24屆華政憲行 雙考憲行一戰(zhàn)高分上岸強(qiáng)推的學(xué)習(xí)方法

本文特色和標(biāo)簽：

1.“平平無(wú)奇”的分?jǐn)?shù)也能上岸?。ǜ骺品?jǐn)?shù)都相對(duì)平均，處于中等檔次）

2.雙考通過(guò)（雙考靠的是毅力，更是方法）

3.考研英語(yǔ)各類資源列舉和使用感受

4.考研政治各類資源列舉和使用感受

5.專業(yè)課和法綜資料推薦

6.專業(yè)課和法綜學(xué)習(xí)方法（強(qiáng)推，我個(gè)人的真實(shí)體會(huì)，也許可以讓你少走很多彎路）

7.專業(yè)課和法綜學(xué)習(xí)的具體落實(shí)（我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，但其實(shí)也可以給你參考）

8.法考復(fù)習(xí)推薦

9.雙考時(shí)間安排表

10.時(shí)間來(lái)得及嗎？每天要學(xué)多少小時(shí)？

一、個(gè)人情況介紹

（一）考研初試成績(jī)

英語(yǔ)79分 政治70分 法學(xué)綜合101分 經(jīng)濟(jì)法學(xué)109分

總分359分 排名39/70（進(jìn)復(fù)試人數(shù)）

（二）法考

客觀題 卷一 102分 卷二105分

主觀題 117分（選擇商法）

二、備考經(jīng)歷與建議

（一）考研

1. 英語(yǔ)

（1）單詞 《考研詞匯閃過(guò)》+墨墨背單詞

單詞永遠(yuǎn)是基礎(chǔ)，尤其是高頻詞匯一定要熟記，每天堅(jiān)持背單詞直至考前，使用完單詞書(shū)可以用app來(lái)鞏固。

（2）真題 《考研英語(yǔ)黃皮書(shū)》（過(guò)六級(jí)版）

考研英語(yǔ)中最最最重要的資料，建議歷年真題中保留1-2套考前模擬，其余做兩遍，第一遍分題型精做，第二遍速刷。保證真題中的高頻詞匯和涉及答案的關(guān)鍵詞匯都記熟，徹底搞懂每道題目為什么選這一答案而不要囫圇吞棗。

（3）語(yǔ)法&長(zhǎng)難句 田靜《句句真研》

用以鞏固基礎(chǔ)，為閱讀和翻譯中的長(zhǎng)難句理解打下基礎(chǔ)，可關(guān)注田靜老師的公眾號(hào)練習(xí)每日一句長(zhǎng)難句。

（4）閱讀 唐遲《閱讀的邏輯》

用以學(xué)習(xí)方法論，用在真題之前。

（5）完形填空&新題型宋逸軒《小三門(mén)的邏輯》

用以學(xué)習(xí)方法論，用在真題之前

（6）翻譯 唐靜《考研英語(yǔ)拆分與組合翻譯法》

前半部分為翻譯的方法論，后半部分為歷年真題翻譯，可以代替翻譯部分真題答案

（7）作文 石雷鵬寫(xiě)作全程班

跟著課程走就行，不會(huì)為記憶背誦模板而痛苦，對(duì)我來(lái)說(shuō)是輕松快樂(lè)地學(xué)寫(xiě)作，放在了一天的學(xué)習(xí)疲憊期去學(xué)習(xí)作文

總之，每天花在英語(yǔ)的時(shí)間不宜太多，這就需要更好地利用手上的資料，應(yīng)當(dāng)思考的是如何在有限的時(shí)間內(nèi)將資料的作用發(fā)揮到最大，而不是想著如何快速的過(guò)一遍甚至過(guò)幾遍。所以我建議英語(yǔ)方法論先行，了解如何做題之后開(kāi)始做真題。第一遍精做真題，每天的量不用大，但要吸收自己所做所學(xué)。剛開(kāi)始做題錯(cuò)誤多是正常的，慢慢就提升正確率的。建議第二天開(kāi)始學(xué)習(xí)之前快速看一遍前一天學(xué)了什么或是反思錯(cuò)題。第二遍做題時(shí)可以計(jì)算自己的做題時(shí)間并合理規(guī)劃。另外，我并沒(méi)有看英語(yǔ)除寫(xiě)作外的課程，也沒(méi)有做模擬題，因?yàn)榻o英語(yǔ)的時(shí)間不能過(guò)多且真題最為重要。最后，英語(yǔ)的翻譯與寫(xiě)作部分的字跡好看很加分~

