感受大學(xué)文化氛圍、探訪藝術(shù)家工作室、探秘防空洞里的網(wǎng)紅書店、走進(jìn)現(xiàn)代化廠區(qū)、樂游繁華都市……近日，中國(guó)婦女發(fā)展基金會(huì)動(dòng)力社區(qū)至美生活專項(xiàng)計(jì)劃暨重慶山區(qū)兒童關(guān)愛行動(dòng)開啟“藝術(shù)之夏”主題研學(xué)，來自重慶市璧山區(qū)福祿鎮(zhèn)小學(xué)46名學(xué)生代表在重慶康明斯發(fā)動(dòng)機(jī)有限公司員工志愿者的一對(duì)一陪伴下，體驗(yàn)環(huán)保藝術(shù)，感受藝術(shù)的力量，捕捉藝術(shù)的魅力。

本次活動(dòng)由中國(guó)婦女發(fā)展基金會(huì)動(dòng)力社區(qū)至美生活專項(xiàng)計(jì)劃支持，北京傳益千里社會(huì)組織能力建設(shè)發(fā)展中心承辦、HE基地、軍哥書屋、黑白灰美術(shù)協(xié)辦。

沉浸式探訪藝術(shù)基地

“藝術(shù)之夏”的首站是探訪環(huán)保與藝術(shù)相融合的HE基地。

這是位于重慶市九龍坡區(qū)黃桷坪的一處自然生態(tài)與藝術(shù)氛圍有機(jī)融合的特色藝術(shù)空間，由兩位畢業(yè)于四川美院的雕塑藝術(shù)家發(fā)起經(jīng)過十余年的積累設(shè)計(jì)改造“生長(zhǎng)”而成。

基地所處的環(huán)境幽靜隱秘、自然生態(tài)景觀豐富、錯(cuò)落有致的建筑體極具山城重慶的特色；建筑與自然多年來形成了和諧且野蠻共生狀態(tài)。在城市化進(jìn)程中對(duì)城市記憶和時(shí)間痕跡的持續(xù)關(guān)注中，將收集到的自然物、植物等“廢棄物”進(jìn)行解構(gòu)重組、形式轉(zhuǎn)換等再創(chuàng)作，將這些藝術(shù)再生元素沿著時(shí)間線植入其中，從而使HE基地成為一件大型的藝術(shù)空間裝置集合體，扎根多年積累的在地經(jīng)驗(yàn)也是川美創(chuàng)作文脈的延續(xù)，是自然生態(tài)與藝術(shù)共生的“試驗(yàn)場(chǎng)”。

HE基地創(chuàng)始人孫珂老師帶領(lǐng)孩子們參觀了HE基地，通過講解基地現(xiàn)場(chǎng)展示的雕塑作品，使孩子們初步了解雕塑的形式語(yǔ)言與不同材料的藝術(shù)效果。

“這里與我想象中的藝術(shù)家工作室有些不一樣，這里有很多植物映襯著有趣的雕塑。我最喜歡墻壁上的涂鴉?！鼻宄康年?yáng)光灑落在黃桷坪HE基地，孩子們的到來，讓這個(gè)有著十余年歷史的藝術(shù)空間增添了幾分童真與歡樂。

HE基地聯(lián)合創(chuàng)始人孫珂老師帶領(lǐng)孩子們，參觀了HE基地，通過講解以及基地現(xiàn)場(chǎng)展示的雕塑作品，初步了解雕塑的形式語(yǔ)言與不同材料的藝術(shù)效果。

“這里與我想象中的藝術(shù)家工作室有些不一樣，這里有很多有趣的雕塑。我最喜歡墻壁上的涂鴉?！鼻宄康年?yáng)光灑落在黃桷坪HE基地，孩子們的到來，讓這個(gè)有著十余年歷史的藝術(shù)空間，增添童真與歡樂。

與藝術(shù)家一起環(huán)保創(chuàng)作

雕塑藝術(shù)家是如何開始創(chuàng)作的？石膏在藝術(shù)家的手里，能幻化出什么樣的靈感？為了讓這些來自大山的孩子們了解雕塑藝術(shù)，孫珂老師親自帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行石膏浮雕畫的創(chuàng)作。

揉泥，搟泥，一塊塊陶泥讓孩子們樂在其中。搟成平整的版塊之后，擺上自己喜歡的植物，做好造型，再壓進(jìn)陶泥之中，最后輕輕取出，就可以得到一個(gè)植物“模具”，再把邊沿的泥巴堆高，最后的步驟就是往里注入石膏。

