朋友周末和愛人、爸媽家中休息，男人發(fā)現(xiàn)2歲的孩子會說“踢死你”，他自然很生氣，說了句“你還說”，孩子跟著說了一句“你還說”。

老婆回應：他是個小孩，現(xiàn)在沒辦法區(qū)分這句話的對錯，只是模仿大人。男人非常氣憤，聲高八度：你的意思是和我學的嗎？我在教育的時候能不能不要和我唱對臺戲？這是在立規(guī)矩。老婆也委屈，但并沒有跟著話趕話，避免了一場紛爭。

她很清楚，男人生氣是因為她守著孩子和父母反駁他。雖然她認為男人很荒唐，不承認2歲孩子的語言環(huán)境都是父母那里學來的，立規(guī)矩還是要看榜樣的力量。不妨解讀一下挑起矛盾的行為心理：

1、表達憤怒、不滿的情緒。這是嘶吼的最主要目的。

2、外強中干，因為語言弱，希望通過音量贏得對方的理解和注意。其實，此時此刻，只要想到一點就很湊效，嘶吼的人受到了委屈、不滿、誤解，是脆弱的，是弱者一方。而你要做的就是做出理解和共情，看見對方的情緒。也就是先解決情緒在解決問題。

你會問：為什么是我要做出讓步？

只有內(nèi)心脆弱才會尋求對方的理解和包容。如果你一直尋求，說明你自己的情緒被外界左右，自己無法掌控。相反，你就會是一個情商高的人。帶節(jié)奏的是你，不能被壞節(jié)奏帶偏。

奇葩說中有這樣的觀點：不要剝奪對方宣泄情緒的權利。承認對方情緒合理的地方，避免將對話的關注點轉移到自己身上。也就是不要低估別人的難過，夸大自己的痛苦。