2. 政治

（1）徐濤《核心考案》+強(qiáng)化班

考研政治的基礎(chǔ)班，暑假開(kāi)始學(xué)習(xí)不遲。徐濤老師講課幽默風(fēng)趣，有助于對(duì)政治的入門(mén)。在備考后期覺(jué)得可能忘完最開(kāi)始所學(xué)是正常的，這個(gè)階段的作用就是打基礎(chǔ)，方便沖刺時(shí)的理解與記憶。

（2）肖秀榮1000題

可以配合核心考案，學(xué)完一單元做一單元的題以鞏固知識(shí)。另外，肖秀榮老師出版的資料公認(rèn)是質(zhì)量最高的，美中不足的是肖老師并不講課。

（3）腿姐背誦手冊(cè)

這可能是考研政治備考路上用的最久的一本書(shū)了，上半篇是知識(shí)點(diǎn)的精煉版，下半篇是需要背誦的一些知識(shí)，有公眾號(hào)帶背帶著理解。我把練習(xí)題中錯(cuò)題的知識(shí)點(diǎn)也標(biāo)記到這本小冊(cè)子對(duì)應(yīng)部分，這樣過(guò)到這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候會(huì)著重看。

（4）腿姐技巧班

不用被這個(gè)名字迷惑，技巧班里不主講技巧，更多的是把重要的知識(shí)點(diǎn)以特定邏輯串起來(lái)講解，技巧班講義能夠配合背誦手冊(cè)學(xué)習(xí)，若是要記筆記建議記到背誦手冊(cè)中。

（5）肖秀榮8套卷

押題卷之前的模擬卷，用處在于以題目鞏固知識(shí)點(diǎn)，做到查漏補(bǔ)缺。只需要做選擇題部分，每道題的每個(gè)選項(xiàng)都需要搞清楚。

（6）腿姐4套卷

同肖秀榮8套卷。注意，這不是腿姐的押題，是作為模擬卷的定位的。

（7）腿姐沖刺班

沖刺班相當(dāng)于押題，里面包含時(shí)政，一個(gè)月夠?qū)W的不用擔(dān)心，同時(shí)主觀背誦如果是跟腿姐的話也可以開(kāi)始了。

（8）肖秀榮4套卷

最后的押題卷，選擇題部分要全部搞清楚。主觀題部分如果選擇背誦肖四，需要了解題設(shè)與答案構(gòu)成，并以答案中加粗部分為邏輯背誦。

總之，政治的學(xué)習(xí)不用過(guò)早開(kāi)始，也不用被提早開(kāi)始并炫耀的人搞心態(tài)。考研政治不是一味的做題或是背書(shū)，同時(shí)，若是想追求高分，也不能考前一兩個(gè)月臨時(shí)抱佛腳。選擇題部分，可以在“看”背誦手冊(cè)上篇，同時(shí)以題目加以鞏固，這樣不知不覺(jué)就記住了。肖八腿四肖四的選擇題涵蓋知識(shí)點(diǎn)范圍已經(jīng)夠了，同樣需要珍惜手邊的資料，不能一味追求速度一刷而過(guò)。分析題部分，個(gè)人感覺(jué)腿姐肖四二選一即可，沒(méi)有孰好孰壞，若是比對(duì)會(huì)發(fā)現(xiàn)最后押題，幾位老師其實(shí)差不多。分析題的答案排版和字跡也很重要~

3. 法學(xué)綜合&經(jīng)濟(jì)法學(xué)

（1）資料推薦

震川考研精講+沖刺筆記+真題，震川全程班

（2）資料選擇

第一，需要確認(rèn)目標(biāo)院校有無(wú)指定教材，若有教材，需要關(guān)注教材出版日期，過(guò)早的教材中的法律法規(guī)與主流觀點(diǎn)可能與現(xiàn)在的不一致。

