作者：子不語(yǔ)

序

古人有“人生四大喜”，“金榜題名時(shí)”便居其一。

?

唐代詩(shī)人孟郊在及第后作了一首千古名篇《登科后》：

?

昔日齷齪不足夸，今朝放蕩思無(wú)涯。

春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。

?

今日讀來(lái)，作者那種心花怒放、意氣洋洋的心情仍躍然眼前。

?

金榜題名時(shí)的喜悅也不僅限于及第者本人，親朋好友無(wú)疑也會(huì)慶賀一番。及第者老師的心情更是毋庸贅言。

?

師生是人際關(guān)系較為特殊的一種關(guān)系。

?

據(jù)說(shuō)方孝孺是中國(guó)史上唯一被“誅十族”的人。一般來(lái)說(shuō)，“誅九族”更為常見(jiàn)。所謂“九族”，皆為血親與姻親。

?

但明成祖朱棣又在方孝孺這里加了“一族”，即第十族——門(mén)生。

?

這個(gè)史實(shí)用來(lái)舉例或許不恰當(dāng)，但足以證明師生關(guān)系之特殊。

?

師者,傳道授業(yè)解惑。

?

所以，師生之間的特殊在于——雙方可能沒(méi)有血緣之親，但卻又一脈相承。

?

這兩年，考上北大的學(xué)生中，有兩名學(xué)生與我私交甚篤，一位是阿徹。

（有關(guān)阿徹的事情可以看：

你絕對(duì)要收藏的一篇·北大筆譯初試第一、復(fù)試第一|20年翻碩考研）

?

還有一位就是今天的作者，小田。

?

我與小田的接觸太多了，寥寥數(shù)筆無(wú)法窮盡。暫且說(shuō)說(shuō)他去年的一個(gè)片斷。

?

去年小田進(jìn)了北大復(fù)試，但最終鎩羽而歸。進(jìn)了復(fù)試，尤其是進(jìn)了北大復(fù)試又被淘汰的那種無(wú)力感，恐怕大家都可以想象。

?

發(fā)榜后，小田消失了幾天，我們都怕他出什么問(wèn)題。后來(lái)他又回來(lái)了，悄悄告訴我，他還會(huì)繼續(xù)考，一定要考上。

?

我可以想象小田在這幾天經(jīng)歷了多少內(nèi)心的掙扎，也可以想象在新一年的備考中，他會(huì)頂著多大的精神壓力。

?

最終，他頂住了一切，以優(yōu)異的成績(jī)考取了北大。（在本文后半段，作者還寫(xiě)了“關(guān)于在職考研”“關(guān)于二戰(zhàn)”等心得，還給暫時(shí)處在困境中的人寫(xiě)了一些話）

?

作為老師來(lái)說(shuō)，“金榜題名時(shí)”于我而言有兩種。

?

第一種是自己“金榜題名時(shí)”，第二種，就是自己帶出來(lái)的學(xué)生“金榜題名時(shí)”。在得知他考上的那個(gè)瞬間，我不禁又想起了孟郊的那首詩(shī)。

?

小田曾經(jīng)不止一次地表示過(guò)，他在本科期間沒(méi)有抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)（其實(shí)他的本科還是985），所以想考個(gè)研，彌補(bǔ)一些耽誤的時(shí)間。

?

雖然我不知道他說(shuō)的這個(gè)“沒(méi)有抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)”是真的，還是學(xué)霸的自謙，總之，希望他能更好，也希望我們的師生情永續(xù)。

?

唯斯

あいさつ

大家好，我是子不語(yǔ)，我又來(lái)了（指去年寫(xiě)過(guò)CATTI二筆經(jīng)驗(yàn)貼）

首戰(zhàn)二筆“一把過(guò)” 985高校浪子的回頭|2021年CATTI考試經(jīng)驗(yàn)

半年前，在寫(xiě)下CATTI經(jīng)驗(yàn)貼時(shí)，我很難想到今天能夠再次有機(jī)會(huì)為各位分享自己的一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和心得，如果能夠奉上哪怕絲毫有用的東西，我都備覺(jué)榮幸。當(dāng)然，我所介紹的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)僅為一家之言，還望大家能夠盡可能多地閱讀瑞譯學(xué)苑的經(jīng)驗(yàn)貼，再根據(jù)自己的實(shí)際情況靈活制定戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)略。

多說(shuō)無(wú)益，接下來(lái)我們進(jìn)入正文。

筆試經(jīng)驗(yàn)

?

一、政治（74/100）

參考資料：

①肖秀榮全套資料

②徐濤強(qiáng)化班、徐濤六套卷

③腿姐技巧班、腿姐四套卷

④米鵬六套卷+三套卷

⑤楊婭娟八套卷+四套卷

?

從前，不少前輩都會(huì)建議，政治9月開(kāi)始即可，不需要拉長(zhǎng)戰(zhàn)線，更有少數(shù)人表示自己僅做了套肖八、肖四，就斬獲70+。但近年來(lái)，政治分?jǐn)?shù)整體而言似乎正呈現(xiàn)上漲趨勢(shì)，高分頻出，往年上岸PKU的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，政治成績(jī)普遍偏高（至少不會(huì)成為短板），加之今年將召開(kāi)二十大，屆時(shí)需要學(xué)習(xí)背誦的重要知識(shí)點(diǎn)將非常之多。因此，最好能夠摒棄僥幸心態(tài)，認(rèn)清“幸存者偏差”。政治學(xué)習(xí)拖不得，只有前期打好了基礎(chǔ)，才有更多的精力應(yīng)對(duì)后期的時(shí)政知識(shí)點(diǎn)以及大題的背誦。（大人，時(shí)代變了233）

?

