?前言?

有一位家長問我，孩子語文閱讀扣分太多，怎么辦？

好，少廢話，直接上干貨！先點(diǎn)個(gè)贊吧！對孩子一定有幫助！

我假設(shè)孩子做的是這四道閱讀理解題，一共18分，得分少于等于10分，那算是扣分嚴(yán)重了。

02

那我們就得就試卷去反思一下，孩子做題的薄弱點(diǎn)在哪里。

首先，閱讀理解想要得高分，做題步驟一定要對。

第一步，判斷題型。先判斷出來你是要炒菜還是烤面包還是蒸包子。

這四道題，孩子能不能準(zhǔn)確地判斷出分別對應(yīng)什么題型，如果孩子說不出來，那對考點(diǎn)題型還是沒有完全掌握的。

第二步，熟練題型的解題思路。判斷準(zhǔn)確題型后，就要能調(diào)用出對應(yīng)題型的解題思路。就像你要做飯，就要拿出相應(yīng)的鍋，炒菜就要用炒鍋，烤面包就要用烤箱，蒸包子就要用蒸鍋。

例如這道題，孩子大概知道這是一道關(guān)于文章中心的題，可是他沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的做題步驟，讓他寫看法時(shí)，他就容易發(fā)揮自己的想象，亂寫一通，結(jié)果肯定是要扣分的。

那中心開放題的解題思路是什么呢？具體有三個(gè)步驟。

第一步：提煉中心。

第二步：用自己的話 解釋說明中心思想。

第三步：聯(lián)系生活，略談感悟。

很多孩子到第三步就懵了，什么叫聯(lián)系生活呢？不懂，于是開始漫無邊際，想到啥寫啥。

其實(shí)聯(lián)系生活，簡單點(diǎn)說，就是角色帶入，聯(lián)系的切入點(diǎn)，就是看看文中有沒有一個(gè)角色，和孩子現(xiàn)實(shí)生活中的身份一樣。如果一樣，那就從這個(gè)角色切入，來聯(lián)系生活。

比如，朱自清的《背影》，讓孩子來聯(lián)系生活，他只能聯(lián)系到自己的父親，因?yàn)樗妥髡叩纳矸菀粯?，都是一位兒子?/p>

但是讓他爸爸讀了，去聯(lián)系生活，他可以聯(lián)系到自己的兒子，因?yàn)樗臀闹械母赣H是一個(gè)角色。明白了吧

第三步：用圈畫閱讀法去閱讀文章。

閱讀文章時(shí)，需要孩子調(diào)用他腦中的知識庫，例如什么是表達(dá)方式，如何判斷一句話是什么表達(dá)方式，如何判斷句子中用到了哪種修辭手法，有什么作用？文章的結(jié)構(gòu)如何分析，如何概括文章的主要內(nèi)容和提煉中心。

這四道題都需要孩子的基本功，概括內(nèi)容和提煉中心的能力，更要對寫作手法的概念熟悉掌握，能做到能區(qū)分不混淆，五大核心概念如表達(dá)方式、修辭手法、表現(xiàn)手法、結(jié)構(gòu)手法。

第四步：按照解題思路，提取信息，用答題專業(yè)術(shù)語，組織答案。這一步就就好比是把食材處理好了，放到鍋里去了。

分析到這里就非常清晰了，如何提高孩子閱讀理解的得分率呢？

03

其實(shí)具備三個(gè)要素就可以了。

一、吃透基本概念。吃透基本概念，孩子就能讀懂題目和參考答案中的專業(yè)術(shù)語，也能讀懂文章中所用到的寫作手法。孩子就能知道命題人到底是在考哪個(gè)知識點(diǎn)。這就好比是砍柴的刀具，你刀都不磨練，砍柴就會(huì)很麻煩。

二、明確考點(diǎn)題型。就看到題目能準(zhǔn)確判斷是什么題型，我說了，全國所有地區(qū)，閱讀理解就考八大題型，21種小題型，吃透它準(zhǔn)沒錯(cuò)。這一步必須要有，到底是讓你去炒菜還是蒸面包，要心中有數(shù)??！

三、熟悉題型解法。讓你去拿蒸鍋去蒸面包，如果連鍋都沒有，要你做出一頓佳肴，那也是巧婦難為無“鍋”之炊。

這個(gè)鍋，馬老師都替孩子們打造好了，就是八大題型21種小題型對應(yīng)的解題清單。

那如何熟悉掌握題型解法？無他法，可以跟著馬老師直播多練習(xí)。

閱讀理解是一項(xiàng)技能類的能力，光學(xué)不練是不行的，否則就會(huì)出現(xiàn)“聽的時(shí)候都懂，一考試全都不會(huì)”的情況。

刷題不是萬能的，不刷題也是萬萬不能的。在練習(xí)的同時(shí)，思考、理解、歸納、總結(jié)，活學(xué)活用，才是閱讀理解拿高分的王道。

馬老師，一鍵三連！點(diǎn)贊、轉(zhuǎn)發(fā)、收藏。。每天更新更多學(xué)習(xí)干貨～????

加馬老師微信：mz3195 ??新書預(yù)售??????