第二，選擇機(jī)構(gòu)教材的話，在了解機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)上，需要留意機(jī)構(gòu)教材與目標(biāo)院校指定教材或大綱內(nèi)容是否一致，謹(jǐn)防上當(dāng)?shù)那闆r。機(jī)構(gòu)教材往往是在院校指定教材的基礎(chǔ)上進(jìn)行簡(jiǎn)化與更新。這里給震川打一個(gè)小廣子。震川編的資料內(nèi)容精煉且清晰，排版美觀，紙質(zhì)很好，非常推薦！

第三，要重視真題，一方面，通過(guò)真題可以檢驗(yàn)我們的做題速度，另一方面，只要真題充足，我們可以通過(guò)真題發(fā)現(xiàn)考察重點(diǎn)范圍及其變遷，對(duì)于重點(diǎn)需要花更多時(shí)間理解并記憶。

第四，背誦資料的選擇可以根據(jù)個(gè)人情況而定，我選擇了震川的精講書(shū)作為背誦資料，因?yàn)閷?duì)于精講筆記我更加熟悉且筆記更加充分，加上震川全程班授課內(nèi)容大多記在精講筆記上，使用這本書(shū)作為背誦資料對(duì)我來(lái)說(shuō)更加得心應(yīng)手。

（3）學(xué)習(xí)方法

備考學(xué)碩的重點(diǎn)是對(duì)知識(shí)的記憶，而記憶的基礎(chǔ)是理解。備考的重心仍是前期理解后期背誦。

首先，想分享的是記憶的方法。記憶方法網(wǎng)上有許多，大家可以嘗試多種方法之后找一個(gè)最適合自己的。若是喜歡思維導(dǎo)圖式記憶可以自己制作或是使用震川的思維導(dǎo)圖。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，記憶的方法是“關(guān)鍵詞+反復(fù)”。以關(guān)鍵詞建立記憶框架，第一天背完之后，在第二天開(kāi)始學(xué)習(xí)之前簡(jiǎn)要回憶前一天背了什么，不能完全回憶的地方再次鞏固，第三天再次回憶第一天與第二天所背知識(shí)。一個(gè)知識(shí)點(diǎn)經(jīng)過(guò)連續(xù)三天的記憶對(duì)我來(lái)說(shuō)效果比分開(kāi)的三輪記憶效果好很多。這里分享一個(gè)教訓(xùn)，就是我背書(shū)開(kāi)始時(shí)間太晚了，以至于后期這兩個(gè)月的壓力特別大，沒(méi)有特別好地分配時(shí)間，所以在通讀一遍的基礎(chǔ)上，就可以開(kāi)始背誦了，背誦開(kāi)始時(shí)間怎樣都不嫌早。

其次，關(guān)于背誦的范圍，最低的要求是一般知識(shí)點(diǎn)能以規(guī)范的語(yǔ)言“編”個(gè)大概，重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)和涉及熱點(diǎn)有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)需要在記憶的基礎(chǔ)上拓展一定深度，做到詳略得當(dāng)?shù)貜?fù)習(xí)與背誦，也算是為自己的記憶量減負(fù)。

最后，有關(guān)機(jī)構(gòu)課程的選擇，是自身情況而定。我選擇了震川的全程班，全程班如同字面意思涵蓋了考研備考全程，報(bào)班的作用對(duì)我而言，一是幫助我規(guī)劃備考，全程班分階段設(shè)置課程，可以按照和全程班課程安排規(guī)劃自己的備考節(jié)奏；二是全程班授課內(nèi)容可以幫助我理解難點(diǎn)，同時(shí)梳理出需要更加關(guān)注的重點(diǎn)。

（4）具體落實(shí)

在總結(jié)并反思我備考的過(guò)程后，想給大家推薦我認(rèn)為具體可行的法綜與專業(yè)課學(xué)習(xí)計(jì)劃。仍是希望各位讀者可以結(jié)合自身實(shí)際取其精華，去其糟粕。

3月下旬之前，震川寒假班鞏固基礎(chǔ)。了解一個(gè)大概即可，不用被記憶量和知識(shí)點(diǎn)理解難度嚇到。畢竟還有后面這么多的時(shí)間可以準(zhǔn)備。

在3月下旬開(kāi)始，震川帶讀班，跟著課程進(jìn)度的同時(shí)，注意在下一次學(xué)習(xí)之前簡(jiǎn)要回憶上一次所學(xué)的內(nèi)容。（緊跟課程進(jìn)度并不斷反復(fù)是每個(gè)階段都需要做的事情，震川授課不同階段推薦用不同顏色的筆做筆記，下不贅述）

