01.政策加持

據第七次全國人口普查數據顯示

0—14歲少年兒童人口為2.53億人

占總人口17.95%

與2010年的16.6%相比

少兒人口的比重上升1.35個百分點

而隨著二胎、三胎政策的放開

截止到2022年4月

有孩（0-18歲）人群中90后占比27.8%

正逐步成為

兒童經濟市場的重要消費力量

加之90后年輕父母對兒童教育的重視

必然會帶動兒童經濟側重點的轉移

以及伴隨著雙減政策的實施

兒童教育正從應試教育轉為素質教育

益智/非遺類手工正逐步走進課堂

◇

受政策紅利、人口基數、消費升級

科技保障及消費者日益增長的學習需求推動

兒童市場未來將持續(xù)穩(wěn)定增長

02.親子體驗

『陪伴』是一種成長方式

也是一種教育態(tài)度

對于孩子的成長

陪伴的重要性不言而喻

陪伴不是一個亟待完成的任務

其意義和價值在于享受這些時光片段的過程

要從“結果優(yōu)先”轉化為“過程優(yōu)先”

而DIY手工無疑是親子間陪伴的最佳選擇

和孩子一起體驗DIY制作的樂趣

共同感受收獲的喜悅

與他們同頻共振，同喜同樂

因此DIY兒童手作體驗店也是

周末遛娃、親子活動的不二之選

除開單個家庭式親子體驗外

店內親子沙龍活動也是盈利模式之一

03.入駐學校

手工DIY，因其制作過程

本身就存在著教學的涵義

不論是一對一，還是一對多

其模式在莫種程度上和學校授課無甚差別

◇

加上國家對素質教育的提倡

以及雙減政策的實施

讓手工DIY逐漸走進校園，進入課堂

不少學校也都陸續(xù)開展了手工課程

由學校/教培機構出生源和場地

手作店提供技術指導和老師教學

既能達成長期合作，又能提高品牌知名度

互利共惠，合作雙贏

04.課外興趣

隨著90后年輕父母的增加

以及雙減政策下提倡的藝術類教育培養(yǎng)

使得兒童興趣類課程成為課外熱門之選

除音樂、美術、體育外

各類DIY手工課程逐漸走進大眾視野

類似于陶藝、木藝等非遺手作

以及黏土、蠟燭、微積木等益智類手作

也是兒童課外興趣首選之一

不僅能在玩耍中學習知識與技能

還能收獲最終的手作成品

05.假期托管

大部分家長的上下班時間

與孩子放學、放假的時間都不匹配

因此兒童托管便成了困難所在

而這也正是DIY兒童手作店賺錢的機會之一

和其他模式不同，假期托管

可以是課程模式，也可以是游戲模式

對需要托管的家長來說

相較于要讓孩子在托管期間學到什么

能讓孩子放心的待在一個地方更為重要

因此多元化的DIY兒童手作店更符合托管需求

這也是為什么在寒暑假期間

兒童手作店的生意更為火爆的主要原因

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