突然，小明腦海里想起了前天晚上電視里說一個(gè)評(píng)書演員出車禍的事。評(píng)書，評(píng)書，對(duì)了，他一拍腦門計(jì)上心來：“有了，人家電視上都那樣做，觀眾還聽得津津有味，應(yīng)該我也可以這樣的，嘻嘻，就這么定了?！毙∶髂闷鸸P，唰唰幾筆就搞定了。因?yàn)樽约航鉀Q了問題，他心情好像天氣一樣從雨轉(zhuǎn)多云，又從多云轉(zhuǎn)晴，來了個(gè)三百六十度大轉(zhuǎn)彎，笑逐顏開了。 第二天作文發(fā)下來了，老師在班上批評(píng)了小明，“大家知道小明同學(xué)最后寫的十二個(gè)字是什么嗎？”是“欲知后事如何，且聽下回合分解?！惫?，全班同學(xué)哄堂大笑，同學(xué)們大多都笑出了眼淚來了。 大家知道湊字?jǐn)?shù)的命運(yùn)是什么嗎？