2024年國家公務(wù)員考試培訓(xùn)輔導(dǎo)班:閱讀理解(8.31)
1.研究人員介紹,來源于化膿鏈球菌的Cas9核酸酶現(xiàn)已廣泛應(yīng)用于水稻基因組編輯,有效促進(jìn)了水稻功能基因組學(xué)研究和分子育種進(jìn)程。Cas9在進(jìn)行基因組編輯的過程中需要識別、結(jié)合一段位于編輯位點靶DNA序列末端的保守NGG序列(該保守序列被稱為PAM識別序列,N為堿基A/T/G/C中任意一種)。PAM識別序列的存在極大限制了Cas9在基因組范圍內(nèi)的打靶序列選擇,尤其在進(jìn)行單堿基編輯替換時,由于待編輯靶堿基位置是固定的,周邊若無NGG序列的話,基本無法進(jìn)行靶堿基的編輯替換。
這段文字意在說明:
APAM識別序列的特點和作用
BCas9基因編輯方法的特殊性
CCas9對水稻基因組編輯的重要性
DPAM識別序列對Cas9基因組編輯時的影響
2.影視取景地成網(wǎng)紅打卡點從而帶火旅游點的情況并不鮮見。專業(yè)人士認(rèn)為,這種影視旅游,一個值得關(guān)注的問題是,因影視作品“一炮而紅”的地方,其后續(xù)會如何發(fā)展?通過影視帶火旅游,實質(zhì)上是一場營銷活動,要保持“長紅”,就要不斷注入內(nèi)容,依靠當(dāng)?shù)貙嶋H的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。旅游目的地可以借助這一短期窗口,發(fā)掘自身產(chǎn)業(yè)或文化的比較優(yōu)勢來尋求更大的發(fā)展。
對專業(yè)人士的觀點理解正確的是:
A影視旅游產(chǎn)業(yè)的持續(xù)發(fā)展須以“內(nèi)容為王”
B網(wǎng)紅打卡地不能為了吸引游客而過度營銷
C“影視+旅游”模式占據(jù)了文旅市場一席之地
D旅游點因影視劇“一炮而紅”多是曇花一現(xiàn)
3.對古代埃及瘟疫現(xiàn)象較為明確的記載出自醫(yī)學(xué)紙草文獻(xiàn),目前留存于世的此類文獻(xiàn)大都發(fā)現(xiàn)于19世紀(jì)末至20世紀(jì)初,斷代范圍集中于公元前兩千紀(jì),部分紙草的底本可能產(chǎn)生于公元前三千紀(jì)甚至更早。有些文本雖然指明該文獻(xiàn)是在古王國某國王在位時期即已存在,但有可能只是后世書吏為營造權(quán)威性而假托,這是諸多古代文明文獻(xiàn)傳統(tǒng)中常見的現(xiàn)象。醫(yī)學(xué)紙草涉及古代埃及相當(dāng)廣泛的醫(yī)學(xué)實踐知識,可分為兩類:一類是被早期埃及學(xué)家稱為“科學(xué)”的醫(yī)學(xué)知識,主要指對具體病癥的檢查、診斷、治療和預(yù)后,記錄了數(shù)百種藥物處方;另一類是包含使用咒語治病的紙草,常被歸類為魔法文獻(xiàn),有學(xué)者視其為古代埃及文明的糟粕。但今天的埃及學(xué)家已經(jīng)意識到,必須綜合使用這兩類文獻(xiàn),以及如宗教、神話和書信等類型的文獻(xiàn),才能夠更為全面和準(zhǔn)確地理解古代埃及醫(yī)學(xué)思想和實踐的內(nèi)在邏輯。
這段文字沒有介紹( )。
A古代埃及醫(yī)學(xué)紙草文獻(xiàn)的發(fā)現(xiàn)時間
B古代埃及醫(yī)學(xué)紙草文獻(xiàn)的偽造形式
C古代埃及醫(yī)學(xué)紙草主要記載的內(nèi)容
D學(xué)者研究古代埃及魔法文獻(xiàn)的意義
4.小麥原本是旱地作物,生長周期長,不適合在英國潮濕的環(huán)境種植,即使在羅馬人統(tǒng)治時期,這里也只能種植生長周期短、耐濕耐寒的大麥和燕麥。因此,在英國引種小麥?zhǔn)紫刃枰潘?,最常見的方式是壟溝排水?、10世紀(jì),英國首次用重犁,重犁由犁刀、犁鏵和推土板組成。犁刀切割地皮,犁鏵深耕松土,推土板則起壟開溝。壟背上的水滲流到壟溝,再從壟溝排走。種子撒播在壟背上,地面離水,這種壟作技術(shù)有利于農(nóng)作物生長。
這段文字意在強(qiáng)調(diào):
A重犁耕作是英國發(fā)明的耕作技術(shù)
B大麥和燕麥?zhǔn)怯闹饕r(nóng)作物
C在英國壟作技術(shù)有利于小麥生長
D英國農(nóng)業(yè)發(fā)展的主要問題是排水