下面我簡(jiǎn)單介紹一下自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

前期學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，我用的肖秀榮教材《知識(shí)點(diǎn)精講精練》+徐濤強(qiáng)化班。肖秀榮的教材相較其他教材而言，應(yīng)該說(shuō)是最專業(yè)、最全面、最系統(tǒng)的，而徐濤老師的強(qiáng)化班，個(gè)人理解為最好的強(qiáng)化課程。濤哥講課深入淺出，寓教于樂(lè)，再難懂的知識(shí)都能用生動(dòng)的例子娓娓道來(lái)，時(shí)不時(shí)還會(huì)在課上講段子。備考期間，我把看濤哥的強(qiáng)化班當(dāng)娛樂(lè)休閑，歡聲笑語(yǔ)中，知識(shí)點(diǎn)自然就刻進(jìn)了腦子里。

值得注意的是，強(qiáng)化班每天看兩課的話，大概一個(gè)月至一個(gè)半月才能看完，在此期間一定要做筆記并復(fù)習(xí)，如果等看完了再來(lái)復(fù)習(xí)、做題，前面的知識(shí)很難保證全部記得（低情商：等著忘光吧）。最好是聽(tīng)完課后復(fù)盤(pán)整理筆記，隨后每天都花些時(shí)間復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

中期以刷題為主，在這里推薦肖秀榮1000題、徐濤優(yōu)題庫(kù)習(xí)題集以及腿姐的30天70分刷題計(jì)劃，爭(zhēng)取每套題刷2遍以上，以做到強(qiáng)化基礎(chǔ)并掌握各種風(fēng)格的題目。如果有余力，可以選擇風(fēng)中勁草等其他習(xí)題進(jìn)行練習(xí)。（另外10月份會(huì)有腿姐的技巧班，時(shí)間充裕的同學(xué)建議跟班學(xué)習(xí)）

后期，即10月底至考試前，各位老師的模擬題（即押題卷）將紛紛出爐，這時(shí)需要做的就是刷模擬題、復(fù)習(xí)模擬題，并對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。關(guān)于模擬題的選擇，建議大家偏向于口碑好的老師，考研政治三巨頭（肖秀榮、徐濤、腿姐）無(wú)需贅言，米鵬和楊婭娟也是很不錯(cuò)的選擇。若時(shí)間來(lái)不及，可以適當(dāng)取舍，但無(wú)論如何，肖八和肖四都是必做的，畢竟網(wǎng)上盛傳著一個(gè)段子“全國(guó)只有肖秀榮一個(gè)考生，我們只是他答案的搬運(yùn)工”，雖然夸張，但其出題質(zhì)量也可窺見(jiàn)一二。

關(guān)于政治大題，個(gè)人建議最好是提前準(zhǔn)備，等到12月只背肖四有一定的風(fēng)險(xiǎn)，尤其是馬原部分，因此要爭(zhēng)取將所有原理都背下來(lái)，以防考場(chǎng)傻眼。如果不知道大題的背誦方法，可以購(gòu)買(mǎi)腿姐技巧班及沖刺班，同時(shí)11月份腿姐和濤哥每天早上都會(huì)在公眾號(hào)和喜馬拉雅app上開(kāi)啟帶背，不必不安，交給老師們即可。

至于跟哪位老師，我個(gè)人認(rèn)為，每位老師都有自己的長(zhǎng)處，可以在備考初期都接觸一下，根據(jù)是否適合自己進(jìn)行選擇。但還是那句話，師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人。無(wú)需糾結(jié)應(yīng)該選哪位老師，理由如下：首先，三位老師都是經(jīng)過(guò)多年檢驗(yàn)的，大可放心選擇；其次，自己是否努力才是決定性因素，過(guò)分糾結(jié)老師，就好比寫(xiě)作業(yè)之前糾結(jié)用哪支筆；最后，學(xué)習(xí)政治，尤其是后期刷題，從來(lái)不是只跟一位老師就能解決問(wèn)題的，跟腿姐，也免不了刷徐濤的題，況且，學(xué)到最后都繞不開(kāi)肖秀榮。（當(dāng)然了，還是要以一位老師為主，這也能夠節(jié)省精力）

最后聊聊考場(chǎng)時(shí)間分配，政治科目由33道選擇題（16道單選+17道多選）和5道大題構(gòu)成，每道大題分為兩個(gè)小題，考試時(shí)間為3小時(shí)。那么選擇題的做題時(shí)間盡可能不要超過(guò)45分鐘，否則后面的大題寫(xiě)起來(lái)會(huì)相當(dāng)吃力。另外，大題盡量多寫(xiě)，多一行字，就多一成勝率。

?

二、翻譯碩士日語(yǔ)（78/100）

參考資料：

①N3～N1紅寶書(shū)、藍(lán)寶書(shū)；新完全掌握；新日語(yǔ)能力考試考前對(duì)策

②專四專八歷年真題（2002年是第一年）

③N2～N1真題（1991年是第一年）

④瑞譯語(yǔ)法班

⑤Jtest真題

?

關(guān)于這一門(mén)，說(shuō)起來(lái)有些羞愧，因?yàn)?8并不是高分，這“得益于”大學(xué)四年浪得飛起，基本功不扎實(shí)。所以關(guān)于這一門(mén)，我更多地是在談教訓(xùn)。實(shí)際上，備考翻譯碩士日語(yǔ)并無(wú)特別的方法和技巧，它考察的是基本功，因而大道至簡(jiǎn)，平時(shí)盡可能多記單詞、背語(yǔ)法，練習(xí)閱讀，假以時(shí)日，自然會(huì)產(chǎn)生質(zhì)變。

在此我想說(shuō)的是，永遠(yuǎn)不要抱著僥幸的心態(tài)去押題，因?yàn)楸贝竺恳荒瓿龅木碜佣际怯凶兓模?2考研，大家都狠狠地復(fù)習(xí)了古典語(yǔ)法，但翻開(kāi)試卷發(fā)現(xiàn)這一題型取消了，倒是被「特別な読み方をする漢字」打得措手不及。

具體題型大致可分為以下幾類：詞匯注音，詞匯辨義，慣用語(yǔ)，現(xiàn)代語(yǔ)法，古典語(yǔ)法，閱讀等?？蓞⒄胀昊貞涃N（不是經(jīng)驗(yàn)貼）進(jìn)一步細(xì)化總結(jié)。

值得注意的是，在備考過(guò)程中，不妨也做一做其他學(xué)校的真題，熟悉各類題型，目前為止北大沒(méi)有作文題，但平時(shí)還是該練練作文，有備無(wú)患,因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)想不到北大會(huì)出什么題。萬(wàn)一，我是說(shuō)萬(wàn)一，你沒(méi)有準(zhǔn)備作文就上了考場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)作文題赫然在目，那么一定會(huì)被準(zhǔn)備過(guò)的同學(xué)拉開(kāi)距離。同時(shí)，練習(xí)作文，也對(duì)翻譯水平提升大有裨益。這里淺推大左老師的作文課（2021年）。

新課|大左的私房作文課（含修改）

如果將備考經(jīng)驗(yàn)濃縮成一句話，就是“以不變應(yīng)萬(wàn)變”，夯實(shí)基礎(chǔ)，步步為營(yíng)，這一門(mén)自然考得好。

?

