古詩誦讀超強記憶第5首 回鄉(xiāng)偶書二首.其二 唐 賀知章

希望家長全程參與孩子們的成長。跟孩子一起誦記。

家長讀一遍，孩子跟一遍。

一般與孩子讀完這一遍，孩子基本上能記住了。

早上8:00-9:00，晚上8:00-9:00。各一遍。

簡單易行，行之有效。用時短，記得牢！

再次重復(fù)：最好家長全程參與，用你每天10分鐘，換孩子成就一生。

提示：

結(jié)合前一首，少小離家老大回，離家很久，晚年才回家鄉(xiāng)。皇帝把鏡湖獎勵給賀知章。所以這里放了一個小朋友拉著行李箱出行的照片和一張鏡湖景區(qū)的圖片，可以聯(lián)想起來。

解析：賀知章寫的詩很多，但流傳下來的不多，共有二十余，常見的僅有三首。

第二首可看作是第一首的續(xù)篇。

唐玄宗天寶三載（744），賀知章奉詔告老回鄉(xiāng)，百官送行。詩人回到家以后，通過與親朋的交談得知家鄉(xiāng)人事的種種變化，在嘆息久客傷老之余，又不免發(fā)出人事無常的慨嘆來。“離別家鄉(xiāng)歲月多”，相當(dāng)于上一首的“少小離家老大回”。詩人之不厭其煩重復(fù)這同一意思，無非是因為一切感慨莫不是由于數(shù)十年背井離鄉(xiāng)引起。

一個令人悲傷的故事是：賀知章回鄉(xiāng)后不足一年就離世了。令人惋惜。