這類材料與篇幅較短的Analytical Essay不同，需要是一篇比較完整、深入的學(xué)術(shù)研究作品，主題選擇要展現(xiàn)學(xué)術(shù)洞察力，長度通常在10-15頁。建議結(jié)合以往課程論文、本研等研究項目的成果來寫，會比較省時省力。同時也要注意學(xué)術(shù)規(guī)范，如英文引用格式等。

04關(guān)于實習(xí)

因為以國際政策為主要申請方向，我找實習(xí)的導(dǎo)向也偏向智庫等公共部門。我曾經(jīng)在政府智庫和國際智庫實習(xí)過，都有較大的收獲。第一個實習(xí)是在實習(xí)僧平臺上找到的，在一所政府背景的智庫做研究助理，主要負責(zé)宏觀數(shù)據(jù)的處理和分析，以及相關(guān)政治經(jīng)濟類報告的撰寫工作。第二個實習(xí)是在一所國際智庫的北京辦公室，這個招聘信息是在智庫的官網(wǎng)上看到的。我在這所智庫的研究部做負責(zé)國際關(guān)系相關(guān)的研究工作。兩份實習(xí)都獲得了推薦信，國際智庫英文的工作環(huán)境也使我的工作能力得到了鍛煉。

總體來說，國際政策這個方向的實習(xí)并不僅限于智庫、國際組織、政府部門等等，一些private sector的工作（比如咨詢）也會有幫助，說清楚你在這份工作中學(xué)到了什么技能或者對于什么問題有了更深的認識，并將這些感悟和申請方向聯(lián)系起來就很好。

建議大家多關(guān)注實習(xí)僧、應(yīng)屆生等平臺，關(guān)注想去的組織的官方網(wǎng)站-工作機會部分。同時可以關(guān)注未名BBS、學(xué)院實習(xí)群等渠道，以及學(xué)長學(xué)姐的轉(zhuǎn)發(fā)信息，讓自己處于一個對于信息開放的狀態(tài)。

05關(guān)于英語考試

建議大家盡早準備，先考GRE再考托福，盡量在大三下學(xué)期結(jié)束之前拿到比較滿意的成績。我是在大三下學(xué)期剛開學(xué)考完了GRE，大三的暑假考了托福。

托福主要是自己練習(xí)TPO，重點結(jié)合“黃金80題”練習(xí)了獨立口語部分（在改革之前有兩道獨立口語題），但有些輕視了綜合口語部分。大家在備考的時候還是要全面考慮，綜合布局。

06其他注意事項

1.文書與項目的符合程度

寫完文書主體部分之后，一定要根據(jù)各個項目的特點進行仔細地“定制”修改，盡量避免出現(xiàn)自己的方向與對方項目擅長的方向不契合的情況。比如我在申請Duke公共政策項目的時候，盡管知道Duke的項目更加偏重domestic policy，但由于時間原因沒有修改我文書中的申請方向（我主體文書偏重國際政策這個方向），讓它和Duke這個項目的導(dǎo)向更加契合，我認為這可能是被放進waitlist的一個原因。

2.關(guān)于時間管理

從2019年暑假到年末我一直處于比較崩潰的狀態(tài)中。首先因為我的本科生科研項目需要在10月中下旬到11月結(jié)題，暑假和9-10月需要投入大量時間來做這個項目，這就占據(jù)了很多本該用于規(guī)劃選校、寫文書的時間。在大家都寫完文書的時候，我還在寫本研結(jié)題報告，所以精神壓力很大。因此建議大家提前多花心思去規(guī)劃從大三暑假開始到申請季結(jié)束的時間安排，將本研、實習(xí)等需要較多時間的活動與申請季的各種任務(wù)協(xié)調(diào)好，不要卡ddl去準備申請材料。

GGU為其學(xué)生提供的申請項目統(tǒng)計表是提高效率的有效工具。大家可以充分利用這個表格，并根據(jù)項目官網(wǎng)的checklist將需要準備的各種材料的名稱和要求在excel表格中補充完整，列舉信息如學(xué)校、項目、狀態(tài)、網(wǎng)審鏈接、用戶名、密碼、截止日期、出結(jié)果時間、托福/GRE代碼、推薦信、項目鏈接、PS要求、Essay要求、Resume要求、量化背景要求等等。

這個表格還可以用來追蹤申請進度，可以通過不同顏色來區(qū)分未準備完成和已完成的材料，提醒自己還有哪些材料需要準備。

07我與世畢盟（GGU）

在我的申請之路上，GGU一直是一位靠譜的伙伴。首先，世畢盟申請指導(dǎo)課程非常詳細地講解了申請的各個步驟應(yīng)當(dāng)注意什么，讓我對申請季有了初步認識，讓我能更加從容地面對申請過程中各種繁瑣事項。

其次，非常感謝我在世畢盟的培訓(xùn)師和mentor學(xué)長給予我的種種幫助。我在GGU的培訓(xùn)師不但一直非常耐心地回答我的各種問題，提醒我交材料的時間節(jié)點，還在修改簡歷的過程中給我提供了事無巨細的幫助，為我提供了很多非常實用的信息。我剛開始的PS邏輯比較混亂，內(nèi)容也很雜多，是mentor多次幫我梳理PS的思路，讓我逐漸明確邏輯線索。世畢盟團隊也對我文書中的語言問題進行了極其仔細的修改，讓我的文書質(zhì)量有了全方位的提升。

也很感謝我在世畢盟的之前的mentor，雖然因為方向變更的原因沒有繼續(xù)向你們請教，但你們也為我的申請季提供了很多幫助，讓我對于自己的申請方向有了更加深入的思考。

這個申請結(jié)果令人滿意，我最終選擇了作為“意外”之禮獲得全獎的喬治城亞洲研究項目，希望可以在國際關(guān)系與區(qū)域研究領(lǐng)域進一步探索自己的興趣。