【專題】2023全民學習力洞察與數(shù)字營銷指南報告PDF合集分享（附原數(shù)據(jù)表）
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原文出處：拓端數(shù)據(jù)部落公眾號
學習能力是將知識資源轉化為知識資本的能力。它包括對所學內容的興趣和熱情，有助于更深入理解和掌握知識，提高個人的認知和思維能力。閱讀原文，獲取專題報告合集全文，解鎖文末158份學習教育行業(yè)相關報告。
教育和娛樂支出越來越成為家庭消費的重要組成部分。這包括對18歲以下兒童的素質能力教育，18歲到40歲的職業(yè)教育，以及40歲以上中老年教育。全民參與學習的參與者已經(jīng)從單一人群擴大為所有人群。如何將知識轉化為價值成為當前全民學習能力發(fā)展的重要挑戰(zhàn)。
面對當前的經(jīng)濟環(huán)境和教育行業(yè)的發(fā)展狀況，為什么人們對提升學習能力持有越來越強烈的需求？不同年齡段的人群有哪些學習行為特征？教育企業(yè)在其中存在哪些尚未解決的問題？教育行業(yè)的營銷能力在下一個階段將有哪些新突破……
本報告合集通過專家訪談、消費者的定性定量調研，以及飽和企業(yè)的營銷大數(shù)據(jù)等多維度數(shù)據(jù)研究，全面分析當前教育行業(yè)的發(fā)展狀況。同時，整理消費者在選擇教育機構時的整體路徑，并深入挖掘不同教育品類的關鍵需求和問題，旨在為企業(yè)的營銷推廣和數(shù)字化革新提供更具實際指導。
職業(yè)教育和素質興趣類教育賽道受到資本的廣泛關注，并保持著活躍的表現(xiàn)
在過去的四年里，職業(yè)教育和素質興趣類教育的投資占比較高，在整個教育行業(yè)中占據(jù)重要地位。資本的注入加速了這一領域的發(fā)展，使用戶有機會接觸到更多類型的課程和更好的服務。這為用戶提供了更多學習選擇和機會。同時，這也有助于提升用戶的能力水平，促進全民學習力的發(fā)展。可以預見，職業(yè)教育和素質興趣類教育將繼續(xù)成為教育行業(yè)的熱點領域，為用戶提供更好的學習體驗和更高的學習效果。
在教育領域中，投資在職業(yè)教育上所占的比例較高。職業(yè)教育是指為了培養(yǎng)學生在特定職業(yè)領域中所需的技能和知識而提供的教育。相比于一般的學術教育，職業(yè)教育更加注重實踐和應用，旨在培養(yǎng)學生直接就業(yè)所需的具體技能。在教育投資中，社會或政府更傾向于投入更多的資金和資源用于發(fā)展和支持職業(yè)教育。這可能是因為職業(yè)教育能夠更直接地滿足勞動力市場的需求，提高就業(yè)率和經(jīng)濟發(fā)展。
本專題內的參考報告（PDF）目錄
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umu：AI在學習與人才發(fā)展領域的應用 報告2023-07-11
騰訊廣告：2023全民學習力洞察與騰訊數(shù)字營銷指南 報告2023-06-04
組織發(fā)展聯(lián)盟&中國標桿學習俱樂部：2023中國組織發(fā)展實踐調研報 報告2023-03-15
SAP：未來企業(yè)學習模式的六大驅動因素 報告2023-02-12
清華大學：2022聯(lián)邦學習全球研究與應用趨勢報告 報告2022-11-20
中歐商業(yè)在線：2021-2022 TOP20數(shù)字化學習最佳企業(yè)實踐獎年... 報告2022-11-13
益普索：智能產(chǎn)品需求與市場機會系列報告-智能學習產(chǎn)品（簡版） 報告2022-10-16
簡知：女性新職業(yè)技能學習趨勢調研報告 報告2022-10-08
騰訊課堂：2022大學生在線職業(yè)技能學習需求和就業(yè)趨勢大數(shù)據(jù)報告 報告2022-08-10
艾瑞咨詢：2022年中國企業(yè)數(shù)字化學習行業(yè)研究報告 報告2022-07-18
清華大學：人工智能深度學習課程高校調研報告 報告2022-06-09
艾瑞咨詢：2022年中國大學生學習與發(fā)展白皮書 報告2022-04-15
北京金融科技產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟：聯(lián)邦學習技術金融應用白皮書 報告2022-03-30
極光：2021年汽車人群在線學習需求洞察報告 報告2022-03-24
