去年放寒假回來我被一排行舅舅拉了過去，他欲想在年后開土動工建造一棟新別墅，得知我專業(yè)所學(xué)涉及建筑相關(guān)的知識，便想向我詢問一二。

我當(dāng)是欣然答應(yīng)，他為我指定了基地范圍位置和擬建建筑面積，還拿出手機給我看了他在網(wǎng)絡(luò)上搜到的相關(guān)意向效果圖。最后還不忘囑咐一句，如果能夠算出需要多少磚和混凝土等用料以及最低造價就最好不過了。

聽舅舅這么一說，感覺自己被委以重任一樣。后來細(xì)想了一下，這似乎好像是我除了在學(xué)校以外接觸到的第一個設(shè)計任務(wù)，心情難免會有點小激動。

我依照他的訴求在自家用筆在紙上比劃了起來，腦子也跟著快速轉(zhuǎn)動，根據(jù)基地的地形地勢，結(jié)合周圍的道路，以及日照、盛行風(fēng)向等因素進行草圖的繪制。

由于樓蓋層是用預(yù)制混凝土板，故限制了建筑平面的形狀，只能是個規(guī)規(guī)矩矩的方盒子，連轉(zhuǎn)角想設(shè)計成圓角都難。

很快我就畫好了草圖，分析了周圍的環(huán)境地形等因素，進行功能分區(qū)的劃分，確定了人行流線。

由于有兩塊備選的基地，所以我做了兩套不同的分析和表達，列舉每塊地各自的優(yōu)缺點。然后接著是功能分區(qū)，哪里是廚房和主次臥，哪里是衛(wèi)浴和樓梯等。我都在圖紙上一一進行了標(biāo)記和相關(guān)說明，方便我向他講解時起提示作用，不至于表達時斷點，這也是我在學(xué)校做課程設(shè)計給老師看圖時保留下來的習(xí)慣。

可惜的是我對計算需要多少物料和造價表示頭痛，這可真為難我了，我還真沒算過，雖然從網(wǎng)上查找相關(guān)資料惡補一番也能琢磨個大概出來，但畢竟這不是我所擅長的，故到時候只能硬著頭皮對舅舅說明我的難處。

最后我拿著這幾張草稿圖來到舅舅家和他說明了我的設(shè)計想法，一番溝通下來，他基本認(rèn)同了我的方案構(gòu)思。但是新的問題又來了，他在糾結(jié)樓梯的擺放位置放在哪里最合適。

我先說明了自己的想法，為他提供了幾種可行的選擇，看他還猶豫不決的樣子，我直接拿起筆算了起來。沒記錯的話，他的疑慮在于樓梯的總踏步數(shù)的總高度通過轉(zhuǎn)角平臺后再拾級而上是否能夠恰好與樓層高度所吻合，此外還要考慮廚房油煙對空間使用影響的問題。

憑借著零星的幾點《建筑構(gòu)造》的知識，我迅速從腦子里調(diào)出了樓梯踏步和樓梯平臺的設(shè)計規(guī)范，在紙上計算了起來。

后來和舅舅討論來討論去也沒有定論，我只好離去，臨走時舅舅不忘囑咐我回去幫他再好好想想，我微微一笑點頭應(yīng)了聲。

可惜這事最后不了了之，我沒有再多花心思在這件事上，總覺得有點小遺憾。

現(xiàn)在舅舅的新別墅也已建成，說不上高端大氣，很普通的一座房子，但也挺美觀實用的，盡管出現(xiàn)了我在上一話中所提到了“入口門廳”的問題。

【還有，有錢真好！?。?jù)說舅舅這棟別墅造價70萬（手動狗頭）】

我們專業(yè)在大二雖也做過一套別墅的課程設(shè)計，但是那畢竟是不是實際項目，有種閉門造車的感覺，而且我們主要溝通的對象是老師而不是業(yè)主。

我們的課程設(shè)計有很多自由發(fā)揮和想象的空間，而且基地環(huán)境是在海邊，和我舅舅家這個完全不一樣。

記得當(dāng)時我對自己這個設(shè)計方案還是比較滿意的，和老師有過很多的交流，一草二草三草都是一次性過，老師從很大程度上認(rèn)可了我的方案，基本上是班上第一批完成的。

尤其是草圖表達的階段，腦子里面有比較多的想法，比如借鑒了柯布西耶的“新建筑五點”，即自由的立面、自由的平面、屋頂花園、底層架空和橫向的長窗。

在最終成果的繪制階段也是力求完美，從墨線稿的繪制到最后馬克筆上色，每一步都經(jīng)過了仔細(xì)推敲，現(xiàn)在回想起來還真的有點懷念當(dāng)時和小伙伴一起畫圖的日子。

模型制作階段也下了一番功夫，比如說這個呈弧線形的海岸線的制作，記得當(dāng)時我是用吹風(fēng)機的熱擋風(fēng)把板材吹軟了之后才進行塑形和粘接的。

由于那個時候?qū)χ谱鞯哪Ｐ偷牟牧蠜]有深入了解，基本上我們班的同學(xué)統(tǒng)一用的都是PVC版，這種材料有軟硬之分，而且一張A1大小的版售價不便宜，配景書和草皮也不便宜，加上玻璃紙、小木棍和膠水等材料，一整套別墅模型制作下來也得花上好幾百塊。

現(xiàn)在回過頭來再看自己做過的這套設(shè)計覺得很多地方還是不足的，比如私人車庫的設(shè)置不盡合理（需要爬坡），場地外的景觀設(shè)計過于單調(diào)與敷衍等。

沒記錯的話，當(dāng)時我正處在和前女友熱戀階段，她的出現(xiàn)給了我莫大的動力，每天的學(xué)習(xí)和畫圖總是充滿激情，效率之高是現(xiàn)在不能比的。

可惜物是人非，再也回不去了。

2019.01.28?子時 收筆??

2019.07.07? 修改補充?

?