這部電影是有門(mén)檻的，對(duì)于接受知識(shí)快，文化基礎(chǔ)好，邏輯思維活躍的理科大學(xué)生而言比較友好，但是對(duì)于其他觀(guān)眾而言，可能整片都會(huì)令人抓頭和困惑。因此，基于之前的影評(píng)，還有我所了解的一些知識(shí)，為了讓我們普通觀(guān)眾獲得更好的觀(guān)影體驗(yàn)，我總結(jié)了電影幾個(gè)關(guān)鍵的概念，不算劇透，但是了解以后一定會(huì)讓你在看《信條》之前，提前做好準(zhǔn)備的！

時(shí)間逆轉(zhuǎn)

在《信條》的海報(bào)，標(biāo)題中隨處可見(jiàn)“逆轉(zhuǎn)”的概念，眾所周知諾蘭是最?lèi)?ài)玩設(shè)定的導(dǎo)演，通常在燒腦電影的“序幕”里就講好了本片的設(shè)定，這次的設(shè)定就是時(shí)間逆轉(zhuǎn)，換句話(huà)說(shuō)就是“時(shí)間倒流”。

在電影敘事層面，時(shí)間逆轉(zhuǎn)就是倒敘，即先講述事情的結(jié)果，再回溯之前發(fā)生的種種原因，由果到因，而這部電影的片名“tenet”就告訴我們，電影的倒敘和正敘是對(duì)稱(chēng)的，即一部電影的從因到果和從果到因?qū)⒁詫?duì)稱(chēng)的形式展現(xiàn)出來(lái)。

從觀(guān)感層面，時(shí)間逆轉(zhuǎn)就是所謂的“倒放”，諾蘭在《記憶碎片》中就用過(guò)倒放鏡頭，只不過(guò)在《信條》里被玩得更大膽了。實(shí)現(xiàn)時(shí)間逆轉(zhuǎn)的裝置將在這部電影中展現(xiàn)，為此我在網(wǎng)上找了一張圖，畫(huà)的很形象:

可以理解為有兩個(gè)世界，一個(gè)是逆向時(shí)間的世界，一個(gè)是正常世界，而這個(gè)裝置就像傳送門(mén)，連通兩個(gè)世界，只不過(guò)不論去哪個(gè)世界，自己都不會(huì)變，只有周?chē)鷷?huì)變。

之所以燒腦，就是因?yàn)橐肓四鏁r(shí)的概念之后，過(guò)去和未來(lái)正在進(jìn)行的人，過(guò)去的事我們都有機(jī)會(huì)看到，而從旁觀(guān)者角度和當(dāng)事人角度看一件事，也會(huì)有差異。諾蘭就是將這些雜糅在了一起，看似十分混亂，其實(shí)每條時(shí)間線(xiàn)都是邏輯清晰。

祖父悖論

說(shuō)祖父悖論之前，舉一個(gè)例子，在此推薦電影《環(huán)形使者》。如果有一天，人類(lèi)發(fā)明了能穿越時(shí)間的機(jī)器，那么只要你發(fā)生穿越，世界上就出現(xiàn)了兩個(gè)你。一個(gè)過(guò)去的你(比如15歲的你)和一個(gè)未來(lái)的你(比如30歲的你)。當(dāng)15歲的你殺了30歲的你，那么你就被永久“封環(huán)”了。這個(gè)世界上永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)31歲的你，你的人生在30歲時(shí)就一定會(huì)以某種方式結(jié)束。如果30歲的你殺了15歲的你，你的人生就定格在了15歲，30歲的你也不復(fù)存在了，直接消失了。

“祖父悖論”討論的問(wèn)題其實(shí)和這個(gè)問(wèn)題類(lèi)似，即如果15歲的你死了，30歲的你會(huì)不會(huì)消失？(原問(wèn)題是殺死你的祖父，你會(huì)不會(huì)消失)這個(gè)概念也加入到了《信條》中。

以上概念理清后，對(duì)觀(guān)影將有非常重要的幫助，在這里就不劇透了，咱們影院見(jiàn)。