艾瑞咨詢：2022年中國功能性兒童學習用品行業(yè)發(fā)展趨勢報告 報告2022-03-17
中國信通院：聯(lián)邦學習場景應用研究報告（2022年） 報告2022-02-25
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中國教育科學院：中國中小學學習空間調查報告 2022 報告2022-01-30
畢馬威：機器學習 未來可期—機器學習在風險管理中的應用(2021) 報告2021-12-13
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北京大學：實然與應然：教育數(shù)字化轉型供給側生態(tài)發(fā)展現(xiàn)狀調研報告（202... 報告2023-06-24
元宇宙交流與實驗室：2023教育元宇宙發(fā)展研究報告 報告2023-06-17
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科大訊飛：2022智能教育發(fā)展藍皮書-智能技術助力教學減負增效 報告2023-06-05
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ACCA：2023年中國高校智能財會教育發(fā)展研究報告 報告2023-05-16
巨量算數(shù)：2023年第一季度抖音教育行業(yè)線上發(fā)展指數(shù)報告 報告2023-05-14
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網(wǎng)經(jīng)社：2022中國電商&數(shù)字健康&數(shù)字教育“死亡”數(shù)據(jù)報告 報告2023-04-06
中國移動通信聯(lián)合會：2023中國區(qū)塊鏈產(chǎn)業(yè)人才需求與教育發(fā)展報告 報告2023-04-04
天貓&淘寶教育&清渠數(shù)據(jù)：2023天貓服飾行業(yè)春夏趨勢白皮書 報告2023-04-04
網(wǎng)經(jīng)社：2022年度中國數(shù)字教育消費投訴數(shù)據(jù)與典型案例報告 報告2023-04-03
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艾瑞咨詢：中國教育行業(yè)市場需求洞察報告——成年人篇 報告2023-03-24
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聯(lián)想：智慧教育技術白皮書（2023版） 報告2023-02-16
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網(wǎng)經(jīng)社：2022年中國數(shù)字教育投融資數(shù)據(jù)報告 報告2023-02-06
CIO時代：中國智慧教育白皮書-基于信創(chuàng)體系的智慧教育（2022） 報告2023-02-01
湖北產(chǎn)教融合教育研究院：企業(yè)碳資產(chǎn)管理策略及案例 報告2023-01-25
中國醫(yī)藥教育協(xié)會：2022數(shù)字醫(yī)療創(chuàng)新發(fā)展報告 報告2023-01-19
煉石網(wǎng)絡：工信、金融、交通、醫(yī)療、教育五部委數(shù)據(jù)安全法規(guī)解讀 報告2023-01-17
巨量算數(shù)：2022教育行業(yè)研究白皮書 報告2023-01-06
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Sensor Tower：2022年美國教育應用報告 報告2022-12-14
Sensor Tower：2022年美國教育應用報告 報告2022-12-14
ABC：2022中國教育公益議題掃描報告 報告2022-12-11
Fastdata極數(shù)：2022年中國STEM教育行業(yè)研究報告 報告2022-11-18
Dealroom：2022年教育科技的發(fā)展 報告2022-11-10
Sensor Tower：2022年教育類應?市場洞察 報告2022-11-03
Sensor Tower：2022年全球教育類應用市場洞察 報告2022-10-28
