高考體系化分析和考點拾遺(十五)——語文作文(下)

接上篇

Ⅲ.注重對古文名言的積累。像《菜根譚》《圍爐夜話》等等,在此不一一例舉,我在那個文集也發(fā)了一些。不過還是自己選一些適合自己使用的為上。
③多多點題,拉回主線
這個就不多說了,大多就是在文段末總結句上點一下題,難度不大。再是文章倒數第一或第二段總結時點題。點得太多就顯得累贅了。不過一般時候有分論點,有分論點的議論文一般來說偏題(這里指標題,不是題目)可能性不大,每段圍繞著寫就行。
④先列提綱在下筆
列提綱太有用了!至少能防止你寫著寫著不知道寫的是什么東西,這樣基礎分肯定就有了。以下第六大點會談談如何列提綱,這里便不多言。
⑤無論還剩多長時間都不能慌
如果你還有1h+,多想想提綱之事,切莫很快在作文紙上抓筆就寫。一般來說列好提綱作文其實用不了多少時間,時間比較緊張那就簡單列一下,分幾部分,每部分寫啥。一般50分鐘以上,思路比較清晰的話,就能不緊張地完成作文。
不過還是多注意把握時間,不能在文言文等板塊死磕,讓作文至少保有四十分鐘。一般提綱是內容嘛,但想提綱的同時中心也就確定了,然后可以再細想個文藝的題目。
⑥關于列提綱之事
Ⅰ.通常先明確作文題想讓我們干什么,再進行創(chuàng)新。
作文務必符合新時代、青年、發(fā)展等幾個主旋律,把握了這幾點,中心思想都差不了多少。這樣的作文題一般在立意上不會跑偏,但正因如此,相同的主題下,閱卷老師更容易看一個學生寫作水平的高低。但我們可以在分論點上新一新,還有就是在寫作手法、表達方式上可以新一新。
Ⅱ.列分論點通常幾個思路:并列、遞進、正反。
正反是當下高考作文高分群比較多的。中間內容一般有三個板塊:正面論述、反面論述(有的也不是“反面角度”,是反襯,比如寫歷經磨難來襯托的)、以小見大(或者正反相映以總結/升華或從成就和事件看到偉大之處)。
升華段可以摸個兩三百字,如果前面比較充實,一百字也足矣。看個人理解吧如果是一個現象,就以小見大吧;如果所給中心具有兩面性,那便先破后立之類,務必明確與深入自己的觀點;還有那些描繪圖景、展現青年抱負的,排比(+比喻)也是一種好的選擇,配上一些好詩詞更好了。
⑧最后,從備考方面簡要談一談。考前(指離考試一周以內)素材和名言就不要再積累了,刷些簡單的理綜和數學練練手吧。看看別人或者自己寫得比較好的文章找找感覺,想想怎么寫的??梢钥磶妆咀魑碾s志,高考專題的。上面的素材特多。
P.S.1.寫作文盡量把字寫清楚工整一些,一者卷面好看,二者可以調整一個相對平靜的心態(tài),有助于思考。
P.S.2.關于語言風格:寫的時候就稍微注意一下吧,一個是語言不要過于激烈,二是純說理部分應有條不紊,如行云流水淌過,一些比較俏皮的話和詞(也就是反問之類)用起來也有很好效果。
總結一下,作文一定要盡早重視起來啊。作文準備要在平時,如果老師一個月都不給你們寫作文,你也要會自己練練。一方面練速度,另一方面僅僅審題列提綱和真的動手寫還是不一樣。
就到這里了,另外高考作文給分普遍很松,各位放寬心。
待續(xù)...
云中月小作于2020.2.12