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初試招生目錄

小學(xué)課程與教學(xué)考試要求考生準(zhǔn)確識(shí)記小學(xué)課程設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)的基本概念和基本理論，系統(tǒng)掌握小學(xué)教育課程與教學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本方法，能夠運(yùn)用小學(xué)課程教學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本方法分析、判斷和解決有關(guān)小學(xué)課程研究的理論問題和實(shí)際問題。

試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)

（一）小學(xué)課程設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)；

（二）課程與教學(xué)論；

（三）課程研究。

試卷題型結(jié)構(gòu)

（一）名詞解釋

（二）簡(jiǎn)答題

（三）論述題

參考書

一、教育學(xué)基礎(chǔ)

《教育學(xué)基礎(chǔ)》全國十二所重點(diǎn)師范大學(xué)編寫，教育科學(xué)出版社（第三版）

《教育學(xué)》王道俊、郭文安主編，人民教育出版社（第七版）

二、中國教育史

《中國教育史》孫培青主編，華東師范大學(xué)出版社（第四版）

《簡(jiǎn)明中國教育史》王炳照主編，北京師范大學(xué)出版社 （2007年版）

《中國教育簡(jiǎn)史》孫培青主編，中國人民大學(xué)出版社（2021年6月新增）

三、 外國教育史

《外國教育史教程》吳式穎、李明德主編，人民教育出版社（第三版）

《外國教育史》張斌賢主編，教育科學(xué)出版社（第二版）

四、教育心理學(xué)

《教育心理學(xué)》張大均主編，人民教育出版社（第三版）

《當(dāng)代教育心理學(xué)》陳琦、劉儒德主編，北京師范大學(xué)出版社（第三版）

1． 《小學(xué)課程設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)》鄧艷紅主編，人民教育出版社。

2． 《課程與教學(xué)論》鐘啟泉 汪霞 王文靜主編，華東師范大學(xué)出版社。

3． 《課程研究概論》王鑒著，人民教育出版社。

小學(xué)課程設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)

【考查目標(biāo)】

1．準(zhǔn)確識(shí)記小學(xué)課程各基本要素的基礎(chǔ)知識(shí)。

2．正確理解小學(xué)課程設(shè)計(jì)的基本概念和基本理論。

3．能夠運(yùn)用小學(xué)課程評(píng)價(jià)理論分析課堂教學(xué)。

【考查內(nèi)容】

一、課程表中的課程原理

（一）我國當(dāng)前的小學(xué)課程

（二）新中國小學(xué)課程沿革

（三）國外小學(xué)課程概覽

二、課程標(biāo)準(zhǔn)中的課程原理（一）認(rèn)識(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)

（二）我國義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)

（三）國外中小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)

（四）課程標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)價(jià)

三、教科書中的課程原理

（一）教科書概述

（二）小學(xué)教科書的設(shè)計(jì)

（三）我國教科書的審定與選用

四、課堂課程的設(shè)計(jì)

（一）課堂課程設(shè)計(jì)概述

（二）各層次設(shè)計(jì)解析

（三）各維度設(shè)計(jì)策略

五、課堂課程的評(píng)價(jià)

（一）課堂課程評(píng)價(jià)概述

（二）學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)

（三）教師課堂教學(xué)評(píng)價(jià)

六、學(xué)校課程設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)

（一）學(xué)校課程及設(shè)計(jì)的內(nèi)涵

（二）學(xué)校課程設(shè)計(jì)的依據(jù)與類型

（三）學(xué)校課程設(shè)計(jì)的過程與形式

（四）課程表的設(shè)計(jì)

（五）學(xué)校課程的評(píng)價(jià)

七、課程設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)的基本原理

（一）課程的基本內(nèi)涵

（二）課程設(shè)計(jì)的基本原理

（三）課程評(píng)價(jià)的基本原理

八、網(wǎng)絡(luò)輔助課程

（一）網(wǎng)絡(luò)輔助課程的功能

（二）網(wǎng)絡(luò)輔助課程的模式

（三）影響網(wǎng)絡(luò)輔助課程效能的因素

九、課程的社會(huì)文化屬性

（一）不同社會(huì)形態(tài)中的課程

（二）課程與文化多樣性

（三）學(xué)生的生活世界與課程設(shè)計(jì)

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