4月至6月，搭配帶讀班所做筆記，仔細(xì)閱讀法綜與專業(yè)課資料，這一階段重點(diǎn)記憶的是知識(shí)的框架。

7月開(kāi)始是震川暑假班，在暑假班結(jié)束后應(yīng)當(dāng)徹底解決理解的疑點(diǎn)難點(diǎn)，各知識(shí)點(diǎn)在心理應(yīng)當(dāng)有一個(gè)明確的框架。

9月至11月，順著已經(jīng)熟記的知識(shí)點(diǎn)框架開(kāi)始填充知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容，在學(xué)習(xí)震川國(guó)慶班（個(gè)人認(rèn)為最重要的課）后，充分關(guān)注大綱變動(dòng)部分與震川課程的講解，此時(shí)應(yīng)當(dāng)有的狀態(tài)是對(duì)各知識(shí)點(diǎn)框架熟記且能記個(gè)大概。同時(shí)，這一階段應(yīng)當(dāng)了解近五年的真題，仔細(xì)研究真題的出題模式與考察重點(diǎn)，并模擬一次測(cè)試現(xiàn)階段自己的記憶水平與應(yīng)試時(shí)間規(guī)劃。再次說(shuō)明，華政考研的試卷內(nèi)容量極大，在有限的時(shí)間內(nèi)一定要一直不停地寫(xiě)，這個(gè)可以在用真題模擬的時(shí)候感受得到，需要自行安排每一道題的答題時(shí)間。

11月至12月，這時(shí)是備考沖刺期，此時(shí)經(jīng)過(guò)多輪的反復(fù)記憶后，知識(shí)點(diǎn)記憶會(huì)相當(dāng)之快，根據(jù)震川沖刺班與國(guó)慶班授課內(nèi)容，有所側(cè)重的多加記憶重點(diǎn)與熱點(diǎn)，當(dāng)然這是在對(duì)各知識(shí)點(diǎn)框架熟記的前提下。此時(shí)選擇一套真題卷一套模擬卷以測(cè)試自己的應(yīng)試時(shí)間安排，最后的狀態(tài)應(yīng)當(dāng)是熟記知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容（考前可能會(huì)覺(jué)得自己什么都記了但又什么都記不牢，請(qǐng)放心，按照這樣的進(jìn)度走，其實(shí)我們已經(jīng)熟記知識(shí)點(diǎn)了，能在考場(chǎng)上寫(xiě)到停不下來(lái)）并掌握答題方法論與時(shí)間規(guī)劃。

（二）法考

1. 客觀題階段

刑法，柏浪濤

刑訴，向高甲/左寧

民法，李建偉/鐘秀勇

民訴，戴鵬/韓心怡

行政法，李佳

商經(jīng)知，劉安琪/鄢夢(mèng)萱

理論法，馬峰/宋光明/杜洪波

三國(guó)法，楊帆

在機(jī)構(gòu)選擇上，選擇大機(jī)構(gòu)而不要選小機(jī)構(gòu)，尤其是只會(huì)販賣(mài)焦慮而且拿出來(lái)做公益分享的沒(méi)有干貨的機(jī)構(gòu)，直接排除。在老師選擇上，其實(shí)主流老師水平都不差，我們所需要關(guān)注的是哪個(gè)老師的授課模式更適合自己，做選擇之前可以了解他人的評(píng)價(jià)并試聽(tīng)各位老師的課程。（推薦老師中有多選的，下劃線是我跟的老師）

法考復(fù)試順序并無(wú)固定，但有一個(gè)前提是先實(shí)體法后程序法。左側(cè)科目順序是我自己的復(fù)習(xí)順序。

就客觀題備考的宏觀層面，想和大家分享三點(diǎn)。第一，切忌求全，因?yàn)檫@是一場(chǎng)應(yīng)試考試，要抓住重點(diǎn)，懂得取舍。第二，法律問(wèn)題觀點(diǎn)不一很正常，可以保留自己意見(jiàn)不認(rèn)同法考的觀點(diǎn)，但必須按照命題人觀點(diǎn)答題，真的真的不要鉆牛角尖。第三，法考客觀題備考中，真題十分重要。

