很久之前關(guān)于關(guān)老師音域的歪風(fēng)甚囂塵上，高山天氣亂如麻，撥開烏云見紅霞。我想還是寫一點(diǎn)東西吧、來一點(diǎn)啟發(fā)也好，否則有些小伙伴思路還是不清晰，心里面潛意識的打架。

羅老師比較優(yōu)質(zhì)的部分在中間偏上一點(diǎn)，往下是有一點(diǎn)發(fā)虛和發(fā)白的。由于演唱跨度集中，偏中上；圍繞舒適區(qū)近。聽起來更為統(tǒng)一。低音部分有明顯虛和白的特點(diǎn)，所謂水落石出，品其越接近老年端的演唱音色察覺的越發(fā)明顯，音域?qū)儆诘谷切巍ｊP(guān)老師的中下部厚而飽滿高音自覺其弱。于是非常強(qiáng)烈的進(jìn)修想法。當(dāng)年唱《愛的浪花》的高音有所膽怯，故請周小燕老師指導(dǎo)后順利完成。擒賊先擒王，后來跟沈相老師學(xué)習(xí)一大重點(diǎn)就是修煉高音部分同時鞏固中低聲區(qū)。其次借助西洋發(fā)聲技巧潤色腔體。雖然是正三角形但是音域更寬，作品選擇更為豐富。經(jīng)過大師的指導(dǎo)高音區(qū)也更為堅(jiān)實(shí)，可以獨(dú)立完成作品。施光南還特意為鍛煉關(guān)老師高音區(qū)量身寫了聲區(qū)跨度比較大、甚至有細(xì)微花腔的作品《歐，鷹笛》，值得一提的事施光南另一首為女高音寫的花腔作品也非常優(yōu)秀，名字叫做《幸福歌兒永不落》感興趣的童鞋可以去聽賞。大跨度使得音色層次色彩更加燦爛分明，增加了作品藝術(shù)性和可塑性。二人音色共同的優(yōu)點(diǎn)是渾厚飽滿而不乏金屬的質(zhì)感和穿透力。上述特點(diǎn)通過大量仔細(xì)品讀演唱作品很容易得出。聲樂教育界很多二流混子妖言惑眾學(xué)生，也不乏道德敗壞者故意引人入歧。藝無止境，選擇性吸收。 關(guān)牧村 羅天嬋 聲樂與音域 音域訓(xùn)練與作品選擇 聲樂教育疴弊 師德 桐花萬里丹山路，雛鳳清于老鳳聲 女中音 沈相 周小燕 女中音是國寶 教育風(fēng)氣 網(wǎng)絡(luò)亂像 思考與研究 音樂與技術(shù) 美聲技巧 民族唱法 民族聲樂