運營總監(jiān)：鮑安常LJ007

2022年5月5日整理

為加強學(xué)校班級管理，促進班主任之間的交流，提升班主任的管理水平，近日，阜南一中開展班主任工作經(jīng)驗交流活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，各年級、處室負責(zé)人，各學(xué)科教研活動召集人及全體班主任參加交流活動。副校長丁宗主持活動。

政教處主任周磊做了《因材施教——班級管理中的重要理念》的主旨演講，介紹了我國傳統(tǒng)教育中的因材施教理念，強調(diào)在遵循“立德樹人”的前提下，對學(xué)生“因材施教”的重要性。希望班主任在班級管理、教育教學(xué)中繼承和發(fā)揚珍貴文化遺產(chǎn)，貫徹“因材施教”原則，在實施素質(zhì)教育的實踐中，根據(jù)學(xué)生的個別差異進行重點指導(dǎo)，使學(xué)生充分發(fā)展個人的潛在能力和特長。

來自各年級的4位優(yōu)秀班主任代表作了經(jīng)驗交流。他們從關(guān)愛學(xué)生、常規(guī)管理、勵志教育、自我管理、生涯規(guī)劃、班級凝聚力培養(yǎng)、班級文化建設(shè)、養(yǎng)成教育、心理溝通與心理健康教育、班集體活動、家校溝通以及班主任工作的反思與總結(jié)等方面生動地介紹了各自班級工作中的亮點和特色。

高一（3）班王忠英分享了《剛?cè)岵?，春風(fēng)化雨》

高一（29）班劉瑞波分享了《做“三心”班主任》

高三（30）班李夢婷分享了《班級凝聚力的養(yǎng)成》

高二（30）班李志鵬分享了《天生我材必有用 不負韶華繪藍圖》

校黨委書記、校長李進作了《疫情形勢下班主任工作面臨的挑戰(zhàn)與對策》總結(jié)講話。李進著重分析了疫情形勢下班主任面臨的挑戰(zhàn)：一是各方的訴求特別大。作為半寄宿半走讀的高中，疫情封校期間，面臨來自寄宿生與走讀生、家長以及老師多方面的訴求。二是疫情期間一切都是未知的。疫情變化的復(fù)雜性使我們對明天是什么情況無法預(yù)知。三是工作生活的秩序被打亂。老師要同時面對線上、線下兩方面的教學(xué)，難度加大。師生生活由于封校，無法全面顧及。四是學(xué)生、家長、老師因疫情造成的煩躁心理，需要合理疏導(dǎo)。

針對各方面的挑戰(zhàn)，李進提出相應(yīng)的對策：一是要認真研究上級文件，吃透上級精神，堅持“生命至上、健康第一”理念，對上級疫情防控政策做到了然于胸；二是要設(shè)身處地，學(xué)會換位思考，做好各項工作；三是在班主任工作方法上要弘揚正能量；四是對家長、學(xué)生要動之以情、曉之以理，把工作做細做實。

李進最后分享了對疫情形勢下班主任工作的幾點思考：一是疫情防控的經(jīng)歷給了學(xué)生以成長的啟示，我們要進一步讓高中生明白自身承擔(dān)的責(zé)任和要履行的義務(wù)；二是要顧全大局，服從整體利益。每個人都不是獨立的存在，個人利益與部門、學(xué)校、地區(qū)的整體利益是聯(lián)系在一起的，我們要規(guī)范自己的言行，按照上級的精神去做，履行好自己的責(zé)任和義務(wù)。三是各位老師要把握今天、珍惜當(dāng)下，珍惜阜南一中為個人發(fā)展提供的平臺，在阜南一中大團隊中發(fā)揮各自的作用，踔厲奮發(fā)，團結(jié)協(xié)作，努力工作，為學(xué)校的全面發(fā)展多做貢獻。

文圖編輯：葉云志

審核：李進

運營總監(jiān)：鮑安常LJ008

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