鄭州商業(yè)技師學院機電一體化專業(yè)主要培養(yǎng)具有一定的機電工程基礎理論知識和專業(yè)知識，具備較強的計算機應用和電工電子技術技能，能從事機電設備、電氣設備及系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、運行、維護、檢修及生產(chǎn)組織管理工作，具有創(chuàng)新精神和實踐能力，在機電一體化工作領域從事技術應用、新產(chǎn)品開發(fā)以及相應技術管理工作的高級應用型技術人才。

主要課程：數(shù)字電路基礎、模擬電子技術基礎、電工基礎、機械知識、自動控制技術、傳感器應用、電機拖動與控制技術、工廠供配電技術、PLC應用技術、單片機與接口技術、電工儀表、創(chuàng)新與實踐實訓、電氣控制綜合實訓等。?

實訓設備：自動化工作站、氣動液壓綜合工作站、西門子工控綜合工作站、自動設備綜合實訓室、自動化單站實驗室、維修電工技師實驗室、高級技師實驗室、網(wǎng)絡型可編程控制實驗室、電機與變壓器實驗室、可視化電機實驗室、電子電工實驗室、機械原理實驗室、單片機實驗室、鉗工實習廠房、焊工實習廠房，維修電工操作臺。

就業(yè)方向：在機械制造行業(yè)從事各種設備、系統(tǒng)及零部件的安裝調(diào)試，機電設備的維護保養(yǎng)和電氣控制設備的設計與制作，自動控制系統(tǒng)及 PLC應用軟件的編程與調(diào)試等工作。

• 一、專業(yè)特色

  學院擁有機電一體化實訓基地、電工電子實訓基地，可滿足學生實訓學習和技能培訓。依托機電一體化實訓基地，能滿足學生技能培訓和競賽需要。 本專業(yè)長期堅持以校企合作為平臺，以服務區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展為己任，面向市場，與多家大型企業(yè)建立了緊密的合作關系。?學院充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，為學生搭建了良好的實踐平臺。以培養(yǎng)適應社會發(fā)展需要的高素質(zhì)技術技能人才為宗旨，校企深度合作，共同培養(yǎng)機電一體化專業(yè)應用型人才。

• 二、培養(yǎng)目標

  本專業(yè)以就業(yè)為導向，以培養(yǎng)機電一體化設備的安裝、調(diào)試、運行維護、檢修及生產(chǎn)組織管理等方面的技能型人才為目標。本專業(yè)教學以培養(yǎng)學生的就業(yè)能力為目標，培養(yǎng)學生具備機電設備的安裝調(diào)試、運行維護、檢修和生產(chǎn)組織管理能力，培養(yǎng)學生掌握可編程控制器（PLC）、電機與電氣控制技術、工業(yè)機器人應用技術和智能控制等機電一體化設備相關知識，具有良好的職業(yè)素質(zhì)和一定的實踐技能，能從事機電一體化設備的安裝調(diào)試，機電設備的運行維護，機電設備電氣控制系統(tǒng)的設計與制造以及機電一體化設備相關軟件的應用等工作，具有創(chuàng)新精神和實踐能力；熟練掌握數(shù)控加工機床安裝調(diào)試和操作知識；具有機電一體化設備生產(chǎn)組織管理能力；具有從事機電一體化設備安裝調(diào)試和生產(chǎn)組織管理工作所需專業(yè)知識和能力。

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