湖南師范大學(xué)2021年漢語國際教育碩士考研已經(jīng)結(jié)束。勤思考研漢碩團(tuán)隊(duì)從試卷結(jié)構(gòu)、題型分布、分值詳解等方式，為大家?guī)韨淇冀ㄗh。為了讓同學(xué)們盡快看到分析，因?yàn)闀r(shí)間倉促，如果大家對(duì)于其中某些內(nèi)容有疑問，歡迎大家積極反饋給我們；我們會(huì)盡快修訂出最新版；

一、試卷結(jié)構(gòu)

【漢語基礎(chǔ)】（回憶版）

題型科目名解簡(jiǎn)答分析論述文言文總分現(xiàn)代漢語3題15分4題40分2題30分1題20分105分語言學(xué)1題5分1題10分15分古代漢語1題10分2題20分30分總分20分60分30分20分20分150

【漢語國際教育基礎(chǔ)】(回憶版)

題型科目判斷并改錯(cuò)名解簡(jiǎn)答（共70分）案例分析總分中國文化4題8分2題10分2題30分48分跨文化交際1題15分1題25分40分對(duì)外漢語教學(xué)1題2分2題10分1題15分1題25分52分總分10分20分60分50分140

二、參考書單

溫馨提示：湖南師范大學(xué)沒有官方指定參考書，根據(jù)題目以及以往考試情況，推薦參考書如下：

1.《古代漢語》 中華書局 1998 年校訂重排本 王力

2.《現(xiàn)代漢語》 高等教育出版社（2006 年版） 黃伯榮、廖序東

3.《語言學(xué)綱要》 北京大學(xué)出版社(2005 年版) 葉蜚聲、徐通鏘

4.《中國文化要略》 外語教學(xué)與研究出版社（1998 年版） 程裕幀

5.《對(duì)外漢語教育學(xué)引論》 北京語言大學(xué)出版社（2000 年版） 劉珣

6.《外國文化史》北京大學(xué)出版社,孟昭毅、曾艷兵

7.《跨文化交際學(xué)概論》外語教學(xué)與研究出版社,胡文仲

三、試題分析及備考建議

（一）題型變化及考查特色

2021年湖南師范大學(xué)試卷結(jié)構(gòu)、科目分值和考查方向與去年相比變動(dòng)較小，專業(yè)一整張?jiān)嚲硪灾饔^題為主，題量適中，現(xiàn)代漢語占較大比重，其中詞匯和語法部分是重點(diǎn)內(nèi)容。語言學(xué)考察了簡(jiǎn)答題，復(fù)習(xí)時(shí)需注意進(jìn)行相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)。專業(yè)二試卷以主觀題為主，其判斷題很有特點(diǎn)，要求我們?cè)谂袛嘀笳f明理由，訓(xùn)練我們知其然也要知其所以然；內(nèi)容方面，中國文化、跨文化交際和對(duì)外漢語教學(xué)三個(gè)科目占比較為均衡，但跨文化交際主要在案例分析中考查。案例分析題有兩道，其中一個(gè)是關(guān)于漢字教學(xué)的教案設(shè)計(jì)，另一個(gè)涉及跨文化交際、對(duì)外漢語教學(xué)方面的相關(guān)知識(shí)。

（二）各科目考查分析

【漢語基礎(chǔ)】

下面就湖南大學(xué)的考題，來重點(diǎn)分析：

例1：名詞解釋：社會(huì)方言

【勤思解析】社會(huì)方言是語言分化的多種情況之一。是社會(huì)內(nèi)部不同年齡、性別、職業(yè)、階級(jí)、階層的人們?cè)谡Z言使用上表現(xiàn)出來的一些變異，是言語社團(tuán)的一種標(biāo)注。人們常說的“官腔”、“娃娃腔”等等的“腔”都是對(duì)某一言語社團(tuán)在語言表達(dá)上的一些共同特點(diǎn)的概括，表明這種“腔”就是一種社會(huì)方言。社會(huì)方言的數(shù)量難以統(tǒng)計(jì)。社會(huì)方言的特點(diǎn)主要表現(xiàn)在詞上的不同。

【漢語國際教育基礎(chǔ)】

從整體上看，湖師大專業(yè)二主觀題多，要求我們提升作答速度，并且快速地進(jìn)行答案的整合能力；下面就判斷題并且說明理由題目進(jìn)行舉例：

例2：西藏是明朝才納入中國版圖的。

【勤思解析】錯(cuò)，西藏是元朝納入中國版圖的。西藏古為羌、戎地，唐宋時(shí)為吐蕃地，元設(shè)烏斯藏、納里速、古魯孫等三路宣撫使司，隸屬中央宣政院。

（三）其他備考注意事項(xiàng)

湖南師范大學(xué)近年來試卷結(jié)構(gòu)基本穩(wěn)定，考生在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)注重對(duì)知識(shí)點(diǎn)的歸納總結(jié)并準(zhǔn)確記憶相關(guān)概念，同時(shí)進(jìn)行針對(duì)性的題目訓(xùn)練，如語法分析題、詞語辨析題、教案寫作、案例分析等。古代漢語的復(fù)習(xí)主要是文言文翻譯的練習(xí)，培養(yǎng)語感，并了解一些古代漢語的基本常識(shí)。希望大家能充分利用勤思給大家準(zhǔn)備的課程和資料，一份耕耘，一份收獲！