4個訓(xùn)練方法告訴你,要怎樣臨摹才能學(xué)會原創(chuàng)?
作為一個畫圈萌新,
最常做的事是什么?臨?。∨R??!臨??!

臨摹是最常用的繪畫練習(xí)技巧,也是進(jìn)步有效的途徑之一,更是繪畫小白必須經(jīng)歷的階段;
在臨摹訓(xùn)練中,你的技巧越來越熟練,技能點逐漸加持。但一原創(chuàng)卻發(fā)現(xiàn)手突然廢了?

每次臨摹完了后,超自信的拿起筆開始原創(chuàng),沒多久垃圾桶就多了一張廢紙!

為什么臨摹了N多優(yōu)秀作品,卻依然跨不過從臨摹到原創(chuàng)的“鴻溝”?
你真...真的會臨摹嗎?
臨摹不是完整地摹寫臨品,盲目的臨摹,那只能練手!
真正的臨摹是需要帶著目的去臨摹,帶著思考去臨摹的!
正如震騰騰老師說的:
“要帶著思考和分析總結(jié)去臨摹,挖掘臨摹中可分析的點,然后消化成自己的知識,這樣你的臨摹才是有效果的?!?/p>
不然,你也就只能天天喊"想要大佬的手"!

今天就教大家震騰騰老師的4個臨摹訓(xùn)練方法,幫你擺脫“一原創(chuàng)就廢”的尷尬局面!
震騰騰老師在借鑒素材原創(chuàng)之前,一般會先將素材進(jìn)行分解:


將插畫人物素材里面所有的物件都拆解:五官頭發(fā)、軀干動作、小物件(衣服、帽子等)。
緊接著,用下面4個方法進(jìn)行訓(xùn)練:
方法一:給角色“脫衣”

找準(zhǔn)頭部、軀干中線,轉(zhuǎn)折點位置,身體轉(zhuǎn)向及弧度。分析衣服底下的身體結(jié)構(gòu),將人物軀干四肢完整的繪制出來。
方法二:給角色“穿衣”

第一步:分析人物結(jié)構(gòu),注意四肢及軀干的趨勢及弧度變化,把角色的衣物脫掉,同時可嘗試做簡單的發(fā)型變化;
第二步:為沒穿衣服的角色穿上衣服,注意分析衣物開口弧度和人體結(jié)構(gòu)相對應(yīng)的變化,能夠?qū)⒁挛锖侠泶┰诮巧砩霞纯伞?/p>
方法三:風(fēng)格轉(zhuǎn)換法

第一步:找一張喜歡的作品,分析作品中值得參考的部分。例如參考圖中的翹臀雙手扶支撐物的人物動態(tài),稍顯迷離的面部表情,手下支撐的骷髏頭,頭頂戴的耳朵帽子;
第二步:根據(jù)分析的內(nèi)容,將講插畫轉(zhuǎn)化為兒插風(fēng)格繪制出來。注意按照人物結(jié)構(gòu)縮小整體比例,將參考圖中較為復(fù)雜的元素按照結(jié)構(gòu)進(jìn)行簡化。
方法四:風(fēng)格轉(zhuǎn)換+角色裝扮改變

第一步:找一張喜歡的作品,分析作品。例如參考圖中的人物動態(tài)、服飾特點、發(fā)型表情、道具、人物性格特征、屬性等;
第二步:根據(jù)分析總結(jié)出想要繪制的角色裝扮方向。比如,一個身著部落服飾的長發(fā)女孩,增添佩戴額飾及耳飾的細(xì)節(jié),坐在一個石頭抬頭望向遠(yuǎn)處,手持一個月牙權(quán)杖;
第三步:將參考轉(zhuǎn)化為兒插風(fēng)格繪制出來。注意人物裝扮須符合人物設(shè)定的性格特征及屬性,可增添細(xì)節(jié)豐富整個畫面。

什么?講了這么多還理解不了?
不用著急!
我們邀請了騰騰老師,下周給大家來一場關(guān)于插畫改編創(chuàng)作分享課,學(xué)會素材改編,帶你跨過臨摹到原創(chuàng)的“鴻溝”!
學(xué)習(xí)時間:2020.06.16-06.18
報名方式:長按掃碼報名

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插畫改編創(chuàng)作私享課
由飛魚繪插畫講師震騰騰老師授課;針對0基礎(chǔ)插畫小白或想學(xué)插畫接商稿的插畫萌新;教你如何臨摹素材進(jìn)行原創(chuàng);擺脫“一原創(chuàng)就廢”尷尬局面!

震騰騰老師
擅長扁平風(fēng)格的商業(yè)兒童插畫
年出稿量超過300張
有豐富的接單經(jīng)驗
與她合作公司或出版社
Vipkid、學(xué)而思、新蕾出版社等

講師作品