GP Bullhound：2022年全球教育科技報告 報告2022-10-26
智慧教育城市白皮書 報告2022-10-25
BCG：高等教育和雇主如何合作為人才管道提供動力(英文版) 報告2022-10-20
北京師范大學：2021中國互聯(lián)網(wǎng)教育產(chǎn)品測評與分析報告 報告2022-10-17
游戲哲學研究中心：2022游戲助力教育研究報告 報告2022-10-12
頭豹：2022年中國智能教育硬件行業(yè)研究報告 報告2022-10-09
艾瑞咨詢：2022年中國教育智能硬件市場與用戶洞察報告 報告2022-09-29
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神策研究院：教育信息化企業(yè)數(shù)據(jù)驅動增長的方法論及實戰(zhàn) 報告2022-09-17
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UNESCO：中小學數(shù)字教育調查：城鄉(xiāng)案例研究 報告2022-09-13
IES：2022年教育統(tǒng)計報告(英文版) 報告2022-09-02
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清華大學&騰訊：職業(yè)教育信息化發(fā)展報告（2021版） 報告2022-08-01
網(wǎng)經(jīng)社：2022年（上）中國數(shù)字教育市場數(shù)據(jù)報告 報告2022-07-27
阿里云：人工智能技術在教育場景中的應用 報告2022-07-20
網(wǎng)經(jīng)社：2022年（上）中國數(shù)字教育投融資數(shù)據(jù)報告 報告2022-07-18
艾瑞咨詢：2022年全球職業(yè)教育行業(yè)發(fā)展報告 報告2022-07-15
神策數(shù)據(jù)：教育機構數(shù)字化運營的方法論及實戰(zhàn) 報告2022-07-11
網(wǎng)經(jīng)社：2022年（上）中國數(shù)字教育投融資數(shù)據(jù)報告》 報告2022-07-08
Metaari：2019-2024全球教育游戲市場研究報告(EN) 報告2022-07-07
李駿翼：元宇宙+教育，從理解到實踐 報告2022-07-06
北京師范大學：全球中小學人工智能教育支撐環(huán)境白皮書 報告2022-07-05
軟科教育：中國大學專業(yè)排名報告（2021） 報告2022-06-24
黃榮懷：中國教育信息化發(fā)展趨勢分析 報告2022-06-19
教育部：智慧教育資訊_教育數(shù)字化轉型專題_2022年5月 報告2022-05-20
Facebook：中國教育行業(yè)出海白皮書 報告2022-05-13
巨量&創(chuàng)業(yè)邦：2022中國職業(yè)教育行業(yè)洞察報告 報告2022-04-21
易點天下：谷歌數(shù)字化營銷，為教育行業(yè)賦能。 報告2022-04-19
易點天下：教育科技行業(yè)出海洞察 報告2022-04-19
簡知：“雙減”政策對家庭教育的影響調研報告 報告2022-04-13
聯(lián)合國教科文組織：2022年全球教育危機報告（EN） 報告2022-04-10
零壹智庫：元宇宙 教育：典型案例和發(fā)展路徑 報告2022-03-30
華東師范大學：2022年人工智能教育藍皮書 報告2022-03-30
艾瑞咨詢：2022年中國中小學教育信息化行業(yè)研究報告 報告2022-03-28
青苗教育&胡潤研究院：中西合璧，文化融合——2021中國國際教育白皮書 報告2022-03-28
零壹智庫：中國教育信創(chuàng)建設偏好報告（2021） 報告2022-03-15
網(wǎng)經(jīng)社：2021年度中國在線素質教育消費投訴數(shù)據(jù)與典型案例報告 報告2022-03-14
網(wǎng)經(jīng)社：2021年度中國在線職業(yè)教育消費投訴數(shù)據(jù)與典型案例報告 報告2022-03-10
網(wǎng)經(jīng)社：2021年度中國在線教育消費投訴數(shù)據(jù)與典型案例報告 報告2022-03-09
騰訊：騰訊2022新職業(yè)教育洞察白皮書 報告2022-02-25