客觀題階段用到的資料有精講卷、真題卷、沖刺卷、模擬卷，大致有四本書(shū)，只是機(jī)構(gòu)叫法不同，每門(mén)科目的老師會(huì)有考前聚焦。我在備考時(shí)并沒(méi)有把每門(mén)科目的每本書(shū)都用到，因?yàn)闀r(shí)間問(wèn)題。我在理論法與商經(jīng)知部分都有部分舍棄，各機(jī)構(gòu)的模擬卷都沒(méi)做。理論法與三國(guó)法僅學(xué)習(xí)了沖刺卷的書(shū)與視頻，并做了真題，溫顧錯(cuò)題并將真題中沒(méi)掌握的知識(shí)點(diǎn)標(biāo)記到?jīng)_刺卷中鞏固知識(shí)。其余科目學(xué)習(xí)了精講的書(shū)與視頻，并做了真題，等沖刺卷到手后學(xué)習(xí)沖刺卷的同時(shí)溫顧錯(cuò)題，將真題中沒(méi)掌握的知識(shí)點(diǎn)標(biāo)記到?jīng)_刺卷中鞏固知識(shí)?？记熬劢沟淖饔檬强记盎仡欀攸c(diǎn)知識(shí)點(diǎn)并適當(dāng)猜考點(diǎn)，可以在考前全看或是就自己掌握不足的學(xué)習(xí)。

注：若是追求時(shí)間，可以找到，各機(jī)構(gòu)內(nèi)部講義與課程。

2. 主觀題階段

民法，李建偉

刑法，柏浪濤

刑法，柏浪濤

民訴，戴鵬/韓心怡

刑訴，向高甲/左寧

理論法/時(shí)政論述，宋光明/杜洪波/馬峰

二選一 ：行政法，李佳or商法 ，劉安琪

實(shí)話實(shí)說(shuō)，主觀題并未做過(guò)多準(zhǔn)備，故能分享的有限。

老師選擇上，最好是跟著自己客觀題的老師，因?yàn)槭谡n思路一致，有利于學(xué)習(xí)理解。我的刑訴法條定位選擇了左寧老師，因?yàn)槲腋杏X(jué)左寧老師講授的方法更好用。理論法改換宋光明老師，因?yàn)轳R峰老師的背誦量太大。至于教材上，我準(zhǔn)備了各科目的主觀沖刺卷及真題，還有案例指導(dǎo)用書(shū)。

其實(shí)主觀題與客觀題考察的知識(shí)范圍一樣，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刂v考察范圍是小了不少的。主觀題與客觀題最大的差別是主觀題需要以法言法語(yǔ)的形式輸出自己所學(xué)，這也就要求我們?cè)谥饔^階段要特別重視做題?？创鸢改芏c自己能完整表述出來(lái)，二者之間還是有差距的。

（三）雙考時(shí)間規(guī)劃

1. 時(shí)間安排回顧

總體來(lái)說(shuō)，時(shí)間分配五五開(kāi)，只是不同階段側(cè)重不同。

2. 時(shí)間安排反思

時(shí)間規(guī)劃宜早不宜晚。上方是我的最終的時(shí)間規(guī)劃，其實(shí)與一開(kāi)始的規(guī)劃差了不少。一方面是前期規(guī)劃太理想，但另一方面確實(shí)是我在備考階段因?yàn)楦魇礁鳂拥氖虑樵谇捌跊](méi)有按自己規(guī)劃的時(shí)間去學(xué)習(xí)，導(dǎo)致最后階段復(fù)習(xí)壓力過(guò)大且倉(cāng)促。所以強(qiáng)烈建議大家制定好自己的計(jì)劃后要嚴(yán)格執(zhí)行！

三、常見(jiàn)問(wèn)題

Q1：要不要雙考？

這是一個(gè)很籠統(tǒng)的問(wèn)題，標(biāo)準(zhǔn)的回答是“視自己情況而定”。但這似乎又是一句廢話。所以我認(rèn)為，與其問(wèn)別人“自己要不要雙考”，不如自己?jiǎn)栕约骸拔夷懿荒軋?jiān)持雙考”。

