DM學(xué)習(xí)記錄1
【【實(shí)操】】:
【男正面】:
1、頭部長方形邊長比例未定,約為2:3,3要稍短。
2、8頭身。
3、脖3分之1長,2分之1頭寬。
4、肩3頭寬。
5、胸腔正方形邊長比頭長一些
6、腹腔半個(gè)胸腔長。
7、剩余為胯,再分成3份。5份。
8、手臂垂直垂到2分之1處。
9、小臂4份。
10、第一版畫完,最大問題在于腿部過細(xì),像女孩子,檢查,胸腔邊長影響,胯部梯形底邊稍短影響。
11、修正,底邊增加長度為5份1份的3分之1。依舊不夠,改為2分之1。斜率不變,延長。
12、膝蓋小球直徑未定。主觀定為胯部五份中2份,可能略小。
【【【作業(yè)二思考】】】:
1、平面上的知識(shí),直接遷移到三維立體上,本身就要打問號(hào)。
2、首先,有關(guān)45度。
大毛課堂示范的結(jié)構(gòu)人體,真的是45度嗎?
不見得,這里的45度,大概只是憑經(jīng)驗(yàn)的隨口。
若真是精確到45度,則一切長度厚薄都可憑計(jì)算得出答案,那么課堂示范時(shí)畫的人體,應(yīng)與“魔法”所得人體一般無二。
即便考慮人手畫畫的誤差,也不會(huì)有過多差異。
但顯然前者(只畫了一半)與后者相差的地方還是很多。
所以,這里示范的,或者說絕大部分畫家口中的“45度”,僅僅只是“能同時(shí)看見正面與側(cè)面”的一個(gè)非常不精確的角度,憑感覺的話,它可能是25度至45度間的任意一個(gè)角度。
3、嚴(yán)格來說,每個(gè)角度,哪怕只是從0度改變到1度,或是45度到44度,同一個(gè)物體的長短厚薄在二維平面上(同一攝像機(jī)機(jī)位)都會(huì)有所改變。
所以,若只憑0度的正面圖所學(xué)知識(shí),是絕對(duì)畫不好“45度”角度的人體的,哪怕再加上90度側(cè)面的知識(shí),依舊無法畫好。
因?yàn)檫@涉及因透視發(fā)生的長短變化(這個(gè)規(guī)律若引入三維坐標(biāo)與三角函數(shù),或許可以解決,這是3d軟件的強(qiáng)大,但只考慮畫畫,我個(gè)人認(rèn)為計(jì)算太多,費(fèi)力不討好,不如直接用3d軟件。)而大毛之所以能很流暢地畫出,是因?yàn)槠溟L久的繪畫經(jīng)驗(yàn)。
所以,這里發(fā)生了一次跳躍??!
即學(xué)員們其實(shí)并不具備畫好“45度”人體的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),但他們卻在畫,硬畫。
硬畫當(dāng)然能畫,因?yàn)檫@真不難,耐心與時(shí)間足以攻克,但肯定會(huì)有參差(因?yàn)橹R(shí)點(diǎn)不夠,所以人體一定千變?nèi)f化,說到底,那個(gè)立方體-胸腔、腹腔、盆骨-旋轉(zhuǎn)45度究竟是什么樣子,沒人知道)。
有經(jīng)驗(yàn)的-曾練習(xí)過的(畫過能看見兩個(gè)面的角度人體的)能比較順利的畫出,但即便畫出,下一次再畫“45度”人體,是一定畫不出與上一幅一模一樣的人體結(jié)構(gòu)的,因?yàn)檫@是“蒙”。
4、最精確的解決方案應(yīng)當(dāng)為,建模一個(gè)自己完全已知長寬高的立方體小人,找到45度,背下其長短變化。
但這太耗時(shí),并且,碰上像大腿小腿這樣并非水平垂直的幾何體,會(huì)直接歇逼。
5、所以?可能就是要背一個(gè)肯定錯(cuò)誤的45度?然后在反復(fù)訓(xùn)練中,以背下的基準(zhǔn)形,拓寬能畫的范圍?
背一個(gè)45度角度下的“比例”。
【實(shí)操2】:
1、畫骨架!
2、胯寬!
3、肩寬去掉圓球!
