在日留學(xué)生最尷尬的時(shí)刻是？

學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們會(huì)含著淚告訴你：“因?yàn)榭谡Z(yǔ)不好導(dǎo)致的尷尬事件，已經(jīng)讓我們用腳趾頭成功摳出一室三廳，歡迎下億位受害者們的入住?！?/p>

剛來(lái)日本，你遇見(jiàn)的十件“尬事”中，可能有九件都是由口語(yǔ)引發(fā)的血案，剩下一件是因?yàn)橥耆?tīng)不懂對(duì)方在說(shuō)什么。縱使身懷N1的“絕世武功”，在會(huì)話開(kāi)始的那一刻，你可能覺(jué)得耳朵需要再搶救一下。

??尷尬時(shí)刻之一

在飲食店想點(diǎn)一杯飲料，由于聽(tīng)不懂店員在說(shuō)什么，為了避免尷尬，你只能不停地說(shuō)：“はい”。頂著店員看“神經(jīng)病”的眼神，恭喜你收獲一杯萬(wàn)中無(wú)一的黑暗飲品，倍酸爽、還齁甜。

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??尷尬時(shí)刻之二

在大學(xué)面試時(shí)，教授給你講了一大推日語(yǔ)，除了自己的名字，你根本不知道他在說(shuō)什么。于是你鼓起最后的勇氣，讓教授再講一次，果然你還是一句沒(méi)聽(tīng)懂，這時(shí)教授對(duì)著你微笑，滿心期待著你的回答…

無(wú)數(shù)由語(yǔ)言所引發(fā)的尷尬時(shí)刻，將變成你留學(xué)生涯的噩夢(mèng)，讓你不禁想問(wèn)自己一句，當(dāng)初為什么沒(méi)有好好練習(xí)口語(yǔ)。

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所以今天它來(lái)啦，知日塾帶著口語(yǔ)練習(xí)干貨來(lái)啦。每一條方法的背后，都是知日踩過(guò)的坑，趟過(guò)的雷。期望同學(xué)們踩著我的尸…emmm…和我一起練就一口實(shí)用的日語(yǔ)口語(yǔ)，對(duì)尷尬時(shí)刻盡情Say NO！

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“

語(yǔ)言不是死記硬背?

學(xué)以致用很重要?

”

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同學(xué)你曉得嗎

我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言的方式是不對(duì)滴！

與其說(shuō)是錯(cuò)，不如說(shuō)是沒(méi)有效率，是違背“大腦正常學(xué)習(xí)語(yǔ)言”習(xí)慣的笨辦法。語(yǔ)言的有效學(xué)習(xí)（尤其是聲音）需要與真實(shí)世界產(chǎn)生聯(lián)系，它不是靠試卷中的對(duì)與錯(cuò)就能完全掌握的知識(shí)。

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我們要在大腦的潛意識(shí)中，把語(yǔ)言思維帶入日常生活，讓冰冷的字符變化成具象的事物。不能只是停留于對(duì)課本句子的模仿，要組織成自己的語(yǔ)言，用自己的原創(chuàng)思維去表達(dá)。

最高效的語(yǔ)言學(xué)習(xí)方法，就是出國(guó)生活，逼著自己開(kāi)口，盡可能地不說(shuō)中文。你會(huì)發(fā)現(xiàn)幾周內(nèi)語(yǔ)言能力的提升，比過(guò)去可能幾年都要快。

“

好口語(yǔ)不是無(wú)中生有?

全靠夯實(shí)基礎(chǔ)堆砌而成?

”

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那邁出國(guó)門

來(lái)到日本人遍地走的霓虹國(guó)，是不是就萬(wàn)事大吉了。

對(duì)！也不全對(duì)！

想當(dāng)然的理解，在國(guó)外的確可以更加有效地練習(xí)日語(yǔ)。相比于國(guó)內(nèi)找日教一對(duì)一，心痛自己的錢包。在日本的話，去菜市場(chǎng)門口隨便找個(gè)歐巴桑，到打工的店里找個(gè)熱情歐吉桑，是不是就可以分分鐘白嫖個(gè)日本人和你練習(xí)口語(yǔ)，還不用花錢。

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知日塾只能說(shuō)你“圖樣圖森破”，日本人平時(shí)雖然看起來(lái)懂禮貌，但并不代表他們真的有耐心聽(tīng)你說(shuō)。特別是在你日語(yǔ)基礎(chǔ)不好的情況下，沒(méi)有人愿意花時(shí)間和一名“語(yǔ)言啞巴”尷尬相望，除非你叫吳彥祖。

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擁有良好的日語(yǔ)基礎(chǔ)，是快速提高口語(yǔ)的前提。不要錯(cuò)認(rèn)為基礎(chǔ)不好，也能在日語(yǔ)環(huán)境下無(wú)師自通。所以出國(guó)前，一定要捫心自問(wèn)，自己的語(yǔ)言基礎(chǔ)，是否能夠支撐你在異國(guó)他鄉(xiāng)，邁得開(kāi)腿、張得開(kāi)口。

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接下來(lái)知日塾幫同學(xué)們整理了一些，我認(rèn)為比較實(shí)用的口語(yǔ)練習(xí)場(chǎng)景，希望同學(xué)們到了日本，能少走一些彎路，早日成為日語(yǔ)能力者。

練習(xí)口語(yǔ)好方法推薦

01打工篇?