三、日語(yǔ)翻譯基礎(chǔ)（120/150）

參考資料：

①瑞譯2021訓(xùn)練營(yíng)

瑞譯2021精修班

瑞譯2021沖刺班

瑞譯2021詞“會(huì)”互譯

瑞譯CATTI三筆真題精講課

瑞譯CATTI二筆真題精講課

瑞譯大左33精讀夜校（夏日限定）

②《翻譯必?cái)y》

③《日語(yǔ)筆譯》（馬小兵老師和翁家慧老師編寫(xiě)的，北京大學(xué)出版社）

④《中國(guó)關(guān)鍵詞十九大篇》、《中國(guó)關(guān)鍵詞新時(shí)代外交篇》

⑤天聲人語(yǔ)（“MTI及CATTI日語(yǔ)考試”公眾號(hào)上每日發(fā)布）

⑥人民網(wǎng)日文版公眾號(hào)“中日互譯”、人民網(wǎng)日文版熱詞、CRI熱詞、人民中國(guó)熱詞

⑦中華人民共和國(guó)駐日本國(guó)大使館官網(wǎng)（中日雙語(yǔ)）

⑧日本國(guó)首相官?。ㄖ腥针p語(yǔ)）

⑨《新編漢日日漢同聲傳譯教程》（宋協(xié)毅）

?

首先我想結(jié)合以上參考資料進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。

我最初學(xué)習(xí)翻譯時(shí)，是通過(guò)《日語(yǔ)筆譯》入門(mén)的，這本書(shū)介紹了許多基本的翻譯技巧和注意事項(xiàng)，對(duì)于翻譯零基礎(chǔ)的考生來(lái)說(shuō)，是再適合不過(guò)的了。它能夠避免許多彎路，并幫你在短期內(nèi)構(gòu)建起對(duì)翻譯的大致理解。學(xué)起來(lái)非常輕松，且不會(huì)占用太多時(shí)間，如果每天看三張紙，一個(gè)月就能看完。（這本書(shū)貌似現(xiàn)在比較難買(mǎi)，在我寫(xiě)到這里時(shí)上淘寶搜了一下，還有個(gè)別店鋪售賣，如果買(mǎi)不到了推薦孔夫子舊書(shū)網(wǎng)等途徑購(gòu)買(mǎi)，有時(shí)能買(mǎi)到全新品）。在我看完《日語(yǔ)筆譯》之后，又重新整理了一遍，將其貼在了墻上，以便隨時(shí)都能看到（雖然貼了再也沒(méi)看過(guò)）。

隨后我開(kāi)始學(xué)習(xí)《中國(guó)關(guān)鍵詞》，大致節(jié)奏是每天學(xué)兩篇并整理筆記（時(shí)間約45分鐘至1小時(shí)），“十九大篇”和“新時(shí)代外交”大致三個(gè)月內(nèi)學(xué)完，期間每天早上都會(huì)花15分鐘左右復(fù)習(xí)。學(xué)完之后的感覺(jué)，大概就是，看到政經(jīng)文就會(huì)立刻在腦中浮現(xiàn)與之對(duì)應(yīng)的日語(yǔ)表達(dá)。

至于《翻譯必?cái)y》，我對(duì)其看法發(fā)生了一些改變。

此前，我?guī)捉鼰o(wú)腦安利這套書(shū)，但后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)在練習(xí)的過(guò)程中所學(xué)到的東西，并不能很好地運(yùn)用在考試中（或許也因?yàn)槲宜讲粔颍?，在和老師交流過(guò)后，找到了個(gè)中緣由——《翻譯必?cái)y》所用詞匯大多相當(dāng)高級(jí)，確實(shí)高端上檔次，但這些高級(jí)詞匯并不適用于所有場(chǎng)合，對(duì)于基礎(chǔ)尚需精進(jìn)，翻譯練習(xí)量不夠的考生而言，學(xué)習(xí)《翻譯必?cái)y》可能會(huì)產(chǎn)生一種，“啊我學(xué)到了好多，好充實(shí)，好嗨喲”的錯(cuò)覺(jué)，然后在沒(méi)有老師的指導(dǎo)下，往往會(huì)把原本優(yōu)美的詞匯用錯(cuò)場(chǎng)合（考場(chǎng)上的大忌），貽笑大方。因此，我建議，把《翻譯必?cái)y》放在后期練，甚至不練也可以，畢竟80多篇中譯日，會(huì)擠占大量練習(xí)日譯中的時(shí)間。

?

接下來(lái)就是瑞譯的課程。個(gè)人首推翻譯訓(xùn)練營(yíng)（4-6月）、翻譯精修班（7、8、9月任選一月）以及沖刺班（10-12月）。

從時(shí)間上來(lái)看，這三門(mén)課程安排得當(dāng)，從4月到考試前，全程手把手帶練，當(dāng)時(shí)我和研友丸子感慨，三門(mén)課既能完美銜接，又給足了時(shí)間讓我們自己安排學(xué)習(xí)節(jié)奏，絲毫不會(huì)讓人感到焦慮，反而十分安心。

從教學(xué)質(zhì)量上看，老師們選的文章都是十分具有針對(duì)性的，并且各類題材都會(huì)練到，掃清考生的每一處死角。參考譯文更無(wú)需多言，由幾位高水平、硬實(shí)力的老師操刀，并有日本教師監(jiān)制，能學(xué)到許多實(shí)用且不落窠臼的表達(dá)，讀來(lái)讓人眼前一亮。往年很多學(xué)員上考場(chǎng)時(shí)（無(wú)論是CATTI還是考研），都有過(guò)“比瑞譯的練習(xí)輕松多了”的游刃有余感。

