學(xué)中醫(yī)的話也要學(xué)西醫(yī)的基礎(chǔ)課程，本科學(xué)的中西醫(yī)結(jié)合，基本上，前三年在學(xué)校學(xué)習(xí)人文、自然和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識，后兩年到附屬醫(yī)院或教學(xué)醫(yī)院學(xué)習(xí)臨床理論和技能。

臨床醫(yī)學(xué)主要課程：人體解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生物化學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、人體形態(tài)學(xué)實驗、醫(yī)學(xué)生物學(xué)實驗、醫(yī)學(xué)機(jī)能學(xué)實驗、病原生物學(xué)與免疫學(xué)實驗、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)；

如果未來要深造考研的同學(xué)，以學(xué)術(shù)知識類為主，書本上的知識一定要熟，可以根據(jù)研究生考研的考試大綱（醫(yī)學(xué)大部分都以專業(yè)碩士為主要報考方向，所以考試大綱比較穩(wěn)定）來建立學(xué)習(xí)重點。

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在最后一年的實習(xí)期大概就可以確定研究生報考方向，選擇自己比較想去的科室或是想跟的老師，然后有機(jī)會可以用實習(xí)的時間多去接觸老師，來提前了解該老師是否是你喜歡的。

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以后不繼續(xù)讀研或是要直接進(jìn)入臨床的，學(xué)習(xí)上除去四大經(jīng)典，名師講經(jīng)典等，還要盡可能多的去看了解經(jīng)典古籍，了解中醫(yī)體系的情況，包括不同派系之間的理論基礎(chǔ)和遣方用藥，取其精華。

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為加快中西醫(yī)結(jié)合人才培養(yǎng)，有效促進(jìn)中醫(yī)藥臨床醫(yī)務(wù)工作者學(xué)經(jīng)典、夯基礎(chǔ)、促傳承，提升中醫(yī)藥服務(wù)能力，我院擬開展“西醫(yī)人員學(xué)習(xí)中醫(yī)知識”培訓(xùn)班，現(xiàn)正式啟動招生報名工作。具體如下：

一、學(xué)員招收

1.招生對象

（1）醫(yī)院在職在崗人員；

（2）面向駐蓉其他二級以上公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)招收少量學(xué)員，計劃招生30人以內(nèi)。報滿為止（以委托單位材料遞交時間為準(zhǔn)）。每個機(jī)構(gòu)送培對象原則上不超過3人。

2.報名條件

不要再讓醫(yī)生隨便給你們開中成藥處方了，很多西醫(yī)熱衷于開中成藥，并不是由于他們認(rèn)為這種藥多有用，往往是由于政策和利益的雙重驅(qū)動。而且，很多中成藥的毒副作用尚不明確，長期服用可能會對身體造成不可挽回的傷害。

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也許很多人已經(jīng)意識到了，現(xiàn)在去醫(yī)院看病，不管看的中醫(yī)還是西醫(yī)，最后的處方里往往都會出現(xiàn)中成藥。

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這并不是因為你的病真的需要六味地黃丸和牛黃上清片來治，而是因為：在中國，如果要找出一種濫用程度能和抗生素媲美的藥，那么這種藥一定是中成藥。

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中成藥濫用有多嚴(yán)重

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作為中國特色藥品的中成藥，其臨床應(yīng)用狀況也頗具中國特色。早在2012年，就有媒體報道稱，國內(nèi)約70%的中成藥是由綜合醫(yī)院的西醫(yī)開出的，不合理使用率達(dá)到了4成。

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不過，這只是全國平均情況，一些醫(yī)院的實際情況比這個數(shù)據(jù)更慘不忍睹。

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科及以上學(xué)歷，在職在崗具有處方權(quán)的臨床科室醫(yī)師。

3.招生報名流程

（1）符合報名條件的本院職工，遞交報名申請至繼續(xù)教育部，由繼續(xù)教育部審核后繳費完成報名程序（前期已完成報名申請工作）。

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因為中醫(yī)是基于中國傳統(tǒng)哲學(xué)而生的醫(yī)學(xué)，很多理論模式都是用中國傳統(tǒng)哲學(xué)理念去解釋的，如果心有余力的，還建議多讀多了解中國傳統(tǒng)哲學(xué)內(nèi)容，從各種古籍入手，雖然難度很大，積累到一定程度就會一通百通。

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還有更多的就是多去跟門診，跟名師，多去看臨床的病癥，畢竟生病不是依照書上來生的，在實踐和理論中你才能更好的融合。

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循證醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生法學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、醫(yī)患溝通與技巧；馬克思主義基本原理、思想道德修養(yǎng)；英語、高等數(shù)學(xué)、醫(yī)用物理學(xué)、化學(xué)等。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：畢業(yè)實習(xí)安排一般不少于48周。

學(xué)生主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論和基本知識，受到人類疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的基本訓(xùn)練．具有對人類疾病的病因、發(fā)病機(jī)制作出分類鑒別的能力。