很多學(xué)生，做題時(shí)正確率一直偏低，但是也硬著頭皮完成了基礎(chǔ)階段或者強(qiáng)化階段。
這里的正確率偏低，一般指的是不借助答案，正確率低于60%甚至低于50%。
這時(shí)，很多學(xué)生會(huì)選擇二刷或者再新開一本習(xí)題集。

二刷的想法是對(duì)的，但要注意二刷的方法。
新開一本習(xí)題集，估計(jì)還是會(huì)不到一半的正確率。
然后做了忘，忘了做，陷入惡性循環(huán)。

其實(shí)，我一般建議學(xué)生正確率太低，應(yīng)立刻換一本偏簡單的題集。
否則會(huì)因?yàn)闆]有做好循序漸進(jìn)，遺忘特別快，達(dá)不到做題的效果。

但是現(xiàn)在假設(shè)已經(jīng)硬著頭皮刷完了，那就只能采取補(bǔ)救措施了。

補(bǔ)救措施1：
二刷舊題，但是改變做題方法。
要延遲看答案，并且把自己的原始思路想通。

一定要自己獨(dú)立寫一寫，看看自己原始能想到什么。
假如差的太多，可以借助筆記或者除答案外的教輔，寫一寫。
不要直接看答案，因?yàn)榇鸢柑闪耍麓芜€是想不到。
而且，答案與自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和思維習(xí)慣是毫無關(guān)聯(lián)的，很快就會(huì)遺忘。
所以要注意把自己的原始思路想通，因?yàn)橄麓未蟾怕蔬€是會(huì)想到原始思路去。
把自己的原始思路想通很重要，能改對(duì)的就改對(duì)，
不能改對(duì)的要清楚為什么改不對(duì)，怎么從自己的思路遷移到正確的思路上面。
這樣，會(huì)提升做題效果，盡量做到做一道會(huì)一道。

可以參考黑藍(lán)紅筆做題法

自己的思路寫出的部分用黑筆寫，
借鑒了除答案外的資料的部分用藍(lán)筆寫，
借鑒了答案的部分用紅筆寫。
而且，要黑、藍(lán)+黑、紅+黑三部分。
也就是，拿過題來直接用黑筆寫；
寫不動(dòng)了，先翻看總結(jié)本、筆記、教材教輔等，借鑒的部分用藍(lán)筆寫，
有思路了，要立刻再改為黑筆寫；
藍(lán)+黑實(shí)在也寫不動(dòng)了，就翻看答案。
一行一行看，有思路了，也要立刻改為黑筆寫。
全部完成之后，再從頭到尾看一遍，
看下自己的原始思路和正確答案的關(guān)系，
能改對(duì)的，就改對(duì)，
不能改對(duì)的，也要分析清楚，建立和正確答案的"超鏈接".

最后還要注意，一定要注意，慢慢提升上面黑筆的比例。
直至全部用黑筆就可以完成。
上一個(gè)題目看筆記或者答案了，下一個(gè)同類型的就要嘗試不借助外力。

切記：看答案做、看筆記做或看公式手冊(cè)做，遺忘都很嚴(yán)重。

補(bǔ)救措施2：
一道題做完后，假如感覺還是不扎實(shí)，無法做到一個(gè)月后還能做出來。
就要規(guī)定一個(gè)時(shí)間，例如1天后、3天后、7天后重做一遍。
假如重做后還是不扎實(shí)，再規(guī)定一個(gè)間隔重做。
直至完全掌握為止。
不要等忘光了再重做，就無法保證效果了。

補(bǔ)救措施3：
對(duì)于掌握不扎實(shí)的知識(shí)點(diǎn)或者章節(jié)，補(bǔ)充更大量的簡單題，來提升掌握水平。
注意，例如張宇1000題做完了，感覺還是不扎實(shí)，不是難題量不夠，
是簡單題的量不夠。
這時(shí)最好去一本更簡單的題集中找一部分題來鞏固練習(xí)。
例如湯家鳳1800，就比張宇1000題更簡單些。

補(bǔ)救措施4：
找一個(gè)高水平的答疑老師或者同學(xué)，把做過的題目中掌握不扎實(shí)的部分，
幫你梳理一下。
最好不要就題論題，而是從知識(shí)點(diǎn)的層面來梳理，這樣效果更好。

最后提醒下考研數(shù)學(xué)的考生，
舊題隔一周重做，要確保正確率超過70%才算有效復(fù)習(xí)。
建議最多兩周就要自我檢測(cè)一下，不要等二輪時(shí)發(fā)現(xiàn)一輪都忘光了才后悔。

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