從課程服務(wù)來(lái)講，訓(xùn)練營(yíng)和沖刺班都會(huì)配置很多優(yōu)秀的老師批改作業(yè)，每一位老師的批改都相當(dāng)負(fù)責(zé)，能夠及時(shí)指出作業(yè)的問(wèn)題，評(píng)語(yǔ)且鞭策且鼓勵(lì)，讓人永遠(yuǎn)有練下去的動(dòng)力。周末的直播課更是能學(xué)到不少干貨。而在精修班，指導(dǎo)老師小班授課，一對(duì)一輔導(dǎo)，一個(gè)月下來(lái)，且不說(shuō)脫胎換骨吧，但絕對(duì)會(huì)讓你走進(jìn)新境界。

此外，其他課程也可以放心學(xué)習(xí)，我個(gè)人是把瑞譯能報(bào)的課幾乎都報(bào)了。但說(shuō)得太多有拍馬屁之嫌，所以過(guò)多的介紹我就不再展開(kāi)，更希望大家能夠親自解鎖，屆時(shí)“聽(tīng)取‘真香’一片”。（瑞友之間有一句話廣為流傳——“瑞譯的課，閉眼睛買(mǎi)”）

?

隨后是天聲人語(yǔ)的練習(xí)，在“MTI及CATTI日語(yǔ)考試”公眾號(hào)上，每天都會(huì)發(fā)布天聲人語(yǔ)的原文以及組員的譯文。在我加入翻譯組之前，就嘗試過(guò)練習(xí)，入組后，更是得到了寶貴的鍛煉機(jī)會(huì)。

?

我們往往更糾結(jié)于如何翻好一篇中譯日，但很多人卻對(duì)日譯中的質(zhì)量有所忽略，要知道改卷的老師是中國(guó)人，他們對(duì)考生母語(yǔ)的掌握程度是極其重視的，如果你的譯文讀來(lái)平平無(wú)奇，甚至用詞錯(cuò)誤、語(yǔ)法漏洞百出，那想要獲得高分十分困難。

因此，無(wú)論是中譯日還是日譯中，我們都要“雨露均沾”，予以高度重視。天聲人語(yǔ)就是十分優(yōu)秀的輔助材料。即使是沒(méi)有時(shí)間練習(xí)，每天抽空看一看，也能學(xué)到不少中文、日語(yǔ)的表達(dá)。

順便透露一個(gè)消息，每年天聲人語(yǔ)翻譯組都有招新，大家不妨關(guān)注消息，我們歡迎各位的加入。

?

其次我想介紹一下自己的練習(xí)方法。

一言以蔽之，就是“對(duì)比+總結(jié)+復(fù)習(xí)”。是不是突然興味索然（壞笑），本想看一些顛覆認(rèn)知、牛叉哄哄的頂級(jí)方法，卻聽(tīng)到了一句廢話。在《功夫熊貓》中，熊貓阿寶的養(yǎng)父告訴阿寶，自家店制作的美味面條其實(shí)根本沒(méi)有什么秘籍，這句話點(diǎn)醒了阿寶，讓他意識(shí)到，所謂的秘籍，全在自己。

?

對(duì)比是前提，只有對(duì)比才能認(rèn)識(shí)到自己的不足。自己翻譯后，和參考譯文對(duì)比，自己哪里翻譯得不好，哪些可以借鑒參考譯文，自己哪里翻譯得不錯(cuò)等。在下意識(shí)的觀察中，會(huì)不經(jīng)意間培養(yǎng)起語(yǔ)感，以及翻譯的熟練度。更能積累很多表達(dá)。

總結(jié)是抓手，通過(guò)總結(jié)才能確保少走彎路，提高效率。待參考譯文發(fā)布后，總結(jié)自己不會(huì)的地方參考譯文是如何處理的，并記在筆記本上。

復(fù)習(xí)是關(guān)鍵，借助復(fù)習(xí)才能做到把知識(shí)刻在DNA里。大家可以試試不復(fù)習(xí)的情況下，是否還能夠記住兩周前的知識(shí)，想必沒(méi)有人愿意每次做作業(yè)都瘋狂查詢明明已經(jīng)學(xué)過(guò)的單詞。目前離考研還要經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間的訓(xùn)練，只有勤復(fù)習(xí)，才能有明顯進(jìn)步。

?

接下來(lái)大致介紹一下考場(chǎng)要點(diǎn)。

翻譯由詞匯互譯、中譯日和日譯中構(gòu)成。

詞匯互譯千萬(wàn)不要空著，尤其是中譯日，遇到不會(huì)的編都要編一個(gè)出來(lái)，而且不要在這部分停留過(guò)久，15～20分鐘以內(nèi)完成最佳。（如果都會(huì)，5分鐘寫(xiě)完也是可以的～）

中譯日和日譯中，題量較大，是不快一點(diǎn)寫(xiě)肯定寫(xiě)不完的程度。日譯中看似簡(jiǎn)單，實(shí)則遍布玄機(jī)，萬(wàn)萬(wàn)要注意句子的邏輯關(guān)系，用詞也要契合原文風(fēng)格，大家可以試著把自己想象成作者，思考作者在創(chuàng)作這篇文章時(shí)，會(huì)注意哪些要點(diǎn)。例如，社論遣詞造句要盡可能簡(jiǎn)潔、專業(yè)且嚴(yán)謹(jǐn)，文學(xué)的詞藻則要兼顧美感和高級(jí)。

另外，很多人擔(dān)心寫(xiě)到后面字寫(xiě)得亂會(huì)不會(huì)扣分，其實(shí)大可不必害怕，幾乎所有人寫(xiě)到后面都會(huì)寫(xiě)飛，改卷老師會(huì)理解的，只要能夠辨認(rèn)，美觀與否影響不大。如果平常字寫(xiě)得太慢，那一定要多在紙上練練翻譯。

以上就是翻譯經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

?

