細(xì)心的家長(zhǎng)，可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，在自己孩子癲癇發(fā)作的時(shí)候，語(yǔ)言功能似乎在一瞬之間，突然被“剝奪”去了。出現(xiàn)這種情況除了語(yǔ)言的功能發(fā)育不夠完善之外，還跟癲癇的發(fā)病有關(guān)。下面我們一起來(lái)了解下具體怎么回事。

?

?

一、癲癇失語(yǔ)癥是多種因素的結(jié)果

?

首先我們要知道的是，癲癇失語(yǔ)癥的出現(xiàn)，是癲癇病患者多種因素的綜合結(jié)果。醫(yī)學(xué)上，將癲癇失語(yǔ)癥進(jìn)行了準(zhǔn)確的定義。癲癇患兒失語(yǔ)、語(yǔ)塞的發(fā)生，有時(shí)會(huì)有單音節(jié)，比如“啊”、“呀”等情況。這種發(fā)聲，雖然并不多見(jiàn)?？沙霈F(xiàn)原因，卻是生理的反應(yīng)，而不是自主的問(wèn)題。

?

?

病人可出現(xiàn)各種類型的失語(yǔ)，典型者表現(xiàn)為言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)失認(rèn)?；純郝?tīng)力正常，但對(duì)他人或自己的口語(yǔ)喪失理解能力，不能執(zhí)行口語(yǔ)發(fā)出的簡(jiǎn)單指令，嚴(yán)重時(shí)對(duì)呼喚自己的名字亦無(wú)反應(yīng)。

?

對(duì)非言語(yǔ)性聲音的反應(yīng)一般仍可保留，如電話鈴聲、汽車?yán)嚷?、狗叫聲等。患兒也可表現(xiàn)為語(yǔ)言減少，句法混亂，音素、音節(jié)或音韻錯(cuò)誤。病人可理解他人的手語(yǔ)，并能用手勢(shì)表達(dá)要求。

?

?

?

二、在語(yǔ)言喪失階段有兩個(gè)極端

?

在語(yǔ)言能力，短暫?jiǎn)适У碾A段。一般又有兩個(gè)分化。一個(gè)極端，是癲癇患兒有意識(shí)十分清楚的情況。而另一個(gè)極端，癲癇的患兒，會(huì)有意識(shí)混亂，意識(shí)一同喪失的問(wèn)題。可是因?yàn)榘d癇失語(yǔ)癥出現(xiàn)，導(dǎo)致發(fā)聲、說(shuō)話困難。而其他四感，卻沒(méi)有絲毫問(wèn)題。

?

一般癲癇患兒，在出現(xiàn)說(shuō)不出話的問(wèn)題時(shí)，都會(huì)有些在年齡層上，有著十分穩(wěn)定的特點(diǎn)。一般來(lái)說(shuō)，十四歲以下的孩子，是最為常見(jiàn)的患者群，而癲癇患兒，說(shuō)不了話的問(wèn)題，其出現(xiàn)的“最大基數(shù)”，來(lái)自六周歲前后。

?

?

?

三、失語(yǔ)是長(zhǎng)期的嗎？

?

失語(yǔ)癥的發(fā)生癥狀可能是由于持續(xù)的癲癇放電而破壞了大腦的語(yǔ)音功能區(qū)，患兒在發(fā)病前的語(yǔ)言發(fā)育正常，隨著癲癇發(fā)作而出現(xiàn)獲得性失語(yǔ)，一部分患兒可伴有認(rèn)知、行為和情感的障礙，腦部發(fā)作也會(huì)顯示典型的癇性放電。

?

這種失語(yǔ)的情況是癲癇病發(fā)作的常見(jiàn)癥狀之一，多數(shù)癲癇病發(fā)作停止休息后可以自我恢復(fù)，是短暫性的。一般在兒童期要注意避免小兒癲癇發(fā)生的因素，藥物治療后患者失語(yǔ)可逐漸得到改善。

注明：文章部分內(nèi)容或圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，如涉及版權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系刪除。

廣州天使兒童醫(yī)院
健康一個(gè)孩子，幸福一個(gè)家庭！