聲網(wǎng)&藍象資本：在線教育新生態(tài)報告 報告2022-02-25
NIFD：國民財商教育白皮書（2021） 報告2022-02-17
艾瑞咨詢：2022年中國青少年STEAM教育研究報告 報告2022-02-10
中國教育科學院：中國中小學學習空間調查報告 2022 報告2022-01-30
中國教科院：中國教師未來教育認知調查報告 報告2022-01-29
多鯨資本：2022 中國素質教育行業(yè)報告 報告2022-01-27
網(wǎng)經(jīng)社：2021年中國在線教育投融資市場數(shù)據(jù)監(jiān)測報告 報告2022-01-19
多鯨：2022中國職業(yè)教育行業(yè)報告 報告2022-01-10
艾瑞咨詢：2022年中國綜合性終身教育平臺大數(shù)據(jù)報告—騰訊課堂數(shù)據(jù)篇 報告2022-01-06
創(chuàng)業(yè)邦：2021中國成人教育行業(yè)趨勢洞察報告 報告2021-12-31
創(chuàng)業(yè)邦：2021中國素質教育行業(yè)趨勢洞察報告 報告2021-12-31
科大訊飛：2021智能教育發(fā)展藍皮書——智能技術賦能教育評價 報告2021-12-28
Mob研究院：2021H2教育行業(yè)追蹤報告 報告2021-12-23
騰訊&智來時代：2021新職業(yè)教育機構數(shù)字化經(jīng)營模型 報告2021-12-22
億歐智庫：疫情后的留學后市場服務-海道教育案例研究 報告2021-12-06
億歐智庫：2021新職業(yè)教育行業(yè)發(fā)展研究報告 報告2021-12-06
浙商證券：2021年職業(yè)教育行業(yè)深度報告 報告2021-12-03
IT桔子：2020-2021年中國職業(yè)教育投融資 報告2021-11-24
德勤：新政重塑教育格局——中國教育發(fā)展報告2021 報告2021-11-15
Mob研究院：2021年“雙減”政策下中國教育行業(yè)轉型發(fā)展研究 報告2021-11-14
億歐智庫：2021中國素質教育策略創(chuàng)新研究報告 報告2021-11-09
聯(lián)合國教科文組織：人工智能與教育 政策制定者指南 報告2021-09-22
戴德梁行：教育”雙減“對樓市影響幾何？ 報告2021-09-13
普華永道：2016年-2021年上半年中國教育行業(yè)并購活動回顧及趨勢展... 報告2021-09-03
巨量：2021中國素質教育行業(yè)趨勢洞察報告 報告2021-08-26
億歐智庫：2021全球人工智能教育落地應用研究報告 報告2021-08-20
58安居客：2021北京教育型置業(yè)報告 報告2021-08-17
億歐智庫：2021年中國財商教育行業(yè)發(fā)展研究報告 報告2021-08-17
億歐智庫：中國AI教育創(chuàng)新榜單企業(yè)案例分析報告 報告2021-08-17
商湯：AI教育白皮書 報告2021-08-06
網(wǎng)經(jīng)社：2021年（上）在線教育消費投訴數(shù)據(jù)與典型案例報告 報告2021-07-30
藝恩：2020年在線教育行業(yè)綜藝贊助報告 報告2021-07-27
TalkingData：2020中國教育培訓移動應用發(fā)展研究報告 報告2021-07-26
億歐智庫：中國AI教育創(chuàng)新榜單企業(yè)案例分析報告 報告2021-07-16
艾瑞咨詢：2021年中國教育OMO發(fā)展趨勢報告 報告2021-06-25
艾瑞咨詢：2021年中國素質教育行業(yè)趨勢洞察報告 報告2021-06-25
蟬大師：Q1教育行業(yè)報告 報告2021-05-28
艾瑞咨詢：2021年中國下沉市場-K12教育行業(yè)用戶研究報告 報告2021-05-27
艾瑞咨詢：2021年中國教育智能硬件趨勢洞察 報告2021-05-08
艾瑞咨詢：創(chuàng)新復盤與浪潮展望-2021年中國教育培訓行業(yè)發(fā)展趨勢報告-... 報告2021-04-06
Talkingdata：2020中國教育培訓移動應用發(fā)展研究報告 報告2021-03-24
普華永道：2016年至2020年中國教育行業(yè)并購活動回顧及趨勢展望 報告2021-03-16
艾瑞咨詢：2021年中國綜合性終身教育平臺用戶大數(shù)據(jù)報告 報告2021-01-27
