南京室內(nèi)設(shè)計(jì)軟件培訓(xùn)哪里好？清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校，專攻室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)十幾年，因?yàn)橛眯?，所以專業(yè)，因?yàn)閷I(yè)，所以真誠(chéng)。三大新增獨(dú)有課程——消費(fèi)心理學(xué)、異型無縫拼接技藝、人體工程學(xué)。七大室內(nèi)設(shè)計(jì)軟件基礎(chǔ)——3DMAX、VR、CR、AUTOCAD、PS、SKETCHUP、SKB。選擇室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校，綜合學(xué)校各方因素，不一定最豪華的，最出名的，一定要是最能學(xué)到真才實(shí)學(xué)的。

清風(fēng)沒有其他不相關(guān)的專業(yè)，不管做什么事情，只有你專注一門心思花在這個(gè)上面，你才能把它做好，清風(fēng)做室內(nèi)設(shè)計(jì)也是一樣，只做室內(nèi)設(shè)計(jì)這個(gè)專業(yè)，只想把室內(nèi)設(shè)計(jì)這個(gè)專業(yè)做精，讓學(xué)生能學(xué)到一般室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校沒有的東西，最新穎的東西，這樣進(jìn)入社會(huì)才不會(huì)被淘汰。學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)一般要學(xué)習(xí)六大主要軟件：施工圖軟件CAD、效果圖軟件3D、修圖軟件PS、VARY、SU、還有就是大設(shè)計(jì)院都在用的設(shè)計(jì)軟件CR。室內(nèi)設(shè)計(jì)不只是學(xué)一門技術(shù)就好，美的層面也很重要，現(xiàn)在客戶要求都很高，像清風(fēng)的老師做的幾個(gè)項(xiàng)目，客戶常年在國(guó)外，眼界比較高，要求也比較高，如果設(shè)計(jì)師以國(guó)內(nèi)的眼界去設(shè)計(jì)那肯定是不行的。南京室內(nèi)設(shè)計(jì)軟件培訓(xùn)哪里好？

當(dāng)然光學(xué)軟件肯定是不夠的，清風(fēng)設(shè)計(jì)學(xué)院還有其他設(shè)計(jì)類的課程：藝術(shù)類、規(guī)范類，傳統(tǒng)大學(xué)的三大構(gòu)成課程也是有的，只是大學(xué)教的比較抽象，學(xué)完以后不知道用在什么地方，還有九大藝術(shù)課程，一般室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校都是沒有的，這一塊在設(shè)計(jì)內(nèi)的具體運(yùn)用還是很重要的。清風(fēng)設(shè)計(jì)學(xué)院的老師有一個(gè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目是以“昆曲”為主題，要把昆曲里面的元素運(yùn)用起來，當(dāng)時(shí)定的主題是桃花源記，那怎么把桃花源記的文學(xué)藝術(shù)運(yùn)用到設(shè)計(jì)中去是個(gè)關(guān)鍵。所以學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)不只是大家淺層面了解到的這些，更多的是如何將整個(gè)設(shè)計(jì)融會(huì)貫通，實(shí)現(xiàn)自我的設(shè)計(jì)價(jià)值！

南京室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)院采用多種教學(xué)方式：

學(xué)習(xí)是枯燥的，本校為了使同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中充滿快樂，特別增設(shè)了很多互動(dòng)環(huán)節(jié)，除了傳統(tǒng)的教師授課外，每天的學(xué)習(xí)過程還包括：電腦機(jī)答理論測(cè)驗(yàn)、學(xué)生設(shè)計(jì)方案講評(píng)、模擬投標(biāo)、學(xué)生上臺(tái)講述設(shè)計(jì)方案、PPT排版方案演講、課堂小練習(xí)、設(shè)計(jì)方案實(shí)戰(zhàn)等環(huán)節(jié)，此外在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中還包括了大量的建材市場(chǎng)實(shí)踐、建材知識(shí)討論會(huì)、建材知識(shí)問答、優(yōu)秀設(shè)計(jì)方案鑒賞、施工工藝錄像等環(huán)節(jié)。

邊學(xué)邊練：

我們執(zhí)行每天長(zhǎng)達(dá)8到10小時(shí)的在校學(xué)習(xí)時(shí)間，可能有同學(xué)會(huì)問道，這樣的學(xué)習(xí)不是把人累死了？其實(shí)，我們的教學(xué)采用的邊學(xué)邊練的方式，聽一會(huì)兒課作一會(huì)兒練習(xí)，不斷的互動(dòng)的方式，正是這種方式減緩了學(xué)生的疲勞感。其實(shí)要想學(xué)好技能必須大量練習(xí)，同時(shí)這種練習(xí)不能夠是盲目的，必須在老師的指導(dǎo)下，自己練習(xí)往往不能夠掌握技巧，而有人指導(dǎo)則完全不同，當(dāng)遇到困難的時(shí)候就會(huì)在正確的指導(dǎo)下迎刃而解。因此，正確的快速學(xué)習(xí)技能的方法應(yīng)該是：教師講述理論——教師演示——學(xué)生實(shí)戰(zhàn)——教師講評(píng)。我校正是采用了此種最高效的學(xué)習(xí)方式，邊學(xué)邊練。使得同學(xué)們能在最短的時(shí)間內(nèi)掌握最多，最實(shí)用的技能。

內(nèi)容實(shí)用：

我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容：從軟件到制圖，從手繪到設(shè)計(jì)，完整、全面、實(shí)用。同學(xué)們將獲得最為標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的制圖方法、最新的設(shè)計(jì)理念以及最全面的裝修知識(shí)。學(xué)軟件不同于學(xué)作圖，有同學(xué)認(rèn)為只要會(huì)3dmax、CAD就可以成為設(shè)計(jì)師或者作圖員。這是被“計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)校”的所誤導(dǎo)。清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計(jì)的教學(xué)最突出的特點(diǎn)是大量講授設(shè)計(jì)技巧，培養(yǎng)學(xué)員成為設(shè)計(jì)師而不是計(jì)算機(jī)操作員。同樣學(xué)作圖也不等于學(xué)設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)師具有設(shè)計(jì)思想，而作圖員僅相當(dāng)于把設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)思想在電腦上表達(dá)出來。我們是一個(gè)專門培養(yǎng)裝飾設(shè)計(jì)師的訓(xùn)練營(yíng)，不僅教授設(shè)計(jì)所需要的軟件，還教授大量的作圖技巧，更重要的是這里學(xué)生還可以得到大量的設(shè)計(jì)原理，設(shè)計(jì)方法，色彩，施工工藝，材料等等設(shè)計(jì)知識(shí)。

注重實(shí)踐：

我們的目標(biāo)是畢業(yè)即能上崗，上崗即能工作。為了達(dá)到這樣的目的，清風(fēng)的教學(xué)內(nèi)容緊密的圍繞在實(shí)際工作周圍。裝飾設(shè)計(jì)是個(gè)實(shí)踐性非常強(qiáng)的專業(yè)，為此，我校的課程中大量的安排了實(shí)踐環(huán)節(jié)。為了不培養(yǎng)“紙上談兵”的設(shè)計(jì)師，為了不使“畢業(yè)即失業(yè)”的現(xiàn)象發(fā)生在我校學(xué)生身上，我們特別注意教學(xué)與實(shí)際工作狀態(tài)的接軌。大量的實(shí)戰(zhàn)雖然辛苦，但是，保障了同學(xué)們的根本利益。 同學(xué)們請(qǐng)記?。赫嬲脑O(shè)計(jì)師不是“學(xué)出來的”而是“練出來的”。