【導讀】剛剛接觸江西教師編制考試的小伙伴經(jīng)常會有這樣的疑問，就是有編制和無編制的區(qū)別，想要仔細了解其中的區(qū)別，易公教育小編整理了以下內(nèi)容：

江西教師編制屬于事業(yè)單位編制，在編教師擁有的編制為事業(yè)編，即在編老師為事業(yè)單位工作人員。非在編教師即為臨聘人員或者稱作合同工。教師作為事業(yè)單位工作人員，入職后按照相關(guān)規(guī)定，簽訂合同期一般為五年(實際操作中，一般只簽訂一次合同)并按照相關(guān)規(guī)定，享受事業(yè)單位工作待遇，但我們說的合同工一般指臨聘人員。非在編老師，一般稱作代課老師。

一、編制教師優(yōu)勢

　　第一，教師的編制屬于全額撥款事業(yè)單位編制，享受事業(yè)單位工作待遇。但實際操作中，因各地區(qū)經(jīng)濟水平發(fā)展不同，有些地方教育系統(tǒng)在繳交社保方面只繳交部分，不繳交生育保險和養(yǎng)老保險。機關(guān)事業(yè)單位養(yǎng)老并軌，有望解決這個問題。

第二，有編制的教師工資組成由基本工資、津補貼、職稱工資等組成。職稱工資可以隨著職稱升高而升高，工齡增加工齡工資也增加。無編制人員工資固定，在職稱晉升和工齡方面，一般無法保證。近幾年雖然在改革，但實際操作中仍然與在編老師存在很大差異。

　　第三，有編制的教師工作更有保障，更穩(wěn)定?？梢哉{(diào)動，退休后享有相應(yīng)的社保和職業(yè)年金。

二、有無編制主要區(qū)別

教師有編制和無編制主要在工作收入、發(fā)展前景、生活保障和工作穩(wěn)定性上有區(qū)別。

1、工作收入

有編制的教師工資組成由基本工資、津補貼工資、職稱工資、教齡工資等組成。由相應(yīng)的國家財政部門拔款，不用擔心工資的發(fā)放。而且只要評定某一高級職稱后，無論工作干得多少，都一樣拿高工資，工資是只升不降。

沒有編制的教師工資則由學校發(fā)放，干得多、干得好才能拿稍高點的工資，否則，就拿得少，或者直接被解聘。

2、發(fā)展前景

有編制的教師可以進行工作調(diào)動，想換學?？梢赃m當調(diào)換，有相應(yīng)的職稱工資并可以晉升，退休后享受相應(yīng)的社保和職業(yè)年金。

而無編制的學校教師，往往屬于臨聘人員，無法晉升，無法調(diào)動，往往也無職稱，更無職稱工資，退休后也無退體工資。更無職稱工資(非在編有職稱也常無法聘任)。退休后按照與當初所在單位簽訂的合同處理。在私立學校中，因?qū)W校按照相關(guān)法律規(guī)定必須幫其工作人員繳交社保，所以退休后一般享受社保待遇。在公辦學校中的臨聘人員，因為財政困難等原因，一般不幫其繳交社?；蛘咧焕U交部分如工傷保險。

3、生活保障

有固定編制的老師享有五險一金。五險指的是養(yǎng)老保險，醫(yī)療保險，失業(yè)保險、工傷保險和生育保險。一金指的是住房公積金，其中養(yǎng)老醫(yī)療失業(yè)保險和住房公積金由企業(yè)和員工共同繳納，工傷保險和生育保險則完全由企業(yè)單方承擔。

這些，無編制的老師一般沒有，有些學校雖然也給老師在保險，但沒那么全。而且住房公積金，有編制的教師有，無編制的教師有些地方是沒有的。

4、工作穩(wěn)定性

有了編制基本就能干到退休，只要不出重大的紕漏，裁員辭退幾乎不太可能發(fā)生。如果沒有編制那真的是朝不保夕，什么時候不需要你了,直接不續(xù)簽就行,甚至還有可能直接辭退。畢竟你沒有編制就不算是自己人，待遇要差-截，工作強度還要更高,生活自然就比別人更辛苦。

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