陸老師成功的完成了任務(wù)，說(shuō)了似是而非的道理，從不說(shuō)核心邏輯，完成了視頻，還不會(huì)引發(fā)群眾的反應(yīng)。房地產(chǎn)，是任何發(fā)展區(qū)域（或者發(fā)達(dá)區(qū)域）的核心資產(chǎn)。而用貨幣和發(fā)展，推動(dòng)資產(chǎn)價(jià)格，是全世界的通行做法。尤其是全國(guó)的富人都去搞。同時(shí)，還有一個(gè)就是，全國(guó)的房?jī)r(jià)問(wèn)題，來(lái)源于財(cái)政?，F(xiàn)在的問(wèn)題，壓根不是房?jī)r(jià)合理與否，畢竟它是市價(jià)成交的。而是，地區(qū)發(fā)展的失衡和人民群眾的生產(chǎn)力生產(chǎn)效率已經(jīng)達(dá)到瓶頸，資本不會(huì)給你高工資了。假設(shè)你一無(wú)所有，但是你是一個(gè)理科天才，發(fā)明了一個(gè)算法，幫助華為或者騰訊解決了大問(wèn)題，我告訴你，任何正常的房子你都可以隨便買(mǎi)。房?jī)r(jià)現(xiàn)在已經(jīng)趨于穩(wěn)定，也在遏制投機(jī)了。因?yàn)檫@玩意不能出事（大漲或者暴跌）。但是，核心問(wèn)題依舊是收入，即，大多數(shù)人的生產(chǎn)力問(wèn)題。工業(yè)化的本質(zhì)，其實(shí)是資本和技術(shù)增密，且排斥勞動(dòng)。當(dāng)我們開(kāi)始走人民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的科技興國(guó)時(shí)，放棄勞動(dòng)密集（這是必然），于是，工資和收入上不去，是非常合理的。 蓋房子的開(kāi)放商也不會(huì)傻了吧唧選個(gè)垃圾和做個(gè)垃圾賣(mài)給有錢(qián)人的。優(yōu)質(zhì)的地產(chǎn)背后還有啥：交通，教育，醫(yī)療和發(fā)展機(jī)會(huì)。這才是大部人趨之若鶩去個(gè)別十個(gè)城市的原因。你在4線是房?jī)r(jià)便宜，可是沒(méi)有機(jī)會(huì)啊。還有一個(gè)問(wèn)題就是，這個(gè)問(wèn)題非常尖銳，普通人在全社會(huì)（歷史發(fā)展）下解決溫飽后，就開(kāi)始想要一步登天，尤其是及“德不配位“的一步登天。他自己的收入和生產(chǎn)力沒(méi)有上去，卻想要25歲，房子車(chē)子和奢侈品都有。這怎么可能?？墒牵F(xiàn)實(shí)的條件是，你24歲畢業(yè)后，進(jìn)入市場(chǎng)，出售你的勞動(dòng)力。等你熬到了30歲，開(kāi)始大展宏圖時(shí)，你的需求是最旺盛的，但是，你的老板覺(jué)得你沒(méi)有性價(jià)比了。等你房子老婆都搞定了，大家又想著，孩子是不是要最頂級(jí)的教育啊。再過(guò)幾年，你又回想，那全家人是不是要最好的醫(yī)療啊。換句話說(shuō)，你看看，你未來(lái)的需求太大了，開(kāi)支是無(wú)底洞。但是，20-40歲，有多少人的生產(chǎn)力和職業(yè)生涯晉升，可以匹配？工業(yè)時(shí)代和信息化時(shí)代，沒(méi)有什么物質(zhì)是絕對(duì)的奢侈品，尤其是那些所謂的消費(fèi)品，你不應(yīng)該浪費(fèi)你的錢(qián)，在這方面。因?yàn)?，你損失了大量的機(jī)會(huì)成本。工業(yè)時(shí)代和信息化時(shí)代，才能，才藝，能力，才是最奢侈的?？墒菍?duì)不起，大多數(shù)人想的就是德不配位的事情。這是一個(gè)全球競(jìng)爭(zhēng)，全國(guó)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代。你買(mǎi)不到的房子，可能在一個(gè)努力奮斗的3線小老板那里，他可以直接買(mǎi)2套。你說(shuō)房?jī)r(jià)不公平，但是還有2個(gè)因素沒(méi)有考慮：競(jìng)爭(zhēng)和你自己的欲望。有人說(shuō)，靠，你怎么能這樣自我批評(píng)。請(qǐng)注意，我沒(méi)有說(shuō)自我批評(píng)。而是，你看看，你的家庭和你的教育（尤其是大學(xué)），是否給了你充足的生產(chǎn)力和生產(chǎn)力提升的能力。如果沒(méi)有，這個(gè)問(wèn)題真的不再你。反過(guò)去看，大學(xué)教育，是基于80年代的工業(yè)化設(shè)計(jì)的。然后延續(xù)到了如今。假設(shè)，我們假設(shè)，你的大學(xué)，是讓你形成解決問(wèn)題，獨(dú)立思考的那種，你還會(huì)怕么？你還會(huì)糾結(jié)讀書(shū)無(wú)用論么。讀書(shū)一定有用。讀書(shū)無(wú)用論是你讀了無(wú)用的書(shū)啊寶貝。在舉一個(gè)例子，為何很多人抱怨房?jī)r(jià)，因?yàn)槟愕拇髮W(xué)經(jīng)濟(jì)課老師壓根沒(méi)懂世界的變化和經(jīng)濟(jì)格局啊。你花了4年錢(qián)，獲得了什么教育？同理，很多孩子的教育也是一樣的。真正出問(wèn)題的地方和破局的方法，是不會(huì)有人告訴你的。因?yàn)?，只要有絕大多人的滯后（不懂),他們就是未來(lái)潛在的接盤(pán)俠啊。美國(guó)人在上個(gè)世紀(jì)初期，也就是美元還是美金的時(shí)期，他們是儲(chǔ)蓄的。你想不到吧。他們痛恨借貸，還了貸款最爽的就是把借據(jù)燒掉。而等到牙買(mǎi)加體系建立后，整個(gè)國(guó)民開(kāi)始了借貸消費(fèi)。世界變化太快，生產(chǎn)力生產(chǎn)關(guān)系變化太快，以至于我們跟不上。跟不上就是落后，落后就會(huì)跟核心區(qū)域的資產(chǎn)，形成極大的落差，指數(shù)級(jí)的落差。