孫珂老師為孩子們講解石膏調(diào)和的要點(diǎn)與比例。孩子們拿到調(diào)和好的石膏，在重慶康明斯志愿者的協(xié)助下，小心翼翼地往自己制作的“模具”里灌澆，之后就是既忐忑又期待的等待。

在等待的時(shí)間里，孩子們與重慶康明斯志愿者一起在HE基地的院子里，分組開展交流與游戲互動(dòng)。陽(yáng)光照耀，孩子們肆意的歡笑，是這個(gè)夏天最美的風(fēng)景。

活動(dòng)最后，孩子們懷著期待的心情，去“驗(yàn)收”自己的植物浮雕作品。孩子們輕輕地去掉陶泥，沖洗完成，便可一窺植物浮雕作品的真容：植物的輪廓被“打印”在凝固的石膏里，妙趣橫生。

HE基地所在的黃桷坪是藝術(shù)重鎮(zhèn)，作為四川美術(shù)學(xué)院老校區(qū)所在地，這里有遠(yuǎn)近聞名的涂鴉街，有新晉網(wǎng)紅防空洞里的書屋。完成植物浮雕畫創(chuàng)作的孩子們一起走進(jìn)軍哥書屋，感受這個(gè)由防空洞改建的藝術(shù)空間。

重慶康明斯，我們來了

作為重慶山區(qū)兒童關(guān)愛行動(dòng)計(jì)劃的公益支持方，重慶康明斯積極邀請(qǐng)員工成為志愿者，在每一次公益活動(dòng)開展現(xiàn)場(chǎng)，一對(duì)一陪伴孩子們。為了讓本次“藝術(shù)之夏”的孩子們感受現(xiàn)代化企業(yè)的氛圍，重慶康明斯特別邀請(qǐng)孩子們走進(jìn)重慶康明斯兩江基地參訪。

孩子們懷著愉悅的心情走進(jìn)重慶康明斯兩江基地?，F(xiàn)代化的辦公樓，寬敞明亮的工作區(qū)，擺放著巨大紅色發(fā)動(dòng)機(jī)的展廳……一切都讓孩子們充滿著好奇。孩子們?cè)谥貞c康明斯志愿者的帶領(lǐng)下分組參觀了重慶康明斯發(fā)動(dòng)機(jī)展廳，初步了解發(fā)動(dòng)機(jī)的工作原理，感受科技為現(xiàn)代化建設(shè)帶來的貢獻(xiàn)。

而在重慶康明斯食堂，40多位員工志愿者早早地等候著孩子們的到來，他們將與孩子們一起以超輕黏土為材料，進(jìn)行蘑菇魔法屋夜燈裝置的創(chuàng)作。

來自川美黑白灰美術(shù)的太陽(yáng)老師、三三老師逐一為每一個(gè)創(chuàng)作小組進(jìn)行超輕黏土配色與裝置制作注意事項(xiàng)講解。

孩子們與重慶康明斯志愿者一對(duì)一結(jié)對(duì)，一起完成一個(gè)作品。紅色、黃色、藍(lán)色、白色……一團(tuán)團(tuán)黏土在孩子們的手里，不同的搭配與揉搓，變化出各種驚喜的色彩。孩子們用這些新顏色對(duì)自己的魔法小屋進(jìn)行打造與裝飾。

上午植物浮雕創(chuàng)作時(shí)攪拌石膏所用的塑料瓶子，被孩子們?cè)倮?，成為蘑菇房子的主體結(jié)構(gòu)。孩子們根據(jù)自己的構(gòu)思，對(duì)房子進(jìn)行裝飾，藍(lán)色的窗戶，咖啡色大門，綠色的草坪，再點(diǎn)綴幾朵小蘑菇……蘑菇魔法小屋制作完成之后，放入LED燈珠，燈光透過窗戶散發(fā)出柔和的亮光，像是一束束魔法之光，將會(huì)照亮孩子們未來的每一個(gè)黑夜，陪伴孩子們快樂成長(zhǎng)。

據(jù)介紹，重慶山區(qū)兒童關(guān)愛計(jì)劃將持續(xù)邀請(qǐng)更多藝術(shù)家，與孩子們一起利用各種環(huán)保復(fù)合材料進(jìn)行創(chuàng)作，讓孩子們初步感受藝術(shù)魅力。這些作品將在年末進(jìn)行一次藝術(shù)展覽，展示山區(qū)兒童與藝術(shù)對(duì)話的成果。

來源：北京傳益千里社會(huì)組織能力建設(shè)發(fā)展中心