四、漢語(yǔ)寫(xiě)作與百科知識(shí)（144/150）

參考資料：

①瑞譯學(xué)苑百科全“熟”

②瑞譯學(xué)苑沖刺班（是的，沖刺班還教百科）

③《漢語(yǔ)寫(xiě)作與百科知識(shí)》（李國(guó)正主編，首都師范大學(xué)出版社）

④《漢語(yǔ)寫(xiě)作與百科知識(shí)》（劉軍平主編 汪濤副主編，武漢大學(xué)出版社）

⑤《日本概況》（盛勤編著）

⑥《應(yīng)用文寫(xiě)作（第五版）》（夏曉鳴 張劍平主編）

⑦《高中作文 哲學(xué)思辨與議論文寫(xiě)作二十課》（李建生主編）

⑧Bilibili視頻

包括但不限于：觀察者網(wǎng)、王驍Albert、小王Albert、學(xué)過(guò)石油的語(yǔ)文老師、國(guó)家瑋—開(kāi)明致學(xué)

⑨初高中文科教材

?

百科這一門(mén)各大院校的出題方式大同小異，都是百科知識(shí)+應(yīng)用文寫(xiě)作+大作文。

先聊百科知識(shí)，很多人都表示名詞解釋靠運(yùn)氣，實(shí)際上，所謂運(yùn)氣，就是不確定性，當(dāng)你不知道的知識(shí)越多，不確定性則會(huì)越大，因此這一門(mén)的學(xué)習(xí)方法自然就明確了——有的放矢地、利用一切可以利用的渠道、盡可能多地獲取百科知識(shí)，最大限度縮小考場(chǎng)遇到陌生名詞的概率。我是文科生，加之平日里愛(ài)看一些文史類節(jié)目，例如百家講壇等，所以積累了一定的課外知識(shí)，建議大家在備考期間，利用閑暇廣泛涉獵。

對(duì)于百科的備考，我想闡明一個(gè)觀點(diǎn)——忘掉它是考研的題型，而要當(dāng)作自我提升和自?shī)首詷?lè)。備考已經(jīng)很累了，何必再給自己上一層思想枷鎖呢，告訴自己百科很難，自己是理科生學(xué)不好百科……很多百科知識(shí)都是歷史故事，學(xué)別的科目累了，權(quán)當(dāng)來(lái)看看故事嘛，大家一定要相信自己能夠?qū)W好百科，自信を持って、百科をやっつけて！

至于應(yīng)用文，是公認(rèn)的送分題。一本《應(yīng)用文寫(xiě)作》加瑞譯沖刺班的練習(xí)足矣。我斗膽提出一個(gè)高分要求，一個(gè)高分標(biāo)準(zhǔn)，大家可以等訓(xùn)練一段時(shí)間后自測(cè)是否達(dá)到了該標(biāo)準(zhǔn)。

一個(gè)高分要求是指：閱讀完題目即可迅速在腦中構(gòu)思出框架和相應(yīng)詞句，即條件反射。這一點(diǎn)能夠?yàn)楹竺娴拇笞魑墓?jié)省大量時(shí)間，對(duì)應(yīng)用文和大作文提分都有利。

一個(gè)高分標(biāo)準(zhǔn)是指：讀起來(lái)是否有專業(yè)感，或者說(shuō)，符合題目中文體的特征（通俗一點(diǎn)就是“有內(nèi)味兒”）

而大作文想必是大部分考生最頭疼的題目。大學(xué)四年，如果沒(méi)有刻意練習(xí)寫(xiě)作，或者廣泛閱讀，寫(xiě)作水平難免有大幅下降。當(dāng)然，半年的時(shí)間足夠?qū)?xiě)作精進(jìn)到相當(dāng)高的程度。訓(xùn)練作文的本質(zhì)，就是“輸入+輸出”。下面我淺談一下我是如何練習(xí)的。

輸入環(huán)節(jié)，我是按詞匯、句式、名言等層面，分別摘抄，這樣復(fù)習(xí)起來(lái)會(huì)很有層次感，且不會(huì)被亂糟糟的筆記弄得心神不寧（我有強(qiáng)迫癥，看到筆記太丑就沒(méi)有看下去的欲望了）。到了輸出環(huán)節(jié)，我會(huì)盡可能用之前摘抄的好詞，仿寫(xiě)摘抄的句式。

?

此外，從10月開(kāi)始，每周寫(xiě)一到兩篇大作文，一篇是瑞譯沖刺班的，一篇自擬題目。個(gè)人感覺(jué)，第8～10篇練完之后，大致就上道了。當(dāng)然，4、5月開(kāi)始練習(xí)最為理想，畢竟作文不是短期內(nèi)就能產(chǎn)生質(zhì)變的。

最后說(shuō)一說(shuō)考場(chǎng)時(shí)間分配，考試時(shí)間3小時(shí)，百科知識(shí)（名詞解釋）部分，最好在90分鐘之內(nèi)寫(xiě)完，應(yīng)用文寫(xiě)作最好不好超過(guò)45分鐘，給作文留至少45分鐘。不過(guò)大家也需要結(jié)合自身情況和考場(chǎng)各題型難度靈活分配時(shí)間，我給出的只是參考。擅長(zhǎng)作文的同學(xué)，可以名詞解釋部分多寫(xiě)一些，保證采分。

綜上，漢語(yǔ)寫(xiě)作與百科知識(shí)的復(fù)習(xí)方式就是“多看+多練”，僅此足矣。

?

