如何收放自如的讀書？

昨天的文章中已經(jīng)解釋了懷揣產(chǎn)出意識(shí)進(jìn)行閱讀的重要性。然而，我們必須意識(shí)到以寫作為目的的閱讀與純粹出于興趣的閱讀是不同的。對于純粹的閱讀而言，花費(fèi)充足的時(shí)間持續(xù)深入地閱讀正是其中的樂趣之一。然而，對于那些為了獲取寫作素材而進(jìn)行的閱讀，無論花費(fèi)多少時(shí)間仍然不夠。

因此，以寫作為目的的閱讀必須懂得適時(shí)收放。許多人曾受到的教育要求我們一旦開始閱讀就必須讀到最后。然而，在我看來，并非必須將每本書都讀完。如果一本書真的非常有趣，自然會(huì)持續(xù)閱讀，直至讀完為止。然而，如果試讀后發(fā)現(xiàn)無趣，中途放棄也無妨。正因?yàn)橛X得必須讀到最后，閱讀變成了一項(xiàng)讓人討厭的任務(wù)。湖南企發(fā)的小伙伴建議如果失去興趣，就不必強(qiáng)迫自己繼續(xù)，可以轉(zhuǎn)而閱讀下一本書。

此外，從尋找寫作素材的角度來看，我們完全可以選擇跳讀，只關(guān)注與寫作主題相關(guān)的部分。這是湖南企發(fā)的小李在代寫工作中總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)之談。甚至可以采取"只讀必要的地方"、"只讀覺得有趣的部分"、"如果沒有觸動(dòng)自己的東西就棄之"等極端的閱讀方式。畢竟，以寫作為目的的閱讀必然受限于有限的時(shí)間，否則可能會(huì)一直拖延，白白浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。

舉個(gè)例子，假設(shè)你必須在一小時(shí)內(nèi)讀完一本書。但你通常需要大約5個(gè)小時(shí)才能完成一本書的閱讀，因此只有五分之一的時(shí)間。盡管集中精力可能會(huì)稍微加快速度，但即使如此，也無法讀完整本書。那么該如何處理呢？

我們可以聚焦于重要部分，只讀其中的20%。為此，我們可以充分利用目錄?？焖贋g覽目錄，找出可能引起興趣的條目。然后使用彩色筆標(biāo)記目錄中有頭緒的部分，集中注意力深入閱讀。此時(shí)，由于我們意識(shí)到閱讀的目的是為了寫作，閱讀效率會(huì)非常高。

即使有80%的內(nèi)容沒有閱讀到，只要從一本書中找到三到四處有價(jià)值的部分，就能稱之為非常有意義的閱讀。換句話說，對于以寫作為目的的閱讀而言，培養(yǎng)選擇應(yīng)該閱讀部分的眼光比閱讀速度更為重要。

有時(shí)，即使閱讀了三到四十頁，可能也找不到觸動(dòng)自己的地方。這可能是因?yàn)闀倪x擇不當(dāng)。因此，觀察書的封面和目錄，培養(yǎng)選擇適合閱讀的書籍的能力也非常重要。

?