內(nèi)容來自于視頻作者本身做分析的個(gè)性化的經(jīng)驗(yàn)，非網(wǎng)上隨處可見的模板。最好是能夠融會(huì)貫通有不同的指標(biāo)搭建的思路。最后形成自己的sop。

搭建體系是流程化的工作，從1到2再到3這就是我們?cè)O(shè)定的錨點(diǎn)，

首先，在搭體系前先要明確指標(biāo)本身是干嘛的，它本身是存在數(shù)據(jù)的載體，用來傳遞業(yè)務(wù)信息，

一個(gè)指標(biāo)反映的是一個(gè)單點(diǎn)的業(yè)務(wù)現(xiàn)狀，一套指標(biāo)反映的是一個(gè)面上的業(yè)務(wù)現(xiàn)狀。

→ 因此第一步就是確認(rèn)業(yè)務(wù)目標(biāo)，或者說是體系所要作用的對(duì)象。

→ 最一開始要確認(rèn)目標(biāo)后面按照分解后的流程去執(zhí)行。

→ 無論用的是模型還是分析方法都基于最一開始制定的目標(biāo)。

第2個(gè)需要明確的是搭出來的體系它的消費(fèi)方是誰。因?yàn)橥粋€(gè)指標(biāo)體系，消費(fèi)方不同關(guān)注的重點(diǎn)也就不一樣。

這就是基于不同的關(guān)注核心，幫助確認(rèn)不同的1級(jí)指標(biāo)，

接下來就是細(xì)化落實(shí)到具體的執(zhí)行側(cè)，讓對(duì)應(yīng)的業(yè)務(wù)方看到這指標(biāo)體系就可以明白到底能做些什么。

不同的子動(dòng)機(jī)就決定了對(duì)于大指標(biāo)的不同拆解方式。這一點(diǎn)就能對(duì)應(yīng)上2級(jí)或3級(jí)指標(biāo)。

到這里指標(biāo)體系才完成了它存在的使命。

那么我們要如何驗(yàn)證它是否合理或者說是否有遺漏呢。

至此可以確認(rèn)做這件事的方法論和框架是沒有問題的。

在回答實(shí)際面試的問題的時(shí)候要做到高分回答必須: