1、考研數(shù)學(xué)重要性

考研數(shù)學(xué)在考研中的重要性不言而喻，最通俗的表達(dá)就是——“考研數(shù)學(xué)決定你能不能考上研究生。”對(duì)于這樣一門(mén)大部分人從小到大都感到很痛苦的學(xué)科，同時(shí)也是在考研初試中占據(jù)半壁江山的150分大科目，因此，考研數(shù)學(xué)到底該如何了解考試形式、如何購(gòu)買(mǎi)考試資料、如何制定考試計(jì)劃？看完這個(gè)直播希望對(duì)你有所幫助！

從時(shí)間分配的角度，數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)應(yīng)該占據(jù)我們一天中絕大部分的時(shí)間，當(dāng)然，很多同學(xué)沒(méi)做到這點(diǎn)，考完研才懊悔。

從分值的角度，考研總分500，數(shù)學(xué)作為一門(mén)150分的學(xué)科，扮演著舉足輕重的角色。

學(xué)長(zhǎng)也是考完研才領(lǐng)悟到，數(shù)學(xué)是所有科目里投入產(chǎn)出性價(jià)比最高的一門(mén)學(xué)科。

考研總分高分，數(shù)學(xué)至關(guān)重要，因?yàn)檫@是拉分的科目。2024不管難度怎么樣，最主要的還是個(gè)人的埋頭趕路、認(rèn)真復(fù)習(xí)。

從應(yīng)試的角度，數(shù)學(xué)試卷帶有極強(qiáng)的客觀性，對(duì)就是對(duì)錯(cuò)就是錯(cuò)，這意味著通過(guò)平時(shí)有效的刻意訓(xùn)練和考場(chǎng)穩(wěn)定的發(fā)揮，數(shù)學(xué)完完全全有可能考到超高分甚至滿分。

2、考研數(shù)學(xué)的本質(zhì)

①目的上要考高分而不是掌握所有知識(shí)點(diǎn)

②方法上要重基礎(chǔ)而不是刷大量題目

（不是反對(duì)刷題，而是反對(duì)刷大量重復(fù)以及偏怪的題。刷題的目的，是為了在做題中深入理解考點(diǎn)并將之體系化，本質(zhì)上還是落實(shí)在單個(gè)考點(diǎn)的理解以及多個(gè)考點(diǎn)的體系化上。只有把單個(gè)考點(diǎn)突破，才能體系化，才會(huì)做題，而不是反過(guò)來(lái)！你想理解考點(diǎn)，但又不去直面考點(diǎn)，而是想要通過(guò)大量做題這種曲線救國(guó)的形式去理解考點(diǎn)，不是緣木求魚(yú)么？這樣的備考，提分能高效么？留給大家作為思考）

我們考研，為的是高分，而不是事無(wú)巨細(xì)無(wú)差別掌握所有的東西。學(xué)的多，學(xué)的久，跟考的高，是兩回事。許多人備考時(shí)有個(gè)誤區(qū)，認(rèn)為只要聽(tīng)的課、做的題足夠多，數(shù)學(xué)的分就能考的高。

故考前深藏題海，考場(chǎng)臨危大亂，考后只怪題難！

3、試卷分析

因?yàn)?021年考研數(shù)學(xué)進(jìn)行修訂，分?jǐn)?shù)比例和題型占比均發(fā)生改變：

理工類專業(yè)考數(shù)一、數(shù)二，經(jīng)濟(jì)類專業(yè)考數(shù)三，具體內(nèi)容分布如下：

數(shù)一：高數(shù)60%+線代20%+概率統(tǒng)計(jì)20%；

數(shù)二：高數(shù)80%+線代20%；（不考概率統(tǒng)計(jì)）；

數(shù)三：高數(shù)60%+線代20%+概率統(tǒng)計(jì)20%；

和之前相比：

（1）和分?jǐn)?shù)上看，之前相比，高數(shù)的占比增大，更加注重高數(shù)部分；

（2）從題型上看，選擇填空分值大幅度拉高，從原來(lái)的56分變?yōu)楝F(xiàn)在的80分；

西電往年考研數(shù)學(xué)錄取數(shù)據(jù)分析

4、數(shù)學(xué)答疑的作用

首先數(shù)學(xué)答疑需要嗎？答案是需要的，特別是剛開(kāi)始復(fù)習(xí)同學(xué)，往往一個(gè)題目糾結(jié)一天，或者強(qiáng)化沖刺的時(shí)候，可能會(huì)因?yàn)槟骋粋€(gè)點(diǎn)沒(méi)弄懂，還是會(huì)有疑惑。答疑需求：