5.蓮子心發(fā)育過程中,多數(shù)葉綠素生物合成結(jié)構(gòu)基因的表達(dá)是顯著上調(diào)的,與葉綠素的積累模式一致。原葉綠素酸酯氧化還原酶參與催化的原葉綠素酸酯轉(zhuǎn)化為葉綠素酸酯是一個關(guān)鍵步驟,生成的葉綠素酸酯進(jìn)一步轉(zhuǎn)化形成葉綠素。光依賴的原葉綠素酸酯氧化還原酶(LPOR)是被子植物中參與這一反應(yīng)的關(guān)鍵酶,并且此過程是被子植物中葉綠素合成唯一需要光的反應(yīng)。而一些裸子植物和微生物可以采用不依賴光的原葉綠素酸酯氧化還原酶(DPOR)完成這一反應(yīng);蓮子心中并不存在DPOR編碼基因,但鑒定到兩個LPOR編碼基因,且其表達(dá)模式與葉綠素的積累模式一致。
這段文字意在說明:
A葉綠素的形成有兩種不同的模式
B裸子植物依賴光反應(yīng)形成葉綠素
C蓮子心的葉綠素合成需要光參與
D蓮子有裸子植物的兩個編碼基因

政道教育參考答案:
1.文段開篇指出Cas9核酸酶已廣泛應(yīng)用于水稻基因組編輯,接著指出Cas9在基因組編輯時需要識別PAM序列,隨后指出PAM識別序列極大限制Cas9在基因組范圍內(nèi)的打靶序列選擇,并強(qiáng)調(diào)在進(jìn)行單堿基編輯替換時,如果沒有PAM識別序列將無法進(jìn)行靶堿基的編輯替換,故文段重在強(qiáng)調(diào)PAM識別序列對Cas9基因組編輯時產(chǎn)生的影響,對應(yīng)D項。
A項,未提及文段的主題詞“Cas9”,偏離文段核心話題,排除;
B、C兩項,均未提及文段另一主題詞“PAM 識別序列”,偏離文段核心話題,排除。
故正確答案為D。
2.文段開篇引出話題,指出影視取景地成網(wǎng)紅打卡點從而帶火旅游點的情況并不鮮見,接著引出問題,即因影視作品“一炮而紅”的地方,后續(xù)會如何發(fā)展,之后通過“要”給出對策,即要不斷注入內(nèi)容,依靠當(dāng)?shù)貙嶋H的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,尾句再次強(qiáng)調(diào),故文段重點在對策,對應(yīng)A項。
B項,文段并未提及“網(wǎng)紅打卡地過度營銷”,無中生有,且選項為問題表述,而文段強(qiáng)調(diào)對策,排除;
C項,對應(yīng)文段首句內(nèi)容,非文段重點,排除;
D項,“曇花一現(xiàn)”為問題表述,文段重在強(qiáng)調(diào)對策,非重點,排除。
故正確答案為A。
3.A項,根據(jù)“對古代埃及瘟疫現(xiàn)象較為明確的記載出自醫(yī)學(xué)紙草文獻(xiàn),目前留存于世的此類文獻(xiàn)大都發(fā)現(xiàn)于19世紀(jì)末至20世紀(jì)初”可知,表述正確,排除;
B項,“偽造形式”文段并未提及,無中生有,當(dāng)選;
C項,根據(jù)“醫(yī)學(xué)紙草涉及古代埃及相當(dāng)廣泛的醫(yī)學(xué)實踐知識,可分為兩類······常被歸類為魔法文獻(xiàn),有學(xué)者視其為古代埃及文明的糟粕”可知,表述正確,排除;
D項,根據(jù)“另一類是包含使用咒語治病的紙草,常被歸類為魔法文獻(xiàn)······才能夠更為全面和準(zhǔn)確地理解古代埃及醫(yī)學(xué)思想和實踐的內(nèi)在邏輯”可知,表述正確,排除。
本題為選非題,故正確答案為B。
4.文段開篇介紹英國環(huán)境潮濕,不適合種植旱地作物小麥,接著得出結(jié)論,英國引種小麥?zhǔn)紫刃枰潘畛R姷姆椒ㄊ菈艤吓潘?,然后介紹了壟溝排水的工具重犁及其使用方法,尾句由指代詞“這”引導(dǎo),總結(jié)上文。故文段為分總結(jié)構(gòu),強(qiáng)調(diào)英國的壟作技術(shù)有利于種植小麥,對應(yīng)C項。
A項,根據(jù)“9、10世紀(jì),英國首次用重犁”可知,重犁首次在英國使用是在9、10世紀(jì),無法推出“重犁耕作是英國發(fā)明的”,排除;
B項,“大麥和燕麥?zhǔn)怯闹饕r(nóng)作物”對應(yīng)結(jié)論之前內(nèi)容,非重點,且缺少主題詞“壟作技術(shù)”和“小麥”,排除;
D項,缺少主題詞“壟作技術(shù)”和“小麥”,排除。
故正確答案為C。
5.文段開篇指出蓮子心發(fā)育過程與葉綠素的積累模式一致,接著具體分析葉綠素的形成過程,并指出被子植物中葉綠素合成過程中需要光,然后說明一些裸子植物和微生物可以不依賴光形成葉綠素,最后通過轉(zhuǎn)折詞“但”強(qiáng)調(diào)在蓮子心中的LPOR編碼基因與葉綠素的積累模式一致,故整個文段討論的核心話題是“蓮子心”和“葉綠素”,重點強(qiáng)調(diào)蓮子心的發(fā)育過程中葉綠素的形成需要光,對應(yīng)C項。
A、B兩項,均未提及核心話題“蓮子心”,排除;
D項,未提及核心話題“葉綠素”,缺少文段主題詞,排除。
故正確答案為C。