（四）請結(jié)合你對“給定資料8”中＃＃＃＃＃?？疾煲笮鏁r所作“學(xué)習(xí)理解中華文明，古為今用”指示精神的理解，圍繞“從傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)，在時代征程上綻放青春”這一主題，聯(lián)系實(shí)際，寫一篇文章。（40分）要求：自選角度，自擬標(biāo)題；參考給定資料，不拘于給定資料；觀點(diǎn)明確，內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，語言流暢，篇幅 1000 字左右。

9月19日下周二晚八點(diǎn)我公開直播講解 2023年江蘇省考公務(wù)員A類申論寫作題 從傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)，在時代征程上綻放青春 B站直播

這是一道經(jīng)典的總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)啟示模式策論文，和2022年江蘇省考公務(wù)員申論寫作題答案 新時代潮涌新職業(yè)，新業(yè)態(tài)呼喚新作為?異曲同工

注意，江蘇省考寫作題的難點(diǎn)趨勢是?寫作題具體分論點(diǎn)和小題相結(jié)合，對考生的綜合分析能力提出了更高要求

也就是說，你不僅要做對前面的三道小題，還要理解小題和寫作題的內(nèi)在邏輯關(guān)系，才能高分完成寫作題，可以說出題人環(huán)環(huán)相扣，步步為營，機(jī)關(guān)算盡

同時，這個出題思路就是目前的申論寫作題難點(diǎn)趨勢，包括?2023年國考公務(wù)員申論寫作題答案解析 學(xué)者《追尋長期價值》一文的啟示?都是這個思路

也就是說，如果你沒有建立基于一套題的綜合分析能力，不可能獲得申論高分。

這個點(diǎn)為大家舉一反三地講解。

本文內(nèi)容

• 此題核心觀點(diǎn)是青年人要學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，開展工作，報效國家

• 從政府角度寫推動鼓勵青年人古為今用最為高效率

• 前面三道小題及資料7為你設(shè)置了具體對策

此題核心觀點(diǎn)是青年人要學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，開展工作，報效國家

這道寫作題采用了雙重限定模式，申論寫作題從入門到精通 如何作答雙重限定寫作題

即通過指示精神「學(xué)習(xí)理解中華文明，古為今用」和限定主題「從傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)，在時代征程上綻放青春」來共同設(shè)置核心觀點(diǎn)，這是申論寫作題高頻出題思路。

考生可以比較明確地看出，核心觀點(diǎn)就是「從傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)，在時代征程上綻放青春」，而且既然是「綻放青春」就必然是落實(shí)在年輕人身上。

類似 2021年江蘇省考公務(wù)員申論A類寫作題解析 對青年干部的要求與麥花雖微結(jié)成實(shí)的啟示

從政府角度寫推動鼓勵青年人古為今用最為高效率

既然是青年人要學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，開展工作，報效國家，那么從哪個角度最為高效率就至關(guān)重要

你當(dāng)然可以從青年人自身的角度寫，青年人要主動學(xué)習(xí)，要正確學(xué)習(xí)，要學(xué)以致用，但是相對而言，比較難以展開

如果你從政府角度寫，寫政府如何創(chuàng)造條件，推動，鼓勵青年人去學(xué)習(xí)掌握傳統(tǒng)文化，從而實(shí)現(xiàn)古為今用，是最為高效率的，因?yàn)?/p>

前面三道小題及資料7為你設(shè)置了具體對策

這需要你能夠在明確核心觀點(diǎn)的前提下，具備對一套題的綜合分析能力，是深層次難點(diǎn)

這里需要考生具備從先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)中獲得啟示的思路，公務(wù)員考試申論基礎(chǔ)精講 分析題中的啟示分析題怎么答

注意，三道小題及資料7并不直接是政府角度，這里需要你根據(jù)核心觀點(diǎn)和資料做思路調(diào)整，更是考生綜合分析能力的體現(xiàn)

具體而言，資料7以及2023年江蘇省考公務(wù)員A類申論答案解析 Y市文明辦微視頻作品征集啟事?強(qiáng)調(diào)了要通過形式創(chuàng)新，吸引年輕人學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的對策思路

2023年江蘇省考公務(wù)員A類申論答案解析 “父母在，不遠(yuǎn)游，游必有方”的當(dāng)代內(nèi)涵?則可以得出要對傳統(tǒng)文化取其精華，去其糟粕，保證年輕人學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的正確方向的對策思路

2023年江蘇省考公務(wù)員A類申論答案解析 歸納概括傳統(tǒng)文化賦能社會治理的成效?則可以得出要鼓勵年輕人把傳統(tǒng)文化與實(shí)際工作相結(jié)合，在實(shí)踐中歷練成長的對策思路