1.能有效解決我的疑問(wèn)，并告訴我細(xì)節(jié)問(wèn)題。

2.定期畫(huà)重點(diǎn)和把握方向，分享學(xué)習(xí)方法。

3.考前給出復(fù)習(xí)建議。

為什么找答疑？

現(xiàn)在網(wǎng)上市面上數(shù)學(xué)課程很多，但有的同學(xué)雖然能聽(tīng)懂，但做題還會(huì)有很多細(xì)節(jié)問(wèn)題弄不懂，導(dǎo)致題目不會(huì)做，效率不高，所以能找到靠譜的答疑解決這類問(wèn)題，能提高自己的成績(jī)和積極性。

1 看視頻會(huì)，但做題不會(huì)

2做題慢，遇到問(wèn)題，沒(méi)能及時(shí)解決，導(dǎo)致復(fù)習(xí)進(jìn)度慢

3有些知識(shí)點(diǎn)網(wǎng)課看不懂，也沒(méi)能及時(shí)解決，所以找一個(gè)能及時(shí)解決問(wèn)題的數(shù)學(xué)答疑服務(wù)比較重要。

5、考研數(shù)學(xué)名師分析

一、湯家鳳老師：

①題型總結(jié)全面、題量很大。

②基礎(chǔ)班內(nèi)容全講。

③網(wǎng)課很長(zhǎng)。

④口音。（經(jīng)常被黑）

二、張宇老師：

①風(fēng)趣幽默。

②重視概念。

③題量少、題型總結(jié)不夠全。

④基礎(chǔ)班不講完。

三、李永樂(lè)（永樂(lè)大帝）：

人稱線代王，聽(tīng)他的課你就知道什么叫舉重就輕，讓人感覺(jué)非常踏實(shí)，不論基礎(chǔ)如何都可以達(dá)到一定的高度，他的一本《李永樂(lè)線性代數(shù)講義》更是考研神書(shū)，題型方法精煉至極，非常適合考研的節(jié)奏！

四、武忠祥：

網(wǎng)上有“后悔晚見(jiàn)武忠祥”的傳說(shuō)。

五、王式安（老頑童）：

概率牛人，是個(gè)風(fēng)趣的小老頭，前任考研命題人，命了很多年的題

六、陳文燈（曾經(jīng)考研一哥）：

微分方程中的微分算子法

七、楊超和方浩（高數(shù)基礎(chǔ)和卷積公式）：

楊超老師高數(shù)部分很不錯(cuò)，尤其是無(wú)窮級(jí)數(shù)和曲線曲面積分那一塊。

方浩（新生力量、思路清晰）：卷積公式講的不錯(cuò)

八、張偉（全能老師、概率重點(diǎn)）：

張偉的概率強(qiáng)化講義做三遍（薄薄幾十頁(yè)），其他都不看，概率考個(gè)滿分，問(wèn)題不大。B站有他講課視頻。

九、高昆侖：

主要講解高數(shù)基礎(chǔ)課，基礎(chǔ)內(nèi)容比較詳實(shí)，適合完全零基礎(chǔ)的同學(xué)看，所以如果完全零基礎(chǔ)，那么請(qǐng)盡早準(zhǔn)備，最好大三上學(xué)期就開(kāi)始看高老師的課。

十、余丙森：

合工大超越五套卷的前命題人，現(xiàn)在退出合工大超越輔導(dǎo)。余老師的概率論課程比較常細(xì)致，有條理，和考點(diǎn)緊密結(jié)合，板書(shū)也很舒服。除了基本概念外，題型總結(jié)也挺好，和方浩風(fēng)格感覺(jué)有點(diǎn)像。

十一、曹顯兵：：

概率不錯(cuò)

十二、李林：：

李林因壓題壓的準(zhǔn)而出名，書(shū)的質(zhì)量非常高，現(xiàn)在基本上每年所有考研人都會(huì)購(gòu)買(mǎi)李林的押題卷，880題也是備受好評(píng)。

6、分析完名師后總結(jié)一下：

① 基礎(chǔ)階段：

·高數(shù)：

1.湯家鳳基礎(chǔ)班 高數(shù)部分（數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好的同學(xué)，力薦）

2.張宇基礎(chǔ)30講 配套基礎(chǔ)班 高數(shù)部分（張宇基礎(chǔ)30講今年新出的內(nèi)容，可以嘗鮮）

3.武忠祥 高數(shù)基礎(chǔ)班（武老師講課很有特色，解題思路清晰，方法講解十分到位）

·線代：

1.湯家鳳基礎(chǔ)班 線代部分（同上）

2.張宇基礎(chǔ)30講 配套基礎(chǔ)班線代部分（同上）

3.李永樂(lè)線代 基礎(chǔ)班（永樂(lè)大帝的線代，可以選擇從基礎(chǔ)班就跟， 因?yàn)楹竺娴膹?qiáng)化階段必定做李永樂(lè)老師的輔導(dǎo)講義）

·概率論：

1.湯家鳳基礎(chǔ)班 概率論部分（同上）

2.張宇基礎(chǔ)30講 配套基礎(chǔ)班概率論部分（同上）

3.王式安概率論 基礎(chǔ)班（王式安老師也是概率論里的元老級(jí)人物，可以選擇一開(kāi)始就跟王老師，強(qiáng)化階段也可以用王式安的輔導(dǎo)講義）

