一個(gè)始終不被人善待的人,最能識(shí)得善良,因此請(qǐng)善待我們身邊的人
看完《悲傷逆流成河》的時(shí)候,我才終于知道在這個(gè)世界上有校園暴力這件事情,并且可能就在我們的身邊發(fā)生著,或者正在發(fā)生著。
這個(gè)世界有很多的人在遭受著校園暴力,沒有理由,沒有原因。不是因?yàn)槟阕员埃瑑?nèi)向,也不是因?yàn)槟氵^于自負(fù),那么到底是什么樣的原因,人才會(huì)遭受到校園暴力的呢?
我想下面這部影片,就可以很好的為你解答了。
從媽媽牽著易瑤走之后,我似乎明白了《芳華》里的一句話:“一個(gè)始終不被人善待的人,最能識(shí)得善良,也最能珍視善良。”
我們都是值得被善待,值得被愛的人。有過一句話是:“生而為人本來就已經(jīng)很辛苦了,所以人又何必要難為人呢?”
易遙是一個(gè)單親家庭,家里只有她跟她的媽媽,所以她上高中的費(fèi)用都是由她媽媽墊付。因?yàn)樗膵寢寷]有什么本事,所以她的媽媽給人按摩為生。
易遙的高中生活本來可以十分平靜的度過,卻因?yàn)檗D(zhuǎn)來了一位新生唐小米,她的生活由此發(fā)生了翻天覆地的變化。
唐小米也是校園暴力的受害者,可是轉(zhuǎn)來的她卻因?yàn)樘^于虛榮,在人前炫耀,但是自己暗地里的事情,被易遙撞破,于是她開始對(duì)易遙發(fā)起了進(jìn)攻。當(dāng)受害者變成了施暴者,真正的悲劇由此發(fā)生。
易遙因?yàn)閶寢尩脑颍腥玖诵圆?,得知此事的唐小米,開始肆無忌憚的針對(duì)易遙,而且還開始到處傳播,在易遙瀕臨絕望的邊緣時(shí),跟她一起從小長(zhǎng)大,對(duì)她很好的齊銘卻變成 了看客,沒有站在她的角度為她想,反而成為了看客。而新出現(xiàn)的顧森西變成了她的伙伴。教她如何的對(duì)抗這些謠言,對(duì)抗唐小米的攻擊,于是易遙慢慢的開始變得強(qiáng)大。直到一次意外,顧森湘出事,讓顧森西對(duì)易遙失望外。齊銘的冷眼旁觀以及總多人的逼迫。易遙選擇了跳海。悲劇一發(fā)不可收拾。
這部影片雖然是一部以青春為題材的影片,卻在告訴我們一件事情,謠言是世界上最恐怖的事情,因?yàn)樗軓氐椎拇輾б粋€(gè)人,也能徹底的拯救一個(gè)人。而在這個(gè)世界上還有很多的人正在遭受著校園暴力,所以為什么我們不能伸出我們的雙手,去拯救那些在痛苦邊緣掙扎的孩子呢?特別是學(xué)校的老師與社會(huì)上的人員。應(yīng)當(dāng)杜絕校園暴力的發(fā)生,為此制定一些法律法規(guī),未成年人犯罪,也理應(yīng)要一視同仁,不能僅僅是一句他不懂事,或者他還小就解決問題,總要實(shí)施一些懲罰,這樣校園暴力才會(huì)被重視。
而且影片的切入點(diǎn)很好。以反對(duì)校園暴力為主題,在我們未知的領(lǐng)域以及未知的人群中正有著一群人正在遭受著校園暴力被人欺凌,被人傷害。
他們的出生沒有錯(cuò),他們的生活方式更沒有錯(cuò),所以我們?yōu)槭裁匆タ床粦T他們呢?
不在別人背后搬弄是非是一個(gè)成年人最基本的修養(yǎng)。可能學(xué)校的是未成年人,但是為什么我們不能做一個(gè)未成年里的成年人呢!
影片想要呼吁的就是能遏制校園暴力,還每個(gè)青少年一個(gè)美好的青春。