客觀來(lái)說(shuō)，雙考有利有弊。必須要承認(rèn)，雙考注定更累，雙考人需要將自己的精力分給更多學(xué)科，即使每天都在學(xué)習(xí)也可能會(huì)趕不上單考人的進(jìn)度。但是，從另一個(gè)角度看，考研與法考的知識(shí)又是相通的，通過(guò)法考的學(xué)習(xí)，我們可以更好地理解考研的內(nèi)容，也可以通過(guò)考研的記憶來(lái)促進(jìn)法考的提升。以我自身來(lái)說(shuō)，華政法綜的科目設(shè)置大致與法考基本重合，經(jīng)濟(jì)法學(xué)中較難的公司法也可以結(jié)合法考所學(xué)加以理解記憶。另外，今年比較幸運(yùn)的是訴訟法的超綱題的知識(shí)點(diǎn)法考的民事訴訟中有學(xué)過(guò)。

綜上，至少考研目標(biāo)是華政學(xué)碩，我認(rèn)為雙考還是比較有利的。哪怕只考了客觀題，能收獲客觀題的知識(shí)而且客觀題通過(guò)的成績(jī)可以保留兩年，這也是不錯(cuò)的選擇。

另外想說(shuō)一句題外話，不論是選擇雙考或是單考，請(qǐng)慎重選擇，選擇好請(qǐng)堅(jiān)持下去。最怕的就是一開(kāi)始說(shuō)要雙考，前期也付出了不少努力，但是在某一時(shí)刻覺(jué)得自己可以暫時(shí)放一放考研或是法考。這樣的想法越來(lái)越多次后，自己就放棄了一門(mén)課的。這樣既浪費(fèi)了自己前期雙考的努力，學(xué)習(xí)效果也可能遠(yuǎn)不及專心單考的人。

Q2：時(shí)間來(lái)得及嗎？每天要學(xué)多少小時(shí)？

首先是關(guān)于時(shí)間是否來(lái)得及的問(wèn)題，與其空想是否來(lái)得及而徒增煩惱，不如行動(dòng)起來(lái)。道阻且長(zhǎng)，行則將至。每人每天都只有24小時(shí)，每一屆都有雙考或是單考上岸的學(xué)生，所以，時(shí)間一定是夠的。所以不用問(wèn)來(lái)不來(lái)得及，行動(dòng)起來(lái)，學(xué)起來(lái)！

其次是學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)的問(wèn)題，我認(rèn)為沒(méi)有一個(gè)固定的數(shù)字。與其關(guān)注時(shí)長(zhǎng)，不如關(guān)注學(xué)習(xí)質(zhì)量。無(wú)效學(xué)習(xí)只能感動(dòng)自己，時(shí)間再怎么長(zhǎng)也難以有所收獲。我們要努力在有限的時(shí)間內(nèi)做到效率最大化，提升學(xué)習(xí)質(zhì)量。就我個(gè)人而言，備考期間我并未關(guān)閉朋友圈，也會(huì)去打羽毛球，這并不與備考沖突，反而鼓勵(lì)著我更高效地學(xué)習(xí)讓我的備考生活顯得不那么枯燥。

最后還想扯一句題外話，千萬(wàn)不要和別人攀比，也不要被別人影響到心態(tài)?？佳惺俏覀冏约旱氖虑椋挥藐P(guān)心他人學(xué)了多少了。我見(jiàn)過(guò)或是聽(tīng)說(shuō)過(guò)有將近一年備考都沒(méi)上的人，也有備考兩個(gè)月就上岸的人。每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)時(shí)間安排都有所不同，不能被他人的一些不能確定真假的言語(yǔ)亂了心態(tài)。

Q3：我聽(tīng)說(shuō)有些課的老師/機(jī)構(gòu)講的很好，可是我已經(jīng)選了另一個(gè)老師/機(jī)構(gòu)了，該怎么辦呢？

這是不論考研還是法考都會(huì)遇到的問(wèn)題。首先要仔細(xì)選擇，選擇后就需要堅(jiān)定跟隨了。不論是考研或是法考，還是優(yōu)先選擇大機(jī)構(gòu)與大老師，他們是經(jīng)過(guò)了歷屆學(xué)生的考驗(yàn)的老師，自然是有水平和實(shí)力的。在選擇過(guò)程中，可以找一些過(guò)來(lái)人問(wèn)，自己去試聽(tīng)這位老師的課程，看看是否適合自己，適合自己才是最好的。