為進(jìn)一步深化黨建引領(lǐng)作用，推動(dòng)愛心公益活動(dòng)走深走實(shí)，9月7日，“溫暖童心?守望成長”系列活動(dòng)第七期?“二十四節(jié)氣——白露之番薯變形記”主題活動(dòng)在蘇州市吳中區(qū)特殊兒童康復(fù)中心舉辦。此次活動(dòng)內(nèi)容融入中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化價(jià)值，以關(guān)愛陪伴兒童為核心，圍繞二十四節(jié)氣之白露進(jìn)行展開?；顒?dòng)當(dāng)日，在蘇州市吳中區(qū)特殊兒童康復(fù)中心老師的帶領(lǐng)下，由貝殼蘇州分公司黨團(tuán)代表、花橋?qū)W堂校友會(huì)代表等組成的志愿者們?yōu)樾∨笥褞グ茁兜膶儆洃洝?/p>

“秋風(fēng)起，寒蟬鳴，白露降”，白露是秋天的第三個(gè)節(jié)氣，開始于每年的9月7日到9日，持續(xù)半個(gè)月的時(shí)間。晝夜溫差變大，空氣中的水汽在夜里不動(dòng)聲色的遇冷，凝結(jié)，成為每天早晨在樹葉或草葉上隨處可見的細(xì)小露珠。我們將逐漸告別夏日的暑氣，天地之間也開始出現(xiàn)濃郁的秋色，候鳥遷徙、層林盡染、秋意漸濃。在這令人舒爽的秋日里，感悟美好，寄托對(duì)美好生活的向往。

?

在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，孩子們跟著老師看圖了解“二十四節(jié)氣白露”的知識(shí)，引導(dǎo)孩子們聽一聽，看一看，志愿者們?cè)谂暂o助教學(xué)，讓孩子們了解白露的由來，在介紹白露習(xí)俗時(shí)，老師還教孩子們認(rèn)識(shí)紅薯，講解制作“紅薯酥”的方法和過程。

讓小朋友們與志愿者組隊(duì)參與“過河運(yùn)紅薯”的游戲，通過各種障礙物，把已經(jīng)煮熟的紅薯運(yùn)送到指定的位置。在志愿者們的陪伴與指引下，小心的把煮熟的紅薯剝皮搗成紅薯泥，整個(gè)教室里都彌漫著甜甜的味道，再將搗好的紅薯泥放入手抓餅里包好，紅薯包就做成了，把紅薯包刷上蛋黃液，撒上芝麻，每個(gè)小朋友都開心的展示著自己親手制作的紅薯包，將紅薯包放進(jìn)烤箱等待烤熟。呀烤箱轉(zhuǎn)動(dòng)后好香呀，饞死了。等待紅薯酥的同時(shí)老師還帶領(lǐng)小朋友們開展科學(xué)小實(shí)驗(yàn)“露珠的形成”，將冰袋放入量杯中，用新鮮洗干凈的葉子放在上面等待片刻，引導(dǎo)幼兒觀察露珠是如何形成的。呀！真的有露珠。紅薯酥也烤好啦，嘗一嘗，吧唧吧唧，好甜好好吃呀。對(duì)這群小朋友而言，活動(dòng)是他們更好地認(rèn)識(shí)事物的途徑，也是最能鍛煉他們專注力和行動(dòng)力的方式。對(duì)于志愿者來說，活動(dòng)架起了他們認(rèn)識(shí)、聯(lián)系小朋友們的橋梁，拉近了彼此心靈的距離。

接下來，貝殼蘇州分公司將繼續(xù)堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，落實(shí)黨建共建，發(fā)揚(yáng)貝殼公益精神，自覺承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，在社會(huì)行動(dòng)中踐行企業(yè)初心使命，把關(guān)心兒童生活、幫助兒童進(jìn)步、激勵(lì)兒童向陽成長作為“溫暖童心?守望成長”的公益目標(biāo)，開展好每一期活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)陪伴兒童成長。

???