現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展迅速，教育水平也在逐步提高，所以人才招聘對(duì)于學(xué)歷要求也是水漲船高，很多熱門的工作大專的學(xué)生往往因?yàn)閷W(xué)歷不足無法參加，損失了很多理想的工作機(jī)會(huì)。五年制專轉(zhuǎn)本屬于省級(jí)統(tǒng)一招生標(biāo)準(zhǔn)選拔性考試，由各省教育廳領(lǐng)導(dǎo)，各省教育考試院統(tǒng)一組織管理，考試選拔對(duì)象為全日制普通高校高職五年級(jí)在籍學(xué)生。?？茖W(xué)生被本科院校錄取之后，進(jìn)入該本科院校大三就讀，兩年后本科畢業(yè)，獲得全日制本科學(xué)歷。并且可以繼續(xù)考研究生讀博之類的進(jìn)修，和其他本科統(tǒng)招學(xué)歷的同學(xué)同樣待遇，是一次千軍沖過獨(dú)木橋的機(jī)會(huì)，近些年收到各種影響，大家都希望畢業(yè)后獲得一個(gè)穩(wěn)定的好工作，導(dǎo)致五年制專轉(zhuǎn)本考試的競(jìng)爭(zhēng)越發(fā)激烈。

徐老師從業(yè)多年發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)決定報(bào)考專轉(zhuǎn)本后，卻總是無從下手，只知道要考試，但對(duì)于考什么、怎么考一無所知。大家除了用心學(xué)習(xí)備考，還要認(rèn)真地了解一下五年制專轉(zhuǎn)本是什么、有什么報(bào)名要求、有哪些學(xué)?？梢詧?bào)考、各種政策等等。什么都不了解的情況下想要考取本科院校的機(jī)率是很低的，而參加輔導(dǎo)班的同學(xué)他們會(huì)知道自己需要考哪些科目，題型又有哪些，知道自己的水平在哪個(gè)層次，包括后期的填報(bào)志愿都會(huì)有專業(yè)老師輔導(dǎo)。而自學(xué)的學(xué)生一切只能靠自己，轉(zhuǎn)本的志愿只有填一所學(xué)校一個(gè)專業(yè)，稍有差錯(cuò)就考不上了，所以對(duì)于五年制專轉(zhuǎn)本學(xué)生來說參加專業(yè)系統(tǒng)的培訓(xùn)是很有必要的。

五年制專轉(zhuǎn)本拉開分?jǐn)?shù)的科目多為公共課程，尤其是英語(yǔ)，每年都有因此而失利的學(xué)生，所以備考前期應(yīng)該多以英語(yǔ)備考為主，專業(yè)課為輔，等到考前兩三個(gè)月，英語(yǔ)基礎(chǔ)打的很扎實(shí)后，考綱也差不多下來后，再突擊專業(yè)課，這樣可以兩手抓住，不會(huì)因?yàn)槟莻€(gè)拉分。做好學(xué)習(xí)規(guī)劃，為自己轉(zhuǎn)本上岸掃清障礙。根據(jù)考綱進(jìn)行合理安排，做好定位，安排好自己的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)計(jì)劃，重視考試大綱對(duì)我們專轉(zhuǎn)本有很大的幫助。

基礎(chǔ)薄弱自制力不高的五年制高職生，想要全靠自己一人之力通過五年制專轉(zhuǎn)本是非常困難的，徐老師還是建議這類學(xué)生報(bào)個(gè)輔導(dǎo)班更穩(wěn)妥些。輔導(dǎo)班會(huì)有五年制專轉(zhuǎn)本每年相關(guān)政策，更有利于幫助大家及時(shí)調(diào)整備考方向，比如說：三江學(xué)院2024年的招生簡(jiǎn)章已經(jīng)出來了，那么同學(xué)就可以及時(shí)按照考綱學(xué)習(xí)不是更清楚嗎？這寫消息輔導(dǎo)班都會(huì)跟進(jìn)的，這些是自學(xué)的同學(xué)所沒有的。

瀚宣博大五年制專轉(zhuǎn)本優(yōu)勢(shì)：

1、優(yōu)質(zhì)師資：專轉(zhuǎn)本匯集高校教師。對(duì)應(yīng)考綱、了解命題思路。

2、采取連鎖辦學(xué)的模式在南京、蘇州、無錫、常州、鎮(zhèn)江、南通、揚(yáng)州、鹽城、泰州、淮安、徐州、宿遷、連云港等城市均有教學(xué)校區(qū)，可以穿插在各個(gè)城市，為了更多的高職生能上全日制本科大學(xué)。

3、聯(lián)合蘇州大學(xué)出版自編專用教材：選用本科院校指定教材，對(duì)考試范圍、重點(diǎn)十分了解而選用的教材則更具有針對(duì)性。 另外還配備江蘇博大專轉(zhuǎn)本的匯集十多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)聯(lián)合蘇州大學(xué)編制的針對(duì)性教材，集合了近幾年的考試熱點(diǎn)，難點(diǎn)，深度剖析，為提高分?jǐn)?shù)做充足準(zhǔn)備。

4、有效的管理團(tuán)隊(duì)：專轉(zhuǎn)本每門課的講授老師為主講加跟蹤輔導(dǎo)老師，確保每個(gè)學(xué)員都能及時(shí)高效的吸收每日學(xué)習(xí)內(nèi)容。

5、高效的教學(xué)質(zhì)量：專轉(zhuǎn)本所有的輔導(dǎo)班均為小班化教學(xué)、為了教學(xué)質(zhì)量的提高，我們實(shí)行嚴(yán)格的考勤制度，切實(shí)從根源上把教學(xué)質(zhì)量抓上來。 更配有一對(duì)一的高端教學(xué)。