②強(qiáng)化階段：

·高數(shù)：

1.湯家鳳強(qiáng)化班 高數(shù)部分（如果打算全程跟湯神，可以選擇）

2.張宇強(qiáng)化班 高數(shù)部分（配合張宇高數(shù)18講使用，個(gè)人推薦）

3.武忠祥 高數(shù)強(qiáng)化班（如果喜歡武老師講課風(fēng)格，也可以選擇吳老師，如果全程跟吳老師，高數(shù)絕對(duì)也不會(huì)差?。?/p>

·線代：

1.湯家鳳強(qiáng)化班 線代部分（同上）

2.張宇強(qiáng)化班 線代部分（張宇的線代也不錯(cuò)，搭配線代9講使用）

3.李永樂(lè) 線代強(qiáng)化班（強(qiáng)力推薦，搭配李永樂(lè)線代輔導(dǎo)講義，線代絕對(duì)杠杠的?。?/p>

·概率論：

1.湯家鳳強(qiáng)化班 概率論部分（同上）

2.張宇強(qiáng)化班 概率論部分（同上）

3.王式安概率論 強(qiáng)化班（推薦，搭配王式安概率論輔導(dǎo)講義，概率論不會(huì)有多大問(wèn)題）

4.張偉強(qiáng)化班 概率論部分（張偉老師概率論重點(diǎn)講得也不錯(cuò)，可以參考）

5.方浩強(qiáng)化班 概率論部分（方浩老師影響最深刻的是他講的概率論部分的卷積公式，強(qiáng)烈推薦這一部分）

③ 沖刺階段：

都已經(jīng)沖刺階段了，不去刷真題、刷模擬題，還擱這兒看網(wǎng)課呢？

趕！緊！去！刷！題！

趕！緊！去！刷！真！題！

趕！緊！去！刷！模！擬！卷！

后期高昆侖《真題大串講》，有時(shí)間一定要聽(tīng)聽(tīng)！真的有東西！

7、最佳學(xué)習(xí)方案：

在此總結(jié)一下我自己認(rèn)為的最佳學(xué)習(xí)方案：

高數(shù)：湯家鳳基礎(chǔ) + 張宇強(qiáng)化

線代：李永樂(lè)線代強(qiáng)化（主）+ 張宇線代（輔）

概率：張偉概率+方浩（卷積公式部分）+ 張宇（假設(shè)檢驗(yàn)部分）

線代和概率誰(shuí)先誰(shuí)后？可否并行復(fù)習(xí)？

·第一：我的建議是，先線代后概率。相比于線代，概率還是更簡(jiǎn)單一點(diǎn)的，題型也更加固定，很多題目都是按套路做題；

·第二：建議不要并行復(fù)習(xí)。畢竟是兩個(gè)學(xué)科，每天復(fù)習(xí)的時(shí)間也有限，分散在兩個(gè)學(xué)科上，可能上一門(mén)剛進(jìn)入狀態(tài)就得復(fù)習(xí)下一門(mén)了；

·第三：線代和概率的復(fù)習(xí)要“短平快”，同時(shí)要按照“滾動(dòng)復(fù)習(xí)”的方法及時(shí)回顧高數(shù)內(nèi)容，包括筆記和錯(cuò)題。

名師固然重要，但考研終究是自己的事情，了解名師間的優(yōu)劣有必要，但是不能沉溺于其中，一定要去做，你不去聽(tīng)不去做，永遠(yuǎn)不知道誰(shuí)適合你，認(rèn)定之后就去干，做永遠(yuǎn)比猶豫更重要。

8.學(xué)習(xí)規(guī)劃

看下面這個(gè)學(xué)習(xí)規(guī)劃：

西安電子科技大學(xué)考研數(shù)學(xué)高分上岸學(xué)長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)分享

9、學(xué)長(zhǎng)忠告：

1、一年花八個(gè)月復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，最后只考30—50分，然后英語(yǔ)政治靠突擊。

2、這些片面信息讓人第一感覺(jué)就是學(xué)習(xí)規(guī)劃太不靠譜，甚至是散漫，讓我聯(lián)想到了：

①數(shù)學(xué)太難了，將近80%的時(shí)間都在刷題看書(shū)，所以其他三科只能靠最后突擊；

②備考時(shí)長(zhǎng)八個(gè)月，但有效時(shí)長(zhǎng)占比少；

③感覺(jué)上來(lái)了就學(xué)，總體規(guī)劃一盤(pán)散沙。

3、如果是第一種情況，那真的很讓人唏噓，若是第二種，最好多去挖掘更好的解決方法，第三種純粹是自己作的，不批判誰(shuí)，就事論事。

4、總之，無(wú)論是哪一種，都應(yīng)該從考研人本身出發(fā)尋求突破，而不應(yīng)將后果歸咎于數(shù)學(xué)太難。