論點是學(xué)術(shù)論文的靈魂和統(tǒng)帥。一篇論文如果在論點上有失誤，立論的根基不穩(wěn)，其價值如何或有無價值，就值得懷疑了。學(xué)術(shù)論文在觀點上容易出現(xiàn)的毛病主要有以下幾種：

　一、甚本觀點錯誤

　　基本觀點指論文的基本論點或總的結(jié)論。如果基本觀點錯誤甚至荒謬，其他一切分論點和論據(jù)都不能成立，整篇論文也就站不住腳了。

　　出現(xiàn)這一問題的原因，一是作者還沒有掌握與論題有關(guān)的基礎(chǔ)理論，沒有把握住現(xiàn)象與本質(zhì)的關(guān)系;二是有的作者平時說習(xí)慣了。寫作時也沒有注意推敲，因此撰寫或修改論文，必須從大處著眼，從宏觀上把握。

　　二、觀點未能客觀全面科學(xué)地認(rèn)識問題

　　論文的觀點既有客觀性，也有主觀性?？陀^性和主觀性的統(tǒng)一，是醞釀、提煉以至最后確立論文觀點的重要原則。無視這一原則，作者就會脫離客觀現(xiàn)實，使論文的觀點出現(xiàn)偏頗，或者主觀臆斷，或者顧此失彼，或者看間題片面、思想偏激甚至走向極端等。

　　三、觀點不夠鮮明

　　有的作者研究目的不明確，研究對象或要解決的主要問題不明確，到底想要說明什么，自己心里并不清楚，論文的觀點自然也就不鮮明;有的論文對核心論點提煉不夠，沒有搞清問題的實質(zhì)，概括也不準(zhǔn)確，因此觀點含糊不清;有的論文選材不嚴(yán)，又未對材料進(jìn)行認(rèn)真整理和深入分析，結(jié)果中心論點不明確，重點不突出;有的只是介紹工作過程或調(diào)查結(jié)果，沒有觀點和結(jié)論，沒有表明自己的見解;有的則是同時出現(xiàn)幾個觀點，導(dǎo)致一文有多個中心，不知道作者究竟要說明哪一個問題;有的是因為選題太大太難，駕馭不了，無法得出明確的觀點或結(jié)論。

　　四、觀點陳舊無新意

　　作者平時不注意閱讀文獻(xiàn)資料，研究信息掌握不足，有的資料已失去現(xiàn)實性和新穎性，結(jié)果所選課題或者是別人已經(jīng)研究或解決了的，很難再有新發(fā)現(xiàn)，或者由于水平不夠，提不出獨特的見解。

選題要新，要避免重復(fù)他人的研究。這個要求是比較高的。我們的研究大多是在前人或他人研究的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。這就要求我們應(yīng)選擇一個新的觀察角度，運(yùn)用新的研究方法，力求提出新的觀點和見解。力求觀點新穎，必須符合客觀實際，并且言之成理。

　　五、思想空泛，缺乏深度

　　有些論文的思想觀點不能說不正確、不鮮明、不客觀，也不能說片面、陳舊、重復(fù)別人，但給人的感覺就是一般化，或大而無當(dāng)，泛泛而談，或面面俱到，淺嘗輒止，或分量單薄、筆下乏力，觀點不深刻，內(nèi)容也不實在，對于實際工作或?qū)W科研究，可有可無，沒有什么價值。

　　六、觀點與材料不合，論點論據(jù)不夠和諧統(tǒng)一

　　觀點與材料不合，有多種表現(xiàn)，一是有觀點無材料。觀點顯得蒼白無力，論文顯得空洞無物;二是有材料無觀點。文中羅列了大量材料，而這些材料如同一盤散沙，不能說明任何問題。三是觀點與材料脫節(jié)。觀點是觀點，材料是材料，彼此沒有必然聯(lián)系;四是雖然有觀點有材料，但觀點不能令人接受。因為觀點不是從材料中提煉出來的;五是觀點大于或小于材料。六是觀點與材料矛盾。材料不僅不能印證、支撐觀點，反而會推出相反的結(jié)論來。

　　七、觀點自相矛盾

　　有的論文對同一個問題的看法，前后說法不一，甚至互相矛盾和抵觸。有的是分論點與結(jié)論即總論點不協(xié)調(diào)或者相矛盾。作為前提的第一個分論點與推論所得的最終結(jié)論一旦發(fā)生抵觸，就說明二者之中必有一方不真實。

以上幾種情況就是在論點上容易出現(xiàn)的問題，希望大家有所思考。