在一向以讀書競爭激烈的江蘇，一個(gè)女孩中考考了742分，很厲害了，不過這個(gè)女孩報(bào)的竟然是鹽城幼兒師范高等?？茖W(xué)校。

如果在25年前，高校沒有擴(kuò)招，高分上個(gè)中專、技校都正常，因?yàn)槟菚?huì)兒工作都好找，畢業(yè)了就能找到活。

而現(xiàn)在報(bào)中專的并不多，原因是工作不好找。

有人說這個(gè)母親見識(shí)淺薄，讓這么高分的孩子上?？疲顺墒侵啬休p女。實(shí)際上呢，人家聰明著呢！上了這個(gè)師范高等?？茖W(xué)校等，7年貫通培養(yǎng)師范定向生是有編制的，能直接出來當(dāng)小學(xué)老師。

當(dāng)然有人說，本科生不也有編制的定向生，這么高成績的為什么不繼續(xù)學(xué)下去。可是實(shí)際上呢？上大學(xué)的話，多學(xué)了四五年，最后一樣是為了編制而頭疼。

區(qū)別不過是這個(gè)女孩只能當(dāng)小學(xué)老師，其他的本科定向生能到小學(xué)到高中的 老師罷了。

像我這樣比較了解學(xué)校的，老師如果不內(nèi)卷，不去想什么職稱，賺錢之類的事情，當(dāng)一個(gè)小學(xué)老師要比高中老師輕松的不是一點(diǎn)半點(diǎn)。高中壓力又大，早自習(xí)晚自習(xí)補(bǔ)課，高考成績，高中女老師沒幾個(gè)不想去小學(xué)教書如果有機(jī)會(huì)的話

這一切都是編制的鍋，你就算讀博讀碩，未來不還是要面臨找工作的問題?，F(xiàn)在定向委培，直接有編制不好么？過些年再嫁個(gè)人，安安定定過日子不香么？

其實(shí)不僅僅是江蘇，各地這類有一貫制培養(yǎng)編制的學(xué)校分?jǐn)?shù)都高得離譜。雖然少部分是考慮自己的家庭收入裝潢狂，但是更多的還是考慮編制的問題。

筆者觀點(diǎn)：

前幾天跟留在高校的同學(xué)聊天。這個(gè)同學(xué)是屬于那種比較沒進(jìn)取心的，不想去搞什么行政往上爬，也不想去弄什么職稱之類的，愛咋咋地，就踏踏實(shí)實(shí)上班，甚至她說現(xiàn)在可以讀博不考英語和政治，她都不想去，就是老實(shí)做好本職工作，帶帶孩子。

別看沒進(jìn)取心，但是她的日子過的是很滋潤的，無憂無慮的，跟她聊天，發(fā)現(xiàn)她對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)基本還停留在大學(xué)剛畢業(yè)后的幾年，這種狀態(tài)真的令人羨慕。這就是在編的老師。

他們的生活沒有大波大轍，不像我等放棄編制進(jìn)入非要進(jìn)入社會(huì)去追尋自我價(jià)值的同學(xué)，是經(jīng)歷了很多，也學(xué)會(huì)了很多，但是在遍體鱗傷之后才發(fā)現(xiàn)，或許我們最終獲得的可以休憩的小島，被留校在編的同學(xué)甩的距離已經(jīng)不是一點(diǎn)半點(diǎn)。

有人可能認(rèn)為這個(gè)家長傻，我認(rèn)為她很聰明，一般家長很少能做出如此長遠(yuǎn)的決定，看似小眾，但是給閨女安排了一個(gè)非常好的道路。

但是以我的看法，如果這個(gè)女孩長大了，還是會(huì)跟家里產(chǎn)生一定矛盾的，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候的孩子還是太小了，還不知道如何選擇自己的人生道路。

看介紹，這個(gè)家庭家里不困難，未來可選擇很多，現(xiàn)在就定了未來，等于大人幫小孩做了決定，哪怕孩子現(xiàn)在同意，也是屬于大人引導(dǎo)多，將來會(huì)后悔的幾率很大?？创笕苏镜狞c(diǎn)是為了孩子安穩(wěn)，除非家境清寒，確需在這個(gè)年紀(jì)要做出選擇。

當(dāng)然如果仔細(xì)分析，這個(gè)決定對(duì)小家庭而言是比較合適且劃算，收益滿滿的，但是對(duì)社會(huì)卻未必是好事，這么高分?jǐn)?shù)的孩子未來的上限很不好說，等于少了一個(gè)可能出現(xiàn)的成才的機(jī)會(huì)。

如果未來人人都追求編制，恐怕也是一種悲傷。

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