天津河北安怡醫(yī)院是一家以精神與心理疾病防治和心理健康服務為主，集診療、教學、科研、康復、預防為一體的二級精神心理專科醫(yī)院。醫(yī)院構建了完善的臨床心理和社會心理服務體系。門診部設立精神科、內科、中醫(yī)科、睡眠門診、抑郁癥診療門診、中醫(yī)精神科、心身障礙科、心理康復科、心理咨詢與治療中心、兒童青少年心理咨詢中心、腦功能檢查與治療中心等多個?？婆c亞?？?。住院部開設男病房、女病房，和開放式家庭病房，配備空調、電視、冰箱、無線網(wǎng)絡和24小時熱水，獨立衛(wèi)生間。開展了個體、團體心理治療和行為治療，設有心理咨詢門診、心理熱線、網(wǎng)絡咨詢等多種咨詢方式，幫助人們解決在戀愛、婚姻、就業(yè)、升學、工作、離退休等方面的心理障礙；開展系統(tǒng)的精神康復治療，采用藥物治療、心理疏導、社會服務、工療、農療、娛療、體療和生活自理、職業(yè)技能、社會適應能力訓練等綜合精神康復措施，使心理創(chuàng)傷較重的和正在恢復的患者得到心理上的支持，增進了健康，減少了精神的衰退與疾病復發(fā)，收到了良好的效果。

如果自己的孩子學習困難，做家長的在親友相問孩子學習情況和成績時，難免會尷尬不好回答。孩子學習有困難，成績始終不理想，家長除了抱怨批評孩子不努力、不用功之外，也該想想為什么孩子會學習困難？

今天，我們就來認識一下什么是學習困難？

學習困難是指智力基本正常且有適當?shù)膶W習機會的學齡期兒童學業(yè)成績明顯落后的一類綜合征。表現(xiàn)為經(jīng)常性的學業(yè)成績不良或因此而留級。

學習困難以學業(yè)成績低下為主要表現(xiàn)，學習成績低下，大致有以下幾方面因素影響：

01環(huán)境因素

01

父母文化水平低；

02

家庭多不和睦，矛盾沖突多；

03

對兒童教養(yǎng)態(tài)度不一致；

04

早期文化剝奪可損害兒童心理發(fā)育，特別是語言發(fā)育，致學齡期出現(xiàn)學習困難。

02心理因素

01

情緒與行為問題：以多動和注意力不集中最常見；

02

精神障礙與軀體疾?。焊鞣N精神障礙不同程度地損害心理功能，導致學習困難；某些軀體疾病，特別是住院治療的兒童，常有學習技能的部分喪失或退化；

03

學習動機問題：學習價值取向偏差，對兒童學習不重視或期望過高；

04

學習方法與認知策略問題：學習是依靠多個感覺運動通道的協(xié)同活動。如長期依靠某一感覺通道是會導致識記方式機械、簡單，缺乏聯(lián)想。

03素質因素

包括遺傳因素、不良氣質、智力結構和神經(jīng)心理功能的缺陷及某些腦器質性因素等。

孩子學習困難，表現(xiàn)形式多樣，最常見的包括情緒管理差、認知能力弱、專注力不足或學習障礙、智力障礙等。如果您的孩子有學習困難的情況，特別是在多次提醒糾正后仍長時間存在，那就需要引起注意了。批評和抱怨并不能解決問題，應當盡快到正規(guī)的醫(yī)療機構就診。

天津安怡心理?？漆t(yī)院開設有多動癥/學習困難門診，通過科學評估，找到孩子學習困難的深層次原因并針對性治療，從而改善孩子的認知、學習、情緒、社交功能。

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