對(duì)于想要課程教學(xué)考研的考生來說，考研大綱一直是考生關(guān)心的重點(diǎn)，有了大綱，才能更明確自己的備考方向，少走很多的復(fù)習(xí)彎路。為幫助考生了解院校招考信息，研晟考研整理了課程教學(xué)考研大綱，供考生參考。

研晟考研，專注清華北大等985/211名校考研輔導(dǎo)，擁有完善的服務(wù)團(tuán)隊(duì)，專屬定制化的考研備考規(guī)劃，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)每位學(xué)子的考研夢(mèng)、名校夢(mèng)。

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《科學(xué)課程教學(xué)論》考試大綱適用于陜西師范大學(xué)學(xué)科教學(xué)?科學(xué)與技術(shù)方向?qū)I(yè)教育碩士研究生招生考試?！犊茖W(xué)課程教學(xué)論》是科學(xué)教育學(xué)的一門基礎(chǔ)理論課，該課程的課程目標(biāo)是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)科學(xué)教育的內(nèi)涵、意義，系統(tǒng)掌握科學(xué)教育的基本知識(shí)與方法，形成正確的科學(xué)教育理念，具備基本的科學(xué)教育、教學(xué)的觀點(diǎn)能力。課程主要內(nèi)容包括：科學(xué)教育的發(fā)展與理念、科學(xué)教育的概念、科學(xué)課程相關(guān)概念、科學(xué)學(xué)習(xí)理論、科學(xué)教學(xué)理論與設(shè)計(jì)策略、科學(xué)學(xué)習(xí)的測(cè)評(píng)理論與方法、科學(xué)教師的專業(yè)發(fā)展理論，科學(xué)教育研究的發(fā)展。要求考生熟悉基本概念、掌握基本原理并能運(yùn)用其綜合分析解決問題。

一、考試的基本要求

要求考生比較系統(tǒng)地理解科學(xué)教育的基本概念和基本理論，掌握科學(xué)教育的基本思想和方法，應(yīng)用科學(xué)教育基本原理分析解決問題。

二、考試方法和考試時(shí)間

科學(xué)課程教學(xué)論考試采用閉卷筆試形式，試卷滿分為150分，考試時(shí)間為180分鐘。

三、考試內(nèi)容

（一）科學(xué)教育基本概念

1、科學(xué)

2、科學(xué)教育

3、科學(xué)的本質(zhì)

4、科學(xué)世界觀

5、科學(xué)探究

6、科學(xué)事業(yè)

7、科學(xué)素養(yǎng)

（二）科學(xué)教育基本理念

1、斯賓塞的科學(xué)教育思想

2、赫胥黎的科學(xué)教育思想

3、精英主義教育

4、帕克的中心統(tǒng)合法

5、杜威的經(jīng)驗(yàn)主義

6、STS科學(xué)教育思想

7、STSE科學(xué)教育思想

（三）科學(xué)課程

1、分科科學(xué)課程

2、綜合科學(xué)課程

3、美國科學(xué)課程的設(shè)置

4、英國科學(xué)課程的設(shè)置

5、科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)

6、科學(xué)教材

（四）科學(xué)學(xué)習(xí)

1、學(xué)習(xí)的概念

2、科學(xué)學(xué)習(xí)的概念

3、建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論

4、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

5、科學(xué)學(xué)習(xí)的動(dòng)力

6、科學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法

7、科學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)策略

8、科學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)能力

9、認(rèn)知方式對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的影響

10、科學(xué)學(xué)習(xí)中的探究學(xué)習(xí)

11、科學(xué)學(xué)習(xí)中的合作學(xué)習(xí)

（五）科學(xué)課的教學(xué)

1、教學(xué)過程概述

2、科學(xué)課程教學(xué)過程的特點(diǎn)和教學(xué)原則

3、教學(xué)模式概述

4、科學(xué)課程教學(xué)模式

5、教學(xué)策略

6、科學(xué)課程教策略

7、教學(xué)方法

8、科學(xué)課的教學(xué)方法

（六）科學(xué)課程教學(xué)設(shè)計(jì)

1、教學(xué)設(shè)計(jì)

2、科學(xué)課程教學(xué)設(shè)計(jì)

3、豐富課程資源的教學(xué)設(shè)計(jì)

4、基于活動(dòng)-操作設(shè)計(jì)

5、基于嘗試-發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)

6、基于探索-研究設(shè)計(jì)

7、基于真實(shí)情境設(shè)計(jì)

8、基于角色模擬

9、基于合作承擔(dān)任務(wù)

10、基于小組合作

11、基于辯論研討

12、基于多元智能開發(fā)

13、基于人與自然、生活環(huán)境的體驗(yàn)感悟

14信息化的科學(xué)課程教學(xué)設(shè)計(jì)

（七）專題教學(xué)內(nèi)容與模式選擇

1、生命系統(tǒng)的構(gòu)成層次、生物的新陳代謝、生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)、生命的延續(xù)和進(jìn)化、人健康與環(huán)境

2、物質(zhì)科學(xué)

常見的物質(zhì)、物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)與相互作用、能與能源、

3、地球、宇宙和空間科學(xué)

4、地球在宇宙中的位置、人類生存的地球

模像演示教學(xué)：實(shí)物演示、模型演示、圖片演示、地圖演示

5、科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)的關(guān)系

科學(xué)史、技術(shù)設(shè)計(jì)、當(dāng)代重大課題

6、科學(xué)課程習(xí)題教學(xué)

（八）科學(xué)課程教學(xué)測(cè)量與評(píng)價(jià)

1、測(cè)量

2、教育測(cè)量

3、測(cè)量三要素：參照點(diǎn)、單位、量具

4、量表

5、名稱量表

6、等級(jí)量表

7、等距量表

8、比率量表

9、數(shù)據(jù)

10、統(tǒng)計(jì)圖

11、信度

12、效度

13、難度

14、區(qū)分度14科學(xué)課程評(píng)價(jià)

（九）科學(xué)教育的研究

1、科學(xué)教育研究的意義

2、科學(xué)教育研究的一般過程和方法

3、科學(xué)教育研究的國際國內(nèi)期刊

（十）科學(xué)教師專業(yè)發(fā)展

1、科學(xué)素養(yǎng)

2、職業(yè)道德

3、科學(xué)教師的專業(yè)發(fā)展

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考研上岸在很多人的心里估計(jì)都是比較難的，不論是在職還是在校，專業(yè)課想拿高分?復(fù)習(xí)全局難把握？經(jīng)驗(yàn)貼踩雷無數(shù)，關(guān)鍵期錯(cuò)過提升，各種各樣的備考問題是不是一大堆?靠自學(xué)，沒有方法，沒有動(dòng)力，相信這是很多人的內(nèi)心寫照，研晟考研，助力考生有效備考，專屬學(xué)習(xí)方案，一戰(zhàn)上岸。

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