這一講分為三個小部分，1為什么要共創(chuàng)，2 共創(chuàng)的方法是什么？3 這個方法還可以應(yīng)用在哪些典型場景？

1為什么要共創(chuàng)？

就團隊工作而言，共創(chuàng)是一種激發(fā)群體智慧，達(dá)成上下雙向溝通，橫向協(xié)同共識的一共手段和方式。與傳統(tǒng)的自上而下一對一，橫向點對點，我決定你來做，我計劃你執(zhí)行的方式比較，具有很多不言自明的優(yōu)勢。

管理者在管理中有很多痛點，這些痛點的原因從個性化的角度上來講，與上司或者下屬個人特質(zhì)相關(guān)，但從共性角度來看，更為主要的原因是管理者的管理理念和管理方式相關(guān)。

比如：

? 即便對于目標(biāo)和任務(wù)沒有把握，也不會主動提出。

? 部分人覺得目標(biāo)和任務(wù)顯得太過簡單，沒有挑戰(zhàn)性，但不會表露。

? 明知后續(xù)的挑戰(zhàn)在哪里，但如果沒有人問，就沒有人提出。

? 下屬很聽話，樂于執(zhí)行,但沒有創(chuàng)意, 不能自主決策。

? 很多事情沒有經(jīng)過深入思考，就說了可以，或者不可以。

? 上司自己苦于沒有解決方案，下屬卻在被動等待。

? ……

在上司和管理的眼里，往往認(rèn)為團隊總是存在這樣那樣的問題，需要調(diào)整和改進，其實是團隊的內(nèi)在所蘊含動力和能量沒有得到有效的激發(fā)。

“David Cooperrider團隊不是亟待解決的問題，團隊是值得擁抱的奇跡?！蓖匪拐f“團隊只有被賦予了提建議的機會，以及創(chuàng)造和實施的權(quán)利，才有可能成功?！?/p>

共創(chuàng)可以有效地解決這樣的問題，只要合適地應(yīng)用了共創(chuàng)，個體和群體就能得到激活、團隊的動力和能量得以釋放，自我管理和自組織就會得以呈現(xiàn)，最后就連團隊都會驚訝于自己的創(chuàng)造，他們往往會用“不可思議、奇跡、感動”等詞匯來描述團隊共創(chuàng)的感受。

既然共創(chuàng)可以達(dá)到這樣的效果，那么我如何操作呢？接下來是第二部分，共創(chuàng)方法論ME-WE-ALL三步法

為了便于說明，先擬定一個具體的場景。例如，召開團隊會議，共有9個人，要解決一個重要問題——產(chǎn)品不合格率飆升。在這個場景下，如何應(yīng)用“ME-WE-ALL”進行操作呢？簡單應(yīng)用，首先進行原因分析，然后探討相應(yīng)對策。

第一步 ME個人思考：先澄清背景和目的，然后進行如下操作：

給每個人一張紙，成員各自思考“你認(rèn)為導(dǎo)致產(chǎn)品不合格飆升的關(guān)鍵原因是什么”，并寫出答案。給每人2分鐘的時間思考，要求寫出至少3個原因。

這一步有2個注意點：1．獨立思考和書寫，3．保持壓力

第2步 WE小組篩選：當(dāng)每個人完成書寫時，進行第2步：

（1）將所有成員分成3個小組，盡量差異化組合。

（2）給每個小組6分鐘時間討論，具體時長要根據(jù)問題的復(fù)雜程度來靈活調(diào)整。

（3）請每個小組提煉出最為重要的3個原因，并寫在報事貼上。

1輪流發(fā)言，沒有喊要不起，3提煉主意

第3步 ALL團隊分享：當(dāng)小組完成報事貼的書寫后，進行最后此步：

（1）不同的小組輪流發(fā)言，每次一個小組只表述一條。

（2）在白板上收集報事貼，確保大家對每一條都有共同的理解。

（3）將9個原因進行歸類整理，選擇并決定最為可能并且重要的1-3個原因。

1．彼此澄清

2．選擇判斷

經(jīng)過20分鐘左右的討論，團隊共同得出了1-3個關(guān)鍵原因。

然后針對具體原因研究對策，這時完全可以重復(fù)“ME-WE-ALL”3個步驟，就3個原因分別逐一探討對策。如果時間不夠充裕，則可以考慮將原因進行分配，3個小組同時進行，小組研討完畢再相互評估、完善即可。

3共創(chuàng)的不同應(yīng)用場景

ME-WE-ALL這個工具雖然小，卻能表達(dá)頭腦風(fēng)暴、共創(chuàng)研討、引導(dǎo)技術(shù)的精髓，總體來講可以在OKR的設(shè)定，過程跟進，問題解決，以及總結(jié)復(fù)盤的過程中進行任何的應(yīng)用。后續(xù)分享的各種場景下共創(chuàng)的小流程、小工具，基本均源自這個工具。

延申一下，只要是一對多的工作場景，ME-WE-ALL就有可以應(yīng)用的可能性。大的場景如使命研討、戰(zhàn)略設(shè)定、價值觀解讀，流程改進，小的場景比如產(chǎn)品開發(fā)對需求，項目啟動會對項目方案提建議，新的績效制度解讀中的找不同，小組制定團隊公約……

-------------------------------------------

今天我們分享OKR共創(chuàng)方法論的操作三步法ME-WE-ALL，自下一講開始，我們將會講解什么是OKR，如何共創(chuàng)O，如何共創(chuàng)KR。歡迎解鎖第七講，什么是OKR。