4、膝蓋、腳踝高度確定后考慮形狀。
5、肩膀線應(yīng)是畫的肩膀中線,此線不與脊椎線相交,但與八頭身線相交,胯線、腳踝線同樣與中線相交,此時(shí)肩膀線插在肩膀小球的上頂點(diǎn)(中心非中心)。
【第一版失敗。從結(jié)果看,胸腔畫短了,透視出錯(cuò),水平轉(zhuǎn)角度,y軸變化小而x軸變化大,所以胸腔正面不應(yīng)是正方形,而應(yīng)是長方形】【加長胸腔與腹腔】【x軸的斜率很大程度決定轉(zhuǎn)角度強(qiáng)弱的感覺】
【第二版看起來有些塌肩。似乎要以肩膀小球后靠-擴(kuò)胸的姿勢思考,若這樣,則我的肩線就不在小球中央,應(yīng)在小球中央靠前位置。】
【三板還算滿意,能批量復(fù)制,斜率和示范不一樣,再做個(gè)與示范一樣的四版】
【四線:不能是肩膀中線,那就是胸腔中線,胯線、膝蓋線、腳踝線】
【一般中線為立方體頂面的與x軸平行的中線】
【蒙,也是一種能力,畫家的變強(qiáng)之道應(yīng)是盡力減少蒙的百分比,而不得不蒙時(shí),則就是要有蒙的能力,或者說經(jīng)驗(yàn)】【簡單的動(dòng)作3d若要擺放,其實(shí)也很花時(shí)間,3d更合適的場景,目前感覺應(yīng)是超大透視的圖景】
【跨線理解不對(duì)!】【若是體塊的線,則與八頭身線相交者,都應(yīng)是中線,我可以添加一條腿線,過橢圓圓心】
【能通用的!八頭身線所代表的中線相交,稍微多一點(diǎn)的動(dòng)作-區(qū)別于大透視的動(dòng)作,可以一定程度上推導(dǎo)?!?/p>
【人體豎向的中線從來不在八頭身線的中線上!除非一開始畫的時(shí)候注意調(diào)整?!俊具@條似乎不對(duì)!】
【八頭身線就是中心連線,二分之一處的八頭身線就是應(yīng)該在腿的倆橢圓中間。】
【任意多的中線,比較有用的參考,肩膀中線、胸腔低端中線-這兩條線需注意并不是最終的胸腔輪廓線-人體二分中線-此線與盆骨低端線并不重疊、但穿過大腿的兩個(gè)橢圓圓心-膝蓋線、腳踝線、腳底線-腳底線在腳心附近】
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【周四隨筆】
大腿橢圓可用十字線確定,所以十字線很重要!
膝蓋也是,但膝蓋的十字線形狀還得自己總結(jié)。
挑戰(zhàn)腳底面形狀全部畫出!
畫脊椎是確定對(duì)背的理解??梢援嬕幌?。
可主觀調(diào)整人物部分體塊。
脖子的粗度不止在胸腔上!還會(huì)有背闊肌上!
【實(shí)操】
腳底畫出來感覺非常小。問題分析:腳底角度與上半身不同,所以又轉(zhuǎn)了個(gè)新角度的腳,是無法用上半身的厚薄估量的。加之大腿根部橢圓似乎就有問題,膝蓋兩個(gè)橫截面更是瞎畫,腳踝橫截面也沒有任何數(shù)字,所以計(jì)算著畫反而比憑感覺畫差得多。
因?yàn)榭紤]透視,老是在計(jì)算、推導(dǎo)。卻忽略了大體感覺,而因?yàn)楸揪筒豢赡艿娜_計(jì)算,所以感覺反而應(yīng)該比計(jì)算更重要。所以,似乎,先有感覺,再一步步計(jì)算精確。所以,才會(huì)是骨架必須為第一步。
但骨架究竟哪根線代表草稿的哪根線依舊需要思考,要能一一對(duì)應(yīng)。
點(diǎn)位作用,膝蓋影響!@#,總之膝蓋位置會(huì)對(duì)姿勢有較大影響!
骨架只能是中線,體積中線,才能在骨架階段就得到最終人體的大致感覺。
那么就不能直接用大小腿骨架去表達(dá)腿部輪廓。
大腿橢圓的y軸,注意不應(yīng)超過上本身的前面,橢圓的長軸之長應(yīng)加在后端,因?yàn)槠ü杉雍?,完全可以籠罩長的距離。
【出現(xiàn)身體靠后-上下半身略有錯(cuò)位感覺的原因】:最開始的骨架層太隨意,錯(cuò)位了;添加厚度時(shí)太隨意,增加的厚薄不一。
一定要按分析的骨骼去畫人體結(jié)構(gòu),否則錯(cuò)都不知道怎么錯(cuò)的,并且能畫出不曾畫過的一些東西。
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【周五隨筆】
膝蓋中線連大小腿中線。
膝蓋最下點(diǎn)往后推!
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【周一隨筆】
DM:如何讓作業(yè)的效率翻倍?
思考如何運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)。
DM:記筆記!
筆記是個(gè)符號(hào)化過程。不記,缺掉了符號(hào)化的過程,會(huì)傻逼。
DM:比例關(guān)乎于審美。
審美是個(gè)人的、私密的、這點(diǎn)我有體會(huì)。這里是要“我”來決定一些東西。
DM:不要發(fā)散提問。
要專題化,是我一直要訓(xùn)練的能力。
DM:比例與結(jié)構(gòu)能帶來什么?