參考答案

古為今用，在時代征程上綻放青春

古為今用，才能更好地完成中華民族偉大復(fù)興的歷史，這是經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)的正確經(jīng)驗(yàn)「對應(yīng)講話精神的核心觀點(diǎn)」。歷史上，從秦始皇“書同文，車同軌，統(tǒng)一的度量衡”推動國家融合，到漢高祖劉邦以分封制和郡縣制解決廣大疆域的統(tǒng)治問題，再到漢武帝“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”完成大一統(tǒng)的意識形態(tài)整合，每一項(xiàng)偉大歷史功績背后都閃爍著傳統(tǒng)智慧的光芒。因此，對于年輕一代而言「再次對應(yīng)講話精神的核心觀點(diǎn)」，努力學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，才能在實(shí)踐中創(chuàng)造性地堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義，推動中華民族偉大復(fù)興，踐行“請黨放心，強(qiáng)國有我”的青春誓言。具體而言，政府「從政府角度談如何推動年輕一代努力學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化實(shí)現(xiàn)古為今用」要做好一下幾個方面的工作，讓年輕一代能夠承擔(dān)起自己的歷史重任。

首先，要創(chuàng)新傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)形式｜以年輕人喜聞樂見的形式，推動青年人學(xué)習(xí)掌握傳統(tǒng)文化「第一步學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，才能古為今用，對應(yīng)對應(yīng)資料7及第三題的內(nèi)容」。傳統(tǒng)文化如何進(jìn)入現(xiàn)代生活、觸動年輕人的心弦？這是我們首先要解決的問題。信息社會，信息媒介豐富多樣，這是傳播傳統(tǒng)文化的時代優(yōu)勢，我們要充分利用這一技術(shù)優(yōu)勢。具體而言「應(yīng)用第三題內(nèi)容」，我們可以選擇當(dāng)下年輕人喜好的紀(jì)錄片形式，借助無人機(jī)航拍、超高速攝影等特殊拍攝手法多角度全方位展示傳統(tǒng)文化的魅力，從而解決典籍文獻(xiàn)晦澀難懂的問題。我們也可以借助“劇本殺”形式，打破時空的局限，讓年輕人沉浸式地融入特定的歷史文化背景，通過感同身受的方式學(xué)習(xí)傳統(tǒng)智慧。

其次，要對傳統(tǒng)文化取其精華，去其糟粕，保證年輕人學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的正確方向「第二步確保學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的精華，而非糟粕，才能正確地古為今用，對應(yīng)第二題內(nèi)容」。傳統(tǒng)文化即博大精深，也魚龍混雜，因此鼓勵年輕人學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化過程中必須有意識地通過辯證唯物主義史觀去分辨哪些傳統(tǒng)文化是智慧的結(jié)晶，哪些傳統(tǒng)文化是人性惡的糟粕，避免陷入形式主義的藩籬。比如「應(yīng)用第二題內(nèi)容」，“父母在，不遠(yuǎn)游，游必有方?！北臼侨寮姨幚砣藗愋⒌篮途唧w工作矛盾的理性原則，即有一般原則，也有例外情況，但后世卻長期片面地強(qiáng)調(diào)“父母在，不遠(yuǎn)游”，甚至演化出父母去世官員要丁憂的制度，將人倫孝道和具體工作嚴(yán)重對立了起來，這是錯誤的。時代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，要確保年輕人正確理解傳統(tǒng)智慧的當(dāng)代內(nèi)涵，唯其如此，才能保障古為今用的正確方向。

最后，要鼓勵年輕人把傳統(tǒng)文化與實(shí)際工作相結(jié)合，在實(shí)踐中歷練成長「第三步學(xué)以致用，在實(shí)踐中歷練，從而真正形成工作能力，對應(yīng)第一題內(nèi)容」。“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，年輕人對于傳統(tǒng)文化的理解是否全面準(zhǔn)確，能否學(xué)以致用，經(jīng)世濟(jì)民，就是要看年輕人能否利用傳統(tǒng)文化解決實(shí)際問題，所以我們要鼓勵年輕人先行先試，發(fā)揮能動性，積極地古為今用。比如「應(yīng)用第一題內(nèi)容」，古代河長制通過地方官員兼任所限區(qū)域河流事務(wù)第一負(fù)責(zé)人，即體現(xiàn)了地方官守土有責(zé)，也保障了水利安全，是一項(xiàng)行之有效的制度。新時代的“河長制”繼承了古代河長制的制度設(shè)定，并進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)生態(tài)保護(hù)的內(nèi)涵，發(fā)揮了積極作用，體現(xiàn)了強(qiáng)大的制度生命，實(shí)踐中，鼓勵年輕人參與相關(guān)工作，經(jīng)過歷練，才能正在形成古為今用的實(shí)際能力。

“怎樣對待本國歷史？怎樣對待本國傳統(tǒng)文化？這是任何國家在實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化過程中都必須解決好的問題?！痹谥腥A民族偉大復(fù)興的歷史關(guān)鍵期，年輕一代要想承擔(dān)起歷史責(zé)任，就必須根植于中國實(shí)際，學(xué)習(xí)理解中華文明，傳統(tǒng)文化，創(chuàng)造性地古為今用，才能在時代征程上綻放青春。