復(fù)試經(jīng)驗(yàn)

關(guān)于復(fù)試，我能說(shuō)的較為簡(jiǎn)單。由于我在大三期間赴日留學(xué)，沒(méi)能上國(guó)內(nèi)的口譯課程，至今為止也很少系統(tǒng)訓(xùn)練過(guò)，因此還是避免說(shuō)多了誤導(dǎo)大家～

我簡(jiǎn)要談?wù)剰?fù)試的注意事項(xiàng)。

首先，初試結(jié)束完，最多休息一周就要開(kāi)始準(zhǔn)備復(fù)試了。自我介紹、視譯聽(tīng)譯、自由問(wèn)答都整起來(lái)，等進(jìn)復(fù)試了再忙活就晚了。永遠(yuǎn)不要小看非訓(xùn)練狀態(tài)下，競(jìng)技水準(zhǔn)下滑的速度。

其次，自我介紹不要太長(zhǎng)，2分鐘左右即可，老師們面試考生十分辛苦，長(zhǎng)時(shí)間聽(tīng)自我介紹對(duì)于老師們來(lái)說(shuō)也是很累的，大家盡量做到簡(jiǎn)潔明了，同時(shí)不要用太多高端詞匯，會(huì)顯得十分刻意。

同時(shí)，一定要保證休息，聽(tīng)譯對(duì)精力的要求非常高，以我為例，休息好的時(shí)候一篇文章聽(tīng)一遍能夠翻譯個(gè)七七八八，沒(méi)有休息好的話聽(tīng)三遍也是阿巴阿巴。

此外，面試要多練，按照唯斯老師的說(shuō)法，在復(fù)試之前要練20遍，尤其是不太擅長(zhǎng)同人打交道的同學(xué)，一定要通過(guò)大量的面試練習(xí)脫敏。

最后一點(diǎn)，關(guān)于攝像頭機(jī)位，由于攝像頭的取景范圍要求是，上至頭頂留白，下至拍到桌面上的手。因此建議外接一個(gè)攝像頭，并放遠(yuǎn)一點(diǎn)，這個(gè)時(shí)候需要一張長(zhǎng)一點(diǎn)的桌子。尤為重要的是，當(dāng)你進(jìn)行自我介紹和自由問(wèn)答的時(shí)候，不能看屏幕，而要看鏡頭，以做到和老師有目光交流。換句話講，當(dāng)你看屏幕而不是鏡頭時(shí)，老師看到的你，其實(shí)是在往下瞟，而不是在看他們。

?

總經(jīng)驗(yàn)

許多考生，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，很容易孤立地學(xué)習(xí)。即，學(xué)政治就是政治，學(xué)百科就是百科（像是一句廢話）。而我認(rèn)為，要將四門(mén)學(xué)科聯(lián)系起來(lái)學(xué)習(xí)，這樣往往能夠事半功倍。

在學(xué)習(xí)政治的時(shí)候，馬原的辯證思維、毛中特的大政方針、史綱的歷史事跡、思修的正能量詞句以及時(shí)政的素材，用在百科的大作文里是相當(dāng)奏效的，能夠體現(xiàn)思維深度，做到行文規(guī)范化，更能展示出一位優(yōu)秀考生的素養(yǎng)。

日語(yǔ)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，也能為翻譯積累大量詞匯和句型，當(dāng)老師看到你能夠巧妙運(yùn)用能力考的文法行文造句時(shí)，是會(huì)予以肯定的。

翻譯的練習(xí)也能反哺日語(yǔ)基礎(chǔ)水平，多練翻譯，多學(xué)習(xí)參考譯文，能夠加深對(duì)詞匯和語(yǔ)法的理解，從而在選擇題和閱讀題中更準(zhǔn)確地分析問(wèn)題。

學(xué)好作文更是無(wú)需贅言，能為日譯中增光添彩。

這種學(xué)習(xí)方法，難就難在我們似乎明白其道理，卻很少刻意執(zhí)行，如果這一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)有幸被讀到，還望大家積極嘗試～。

?

考研心得

關(guān)于在職考研

我于當(dāng)?shù)氐囊患?55日企工作，沒(méi)有996、007那么繁重，因此可以極限操作，把時(shí)間表安排得滿一些。此外，社長(zhǎng)副社長(zhǎng)以及同事都十分包容我，給我分配的工作基本上都是翻譯任務(wù)報(bào)告書(shū)以及宣傳文件，加上一些雜活。整體而言相對(duì)輕松（忙起來(lái)也是十分酸爽的），也有時(shí)間摸魚(yú)練翻譯（bushi）。

在入職之初，社長(zhǎng)就表示像我這樣的年輕人，一般是留不久的，所以就當(dāng)給我提供一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，并主動(dòng)跟我說(shuō)，做完工作了可以做自己的事，現(xiàn)在想來(lái)真的萬(wàn)分感謝社長(zhǎng)。

但我也清楚，即使是少量工作，回到家中也是相當(dāng)疲憊的，遑論996、007工作制了。如果決定考研，尤其是競(jìng)爭(zhēng)較為激烈的院校，最好是脫產(chǎn)。如果必須留在崗位，那就要做好拉長(zhǎng)戰(zhàn)線打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。但不管你如何選擇，都要相信未來(lái)可期。在這里我想引用徐濤老師的一句話作為結(jié)尾。

“我所認(rèn)識(shí)的人，但凡是下定決心考研的，最終都成了研究生”。

?

關(guān)于二戰(zhàn)

隨著考研競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈，二戰(zhàn)甚至N戰(zhàn)已經(jīng)成為毫不新鮮之事了。在此過(guò)程中，最容易思考的問(wèn)題就是，“如果這次又沒(méi)考上怎么辦”。我想說(shuō)的是，“盡吾志而不能至，可以無(wú)悔矣”。提前做好考不上的心理建設(shè)，但也要全力以赴。有趣的是，只要全力以赴，一般都能考上。

同時(shí)還有一點(diǎn)值得注意，即不要被上一年的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)節(jié)奏帶偏，尤其是上一年考得比較好的人。要知道，來(lái)二戰(zhàn)，部分原因或許是之前的經(jīng)驗(yàn)和節(jié)奏尚待改善，所以應(yīng)當(dāng)迅速分析以往的學(xué)習(xí)方式利弊并作出調(diào)整，而不是循著舊一套，抱著“再學(xué)一年鐵定考上”的幻想。二戰(zhàn)分?jǐn)?shù)低于一戰(zhàn)的例子比比皆是。須知二戰(zhàn)不是靠拖時(shí)間低效堆疊知識(shí)，而是帶著一戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)向著目標(biāo)精進(jìn)。

?