會(huì)有一個(gè)基準(zhǔn)形,把原來混沌的(即繪畫初期-或者叫但凡未進(jìn)行過反思的時(shí)期,每次腦里想要的,可能是一個(gè)主題,但就是畫不到一模一樣,歸根結(jié)底是未能數(shù)字化,結(jié)果會(huì)導(dǎo)致畫出來千變?nèi)f化)、數(shù)字化。
【盒子人的問題】:每個(gè)立體圖形都是憑感覺、大致好像對(duì)了,但從未精確到數(shù)字。
DM:為什么具體的盒子人這么重要?
因?yàn)閿?shù)字化可以使千變?nèi)f化固定唯一。
【可能學(xué)到的點(diǎn)】:DM概括后的人體比例、畫畫人版骨骼。
【我目前的狀況】:總結(jié)過皮膚層級(jí)的數(shù)字,可以對(duì)答案。未整理過骨骼,可能有用。
DM:優(yōu)雅站姿!
畫過一個(gè),那時(shí)感覺難點(diǎn)在重心,姿勢也沒總結(jié)過,要細(xì)學(xué)。
DM:站姿、幅度小的姿勢,比較難畫。
因?yàn)榧?xì)節(jié),比如肩關(guān)鍵、胯骨的微小變動(dòng)。這是畫立繪的知識(shí)。畫過一張站姿,可以對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)答案??赡軐?duì)以后ai控制骨架有用。
DM:看大比例,一眼看。
我已經(jīng)不相信自己的眼,眼是個(gè)馬虎先生,要量。
【八頭身男青年】:頭1、二分之一恥骨、性器官在二分之一之下。肩寬3-3.5頭寬。頭是標(biāo)準(zhǔn)即頭是單位1。上半身概括為正方形理解,好分割,好確定坐標(biāo)。每次、畫不到一模一樣基本就是傻逼畫,是錯(cuò)誤的。脖子三分之一頭長,可浮動(dòng)。去掉正方形后,分三格,1格腰,2下格胯。先定腳踝高度?331,大腿至膝蓋中、膝蓋中至腳踝頂、腳踝頂至腳底。手腕齊手腕的位置。脖子寬二分之一頭、胳膊比脖子細(xì)。【大臂橢圓圓柱!小臂圓臺(tái)加圓臺(tái)!這樣能想清楚大臂小臂誰大誰?。 靠璨康谷?,底邊在胯部的三分之二處。性器官需在中間留出五分之一寬。倒三角的兩邊角是大腿骨?!舅闹P(guān)節(jié)可能要著重記一下】【大腿概括成稍微旋轉(zhuǎn)后的長方形!】【小腿也是?】【大腿的方法很好,小腿再看】【小腿傾斜長方形,可以推導(dǎo)腳踝的外底內(nèi)高?!咳种荒_趾、三分之二腳背。大腿內(nèi)三角,于大腿二分之一。小腿外高點(diǎn)3分之一,小腿內(nèi)點(diǎn)二分之一往上。斜方肌,脖子二分之一。背闊肌,可能要用到角度,空白角度45度往上,可能是50。
【側(cè)面】:畫頭不畫9。胸腔,要昂首挺胸的思維。【注意脊椎線!】垂線思維,脖子下點(diǎn)為最凸點(diǎn)。肩膀盡量往后。大腿骨在在二分之一。大腿也是有旋轉(zhuǎn)角度的。小腿更傾斜。膝蓋橢圓朝下。背闊肌還要自己概括?!灸_長約等于小臂長】
【女性】:正方形邊長為頭長。
【小男孩】:肩膀內(nèi)收、肌肉改小。
【小女孩】:頭改大。手也要大一些。
【頭大手大肩膀縮】
【45度角示范】:
1、確定1比1
2、確定寬度
3、火柴人
4、脊椎、腿線
5、草圖?!绢^和脖子穿插關(guān)系】
更細(xì)致:硬軟區(qū)分。
【此處要自己重新走一遍DM對(duì)所有關(guān)鍵的軸輪化概括,這很精髓】
【【異議】】:DM斜方肌理解錯(cuò)誤。應(yīng)該是從后貼上。不會(huì)鼓包-我該找一些圖片觀察驗(yàn)證。確實(shí)不會(huì)鼓包。
【一些精要】:
肩關(guān)節(jié)活動(dòng)空間,上1球、前半球、后0球。
小臂結(jié)構(gòu)長方體、圓臺(tái)、長方體。
大腿處若理解則坐姿透徹!
大腿以橢圓體加三角肌群理解!
小腿的肌肉概括矩形傾斜很重要!
理解膝蓋骨的結(jié)構(gòu)后,可以知道腿豎直、腿彎曲折疊的膝蓋模樣不同。
膝蓋橢圓概括時(shí),下半要多一些,是因?yàn)橄ドw朝下!
動(dòng)的要訣在于-將骨骼軸化。
