算了，先不想了，反正這個附加難題可以不做。 系統(tǒng)2點(diǎn)三點(diǎn)一5+（4-2）。提示先算括號。 小紅:4-2=2 5+2=7。 系統(tǒng)2點(diǎn)3.2，5-(4-2)。 小強(qiáng):4-2=2 5-2=3。 系統(tǒng)2點(diǎn)4.2。這是幾？ 我:兩行蘋果，這是二。 小紅:三列蘋果，這是三 小強(qiáng):六個蘋果，這是6。 我:為什么會有三個答案？看來一道題還是可能有多個答案呢。 系統(tǒng)2點(diǎn)4.2。有七個人剪紙。每個人撿了五張三角形的紙，一共剪了多少紙？ 小紅:這個不是做過了嗎？算是是5+5+5+5+5+5+5。=10+5+5+5+5+5……不行啊，這也太麻煩了。寫著麻煩，算著麻煩，說著也麻煩。 我:可該怎么辦呢？ 系統(tǒng):新運(yùn)算乘號新型運(yùn)算乘法。2×3=3+3。 3×4=4+4+4。 我:乘法的規(guī)則是什么呢？ 小強(qiáng):3+3正好是兩個3。4+4+4，真正考試三個字都與乘號左邊的數(shù)相同。而重復(fù)的時候都與乘號右邊的數(shù)相同。 系統(tǒng):2點(diǎn)4.3。5×3= 小紅:我們還沒仔細(xì)學(xué)習(xí)呀。 我:那應(yīng)該不是計算，只是讓我們寫出加法表示。5×3=3+3+3+3+3。 系統(tǒng)2點(diǎn)4.4。計算2×3。 小紅:這次是計算了怎么辦？ 小強(qiáng):2×3就是兩個3相加就是3+3。3+3=6，所以2×3=6。 系統(tǒng)2點(diǎn)4.5。2+2+2+2+2表示成乘法。 小紅:這個我會是五個2。表示成乘法，就是5×2。所以我之前畫的欄桿可以表示成15×1。 小強(qiáng):什么欄桿？ 我:之前的事兒，那時候你還沒來呢。 系統(tǒng):2點(diǎn)4.6，乘號左邊和右邊的數(shù)叫做乘數(shù)，結(jié)果等于積乘法口訣將算是省略乘號。將數(shù)字變成漢字一位數(shù)的結(jié)果加上得如1×1=1，變成乘法口訣是一一得一，兩個乘數(shù)都是一位數(shù)，并且左邊的乘數(shù)比右邊的乘數(shù)小。 我:一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五一六得六一七得七一八得八一九得九二二得四二三，得六二四得八二五一十二六十二二七十四。二八十六，二九十八，三三得九，三四十二三，五十五三六十八三七二一三八二十四，三九二十七。四四十六，四五二十四，六二十四，四七二十八，四八三十二，四九三十六。五五二十五五六三十五七三十五五八四十五九四十五。六六三十六六七四十二，六八四十八六九五十四七七四十九七八五十六七九六十三八八六十四八九七十二九九八十一。 系統(tǒng)2點(diǎn)5.1看圖列式計算。 我:一共有四行蘋果，每行兩個蘋果。列式2×4=8。 系統(tǒng)2點(diǎn)5.2看圖列式。 小紅:四行，每行兩個列式2×4=8。咦，最下面一行怎么只有一個蘋果再減一？8-1=7個。 小強(qiáng):三列，每行兩個列式2×3=6。最下面還有一個蘋果6+1=7個。 系統(tǒng)2點(diǎn)5.3。有四排桌子，每排桌子有五個，一共有多少個桌子？有兩排桌子，一排有四個，一排有五個，一共有多少個桌子？ 我:有四排桌子，每排有五個，用乘法4×5=20個。 小紅:兩排桌子，一排四個，一排五個用加法4+5等于九個。 小強(qiáng):奇怪了，明明都是問桌子的數(shù)量數(shù)字都是四和五，為什么兩個結(jié)果不一樣呢？