關(guān)于瑞譯

對(duì)瑞譯，我有許多話想表達(dá)，卻又不知道從何開(kāi)始。姑且允許我想到什么說(shuō)什么。

首先聊聊各位老師吧。唯斯老師的課堂永遠(yuǎn)充滿火熱的氣氛，怹講課亦莊亦諧，不僅教授很多學(xué)習(xí)的底層邏輯和翻譯的頂級(jí)思維，還會(huì)時(shí)不時(shí)蹦出很多金句段子，實(shí)是令人寵辱偕忘，此外，怹經(jīng)常抖出許多課外的知識(shí)包袱，讓人直呼驚喜過(guò)癮。

大左老師授課十分溫柔細(xì)致，講課如春風(fēng)化雨般，循循善誘，課間會(huì)各種整活秀歌技（大左老師唱歌真的超好聽(tīng)，大家可以去網(wǎng)易云搜“大左”聽(tīng)他唱歌），大左老師還是神奇的魔法師，授課是他的咒語(yǔ)，他念動(dòng)咒語(yǔ)，我們就會(huì)忘記時(shí)間的流逝。

阿徹老師（人送外號(hào)“瑞譯菅田將暉”）講課總會(huì)直擊痛點(diǎn)，一針見(jiàn)血地指出我們的問(wèn)題，也會(huì)細(xì)心地介紹許多好用的表達(dá)，同時(shí)還會(huì)教授自己的獨(dú)家經(jīng)驗(yàn)，從來(lái)讓人滿載而歸。

改造人老師永不加班，其課堂最令人喜聞樂(lè)見(jiàn)的環(huán)節(jié)就是評(píng)價(jià)匿名同學(xué)的作業(yè)，以小見(jiàn)大，緊張刺激，如果自己和匿名同學(xué)犯了同樣的翻譯錯(cuò)誤，總避不了紅紅臉，出出汗，同時(shí)銘記于心，避免下次再犯。我想在此對(duì)四位老師以及所有點(diǎn)評(píng)作業(yè)的老師致以誠(chéng)摯的謝意。

再說(shuō)瑞譯的參考譯文吧，這亦是我所認(rèn)為的最難能可貴之處。《周易》有言：“取法乎上，僅得其中；取法乎中，僅得其下”。學(xué)習(xí)瑞譯的譯文，即是一個(gè)“取法乎上”的過(guò)程。配合老師的悉心講解答疑，同學(xué)們甚至能夠做到“亦得乎上”。

結(jié)合自身情況，由于在職考研，因此時(shí)間不多，后期我果斷選擇只練瑞譯的作業(yè)，瑞譯也沒(méi)有令我失望。我想，你可以永遠(yuǎn)相信瑞譯，而你要做的，只不過(guò)是跟緊它的步伐。在這里我想再次援引《刻意練習(xí)》的詳細(xì)觀點(diǎn)。

?

最后發(fā)表一下感慨，瑞譯學(xué)苑經(jīng)營(yíng)模式給我的感覺(jué)就是，“酒香不怕巷子深”，立志考MTI以及CATTI的學(xué)生，總能與它結(jié)緣。雖然瑞譯學(xué)苑較為低調(diào)，但向來(lái)都能引得廣大瑞友自發(fā)為之宣傳打call，這或許就是瑞譯的神奇之處吧。

?

關(guān)于競(jìng)技狀態(tài)

萬(wàn)萬(wàn)重視身體健康以及心理健康。每天至少保證15分鐘的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，長(zhǎng)期悶在家里對(duì)身體同樣不好。熬夜是大忌，沖刺階段的熬夜，完全可以靠前期努力來(lái)化解。遇到不開(kāi)心的事，也要及時(shí)和家人，老師，朋友溝通，如果無(wú)人傾訴，那么瑞友永遠(yuǎn)愿意傾聽(tīng)。

?

關(guān)于考場(chǎng)注意事項(xiàng)

一開(kāi)始選好的選項(xiàng)，如果沒(méi)有十足的把握，交卷前最好是不要亂改，這次考試政治改錯(cuò)了兩個(gè)多選，翻譯碩士日語(yǔ)（213）改錯(cuò)了兩個(gè)讀音選項(xiàng)。皆因我自作聰明，不愿意相信自己的第一時(shí)間判斷。

?

關(guān)于心態(tài)

不要驕傲，要知道考研永遠(yuǎn)有黑馬，永遠(yuǎn)有低調(diào)的高手，正如英雄聯(lián)盟中易大師的臺(tái)詞所言“真正的大師，永遠(yuǎn)懷著一顆學(xué)徒的心（日版翻譯我隱約記得是「真の達(dá)人は、學(xué)び続けるものだ」）”。虛懷若谷，才能進(jìn)一步接納知識(shí)。

也不要?dú)怵H，要知道考研氣氛組的人很多，我在考試時(shí)，就見(jiàn)到許多考一場(chǎng)就開(kāi)溜擺爛的人。在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，無(wú)人不受挫，而贏家往往是心態(tài)良好的人，大家只需相信自己會(huì)是那個(gè)“被選召者”，然后努力證明它即可。

?

關(guān)于練習(xí)要點(diǎn)

李小龍有言：我不怕練過(guò)一萬(wàn)種腿法的人，只怕把一種腿法練一萬(wàn)遍的人。阿徹老師也說(shuō)過(guò)，要把一篇譯文反復(fù)練，練到極致。因此，翻譯文本萬(wàn)不可一味求多，否則到頭來(lái)可能會(huì)發(fā)現(xiàn)什么都沒(méi)學(xué)會(huì)。

此外，還可以“以考促學(xué)，以賽促學(xué)”，積極參加各大翻譯比賽，以及CATTI考試，這種做法能夠通過(guò)樹(shù)立目標(biāo)的方式激勵(lì)自己前進(jìn)，無(wú)論獲獎(jiǎng)、通過(guò)與否，皆可學(xué)到不少知識(shí)，這些知識(shí)將來(lái)都會(huì)為考研服務(wù)。

練習(xí)如登山，一步一重天，衷心期盼大家能夠登上更高的山峰，放眼更美麗的風(fēng)景。

?

關(guān)于研友

不一定非要拉一個(gè)小群互相打卡激勵(lì)，這種打卡群大概率會(huì)變成聊天群。聊天，對(duì)學(xué)習(xí)節(jié)奏的影響是致命的。當(dāng)然，自控能力強(qiáng)的可以拉群，不僅可以通過(guò)交流彼此長(zhǎng)進(jìn)，還能緩解獨(dú)自備考時(shí)的煩悶。初試時(shí)我和朋友們拉的群主要用于討論翻譯，往往能夠收獲不同的翻譯思路，拓展技巧，大家還能及時(shí)扼殺侃大山的萌芽。要拉群，請(qǐng)以我的朋友們?yōu)榘駱樱湴聊槪?/p>

?

致那些暫處困境中的人

自赴日交換回國(guó)直至去年，似乎事事不順，遭遇了無(wú)數(shù)失敗，考研亦非一次上岸。經(jīng)歷一系列的打擊和挫折之后，難免會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生懷疑，甚至是陷入“習(xí)得性無(wú)助”的陷阱。慢慢變得不敢和朋友聊天，不敢找從前的老師說(shuō)話，生怕被問(wèn)到“你現(xiàn)在在做什么”，就是朋友圈都不敢點(diǎn)開(kāi)?；蛟S是大學(xué)之前的路走得太順，沒(méi)有跌過(guò)跟頭，所以一連串的碰壁讓我手足無(wú)措。

我甚至覺(jué)得，或許上一所985本科就是我人生最后的光彩了吧，借用一位b站up主的話，大學(xué)四年，就是把一個(gè)井底之蛙從井底撈出來(lái)，等他看到更廣闊的天地之后，再把他扔回去的過(guò)程。但也正是這些失敗，讓我開(kāi)始重新審視自己，尋找失敗的原因，這才能慢慢改變自身，為自己的不甘心賦予最后一次拼搏的機(jī)會(huì)。

去年，我把自己的微信名改為“余燼暗燃”（取自游戲“這是我的戰(zhàn)爭(zhēng)”dlc名稱），是希望自己，即使“再而衰，三而竭”，也要暗暗燃盡最后一點(diǎn)能量，為自己爭(zhēng)個(gè)無(wú)悔。我選擇相信自己，選擇相信前方等待我的，就是峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明。

我飽嘗過(guò)失敗的懊悔與不甘，所以十分理解暫處困境之人的心態(tài)與感受。但我想為各位送上一句話——“尺蠖之屈，以求信也；龍蛇之蟄，以存身也”。眼前的困境，只不過(guò)是上天提醒你要變得更好；暫時(shí)的孤寂，只不過(guò)是預(yù)示將來(lái)你會(huì)被掌聲圍繞。你的斑駁，與眾不同；你的沉默，震耳欲聾。你終將憑借倔強(qiáng)，授予自己被贊美的勛章。

?

寫(xiě)在最后

終于要結(jié)尾了，感謝可愛(ài)的你讀到了最后。我想借此機(jī)會(huì)，對(duì)每一位幫助過(guò)我的人致以謝意（瑞譯在上文狠狠謝過(guò)了，這里就大恩不言謝了，皮一下很開(kāi)心）。

首先感謝自己的父母，永遠(yuǎn)給予我最大限度的支持，當(dāng)旁人勸我無(wú)須勉強(qiáng)時(shí)，是父母力排眾議，支持我再次發(fā)起挑戰(zhàn)，并包容我至今的每一次失敗，撫平我的每一次焦慮，見(jiàn)證我的每一步成長(zhǎng)，待我取得這次成功之時(shí)，卻笑著對(duì)我說(shuō)，“這全都?xì)w功于你的努力呀”。

再感謝把我視為己出，從不說(shuō)三道四，而是愿意等我成長(zhǎng)的每一位親戚，是你們讓我感受到家族的溫暖。

其次我想感謝一直陪伴身邊的瑞友們，雖然未曾謀面，卻在網(wǎng)線的彼端傳遞著最真實(shí)的溫暖。和我經(jīng)歷類似，共同浪過(guò)，也共同奮斗過(guò)的小陳冠希、好兄弟添添；永遠(yuǎn)聽(tīng)我傾訴，為我“話療”的甜美少女小愛(ài)；永遠(yuǎn)第一時(shí)間在群里表達(dá)支持的歌星野寶（這是歌姬！網(wǎng)易云：夏野Natsuno，按頭推薦）；共享笑點(diǎn)，陪伴我們練習(xí)的超模美女丸子；鞭策我開(kāi)導(dǎo)我，時(shí)不時(shí)用清醒的話語(yǔ)扎心的阿馨；叱咤激勵(lì)我，又溫柔細(xì)心的時(shí)雨；復(fù)試期間彼此毫不設(shè)防，攜手上岸同專業(yè)的偶像陶陶；能夠變出無(wú)數(shù)日語(yǔ)資料的書(shū)記，和我有許多共同語(yǔ)言的土豆；以及許多相識(shí)恨晚的瑞友們——讓我仰望到脖子酸的鹿鹿、“川渝一枝花”橙子、可愛(ài)活潑的兔兔、扎實(shí)肯干的小蘇、北外大佬喵喵（大工校友）光一、保研榜樣友理、永遠(yuǎn)能為大家?guī)?lái)好心情的美女果果、小期和天天，還有我親愛(ài)的帥哥小黑……（通宵寫(xiě)稿，此時(shí)此刻腦子已經(jīng)不清醒，如果漏寫(xiě)了還望見(jiàn)諒！對(duì)不起?。?/p>

還要感謝一直陪伴我身邊，不嫌棄我菜，愿意和我玩的每一個(gè)發(fā)小和基友。

最后要特別感謝一個(gè)人，我的學(xué)姐。她是我大學(xué)關(guān)系最好的親友，畢業(yè)后我們走上了不同的道路，但從未失去聯(lián)系，每年都會(huì)為彼此慶生，時(shí)刻會(huì)為彼此排憂解難。她明明十分優(yōu)秀，卻在我低谷的時(shí)候沒(méi)有覺(jué)得我是廢物，反而各種支持我。謝謝你。

最后發(fā)自內(nèi)心地祝愿，每一個(gè)讀到本文的你，都能攥緊更加光明的未來(lái)！

?

如果有任何問(wèn)題，歡迎添加我的qq：2965455315（與考試具體內(nèi)容有關(guān)的問(wèn)題恕難回答），我們來(lái)日方長(zhǎng)～

END