你問(wèn)前輩們?nèi)绾尉毧谡Z(yǔ)，很多人會(huì)推薦去打工。那為什么打工能快速提高口語(yǔ)？

在工作的環(huán)境中，日本人不會(huì)把你當(dāng)作外國(guó)人，他們會(huì)嚴(yán)格的要求你與客人之間的對(duì)話，在這樣一種只能用日語(yǔ)交流的環(huán)境下，加之工作壓力和責(zé)任感會(huì)讓你不得不說(shuō)好日語(yǔ)。（畢竟給你了money，需要你working）

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所以能夠多交流，才是我們選擇打工形式的第一原則。像是后廚、便利店等工作，更多的是模式化的工作內(nèi)容，員工彼此分工明確，大家都在忙著自己手里的工作，不會(huì)有閑心和你聊天，你也沒(méi)有機(jī)會(huì)通過(guò)工作與客人進(jìn)行交流。

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所以我們找工作的核心要求是：

①類似販賣員的 需要和客戶溝通交流的工作

②內(nèi)部人員也都是日本人的

③有標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)流程

④客戶有多樣溝通需求的工作（這樣就能有更多會(huì)話環(huán)境 比如便利店就不行）

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能夠練習(xí)到日語(yǔ)口語(yǔ)的 打工種類/場(chǎng)景推薦

優(yōu)衣庫(kù)、無(wú)印良品、免稅店（旅游開(kāi)放后）、電器店等能夠與客戶交流，需要用語(yǔ)言產(chǎn)生服務(wù)的打工類型，最適合想要通過(guò)兼職練習(xí)口語(yǔ)的同學(xué)。

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02日語(yǔ)教室篇?

當(dāng)你考學(xué)壓力大，沒(méi)有時(shí)間打工怎么辦，這里給同學(xué)們推薦“日語(yǔ)教室”。

“日語(yǔ)教室”顧名思義，就是學(xué)習(xí)日語(yǔ)的教室（這不是廢話嗎），但區(qū)別于語(yǔ)言學(xué)校，它是通過(guò)日語(yǔ)對(duì)話練習(xí)達(dá)到提高日語(yǔ)的目的，說(shuō)白了就是專門練習(xí)口語(yǔ)的地方。

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“日語(yǔ)教室”里通常會(huì)由日語(yǔ)老師組織同學(xué)們圍繞一個(gè)話題，輪流進(jìn)行發(fā)言（類似于生活版的ZEMI），也可以對(duì)你感興趣的問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)、交流。

老師會(huì)根據(jù)你個(gè)人的水平，貼心地提高或降低會(huì)話Level，教室里也存在部分大神學(xué)員，比如在日本工作的中國(guó)人等，跟他們一起學(xué)習(xí)，不僅能把日語(yǔ)能力從書本里延伸到日常會(huì)話，也有可能結(jié)識(shí)日語(yǔ)學(xué)習(xí)路上的新伙伴。

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這里給大家推薦一個(gè)東京都“日語(yǔ)教室”的網(wǎng)站，里面有非常多的日語(yǔ)教室，分布于東京都的各個(gè)區(qū)。同學(xué)們可以根據(jù)自己的情況進(jìn)行選擇，一般一次課程在200-300円，部分免費(fèi)。（提醒同學(xué)們，網(wǎng)站內(nèi)也有不靠譜的中介機(jī)構(gòu)，請(qǐng)認(rèn)準(zhǔn)有官方背景的“日語(yǔ)教室”）

網(wǎng)站鏈接：http://www.tnvn.jp/guide/

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03組隊(duì)練級(jí)篇?

很多游戲中，組隊(duì)升級(jí)，有經(jīng)驗(yàn)加成。其實(shí)學(xué)習(xí)日語(yǔ)也是這樣，比起一個(gè)人的閉門造車，大家一起組隊(duì)學(xué)習(xí)，效果更佳。畢竟語(yǔ)言就是交流的工具，你不使用，不去說(shuō)，就不會(huì)有進(jìn)步。

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和身邊想學(xué)習(xí)日語(yǔ)的朋友，組成學(xué)習(xí)小分隊(duì)吧。平時(shí)交流、發(fā)微信等都盡量用日語(yǔ)去表達(dá)，還可以定期圍繞話題進(jìn)行發(fā)表，堅(jiān)持下去你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的日語(yǔ)進(jìn)步飛快。

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什么！你是單身狗！沒(méi)有好朋友！沒(méi)有人愿意和你組隊(duì)練習(xí)日語(yǔ)！沒(méi)有關(guān)系，知日塾絕不允許這樣的事情發(fā)生。從五月下旬開(kāi)始，知日塾會(huì)定期舉辦日語(yǔ)角活動(dòng)，明星老師MOMO、松浦親自帶隊(duì)，召集想練習(xí)口語(yǔ)的同學(xué)們，和我們一起組隊(duì)練出“陪啦陪啦”的好日語(yǔ)。（具體時(shí)間，請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們的公眾號(hào)喲）

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04活動(dòng)篇?

參加各種活動(dòng)也是練習(xí)口語(yǔ)的好途徑，在語(yǔ)言學(xué)校定期就有各種活動(dòng)，可以提供練習(xí)口語(yǔ)的機(jī)會(huì)，比如去日本高中訪問(wèn)、去日本高校參加活動(dòng)等。

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位于池袋的立教大學(xué)就有社團(tuán)，定期邀請(qǐng)語(yǔ)言學(xué)校的外國(guó)人（對(duì)語(yǔ)言學(xué)校沒(méi)有限制），和他們一起參與活動(dòng)，去參觀博物館、逛公園、動(dòng)物園…活動(dòng)途中你不僅可以感受日本都市的魅力，還可以全天“被迫”用日語(yǔ)進(jìn)行交流。（不同區(qū)域的高校社團(tuán)都有類似的活動(dòng)邀請(qǐng)，你可以多問(wèn)其他語(yǔ)言學(xué)校的朋友，不要錯(cuò)過(guò)白嫖的機(jī)會(huì)）

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日本的高校每年也有很多學(xué)園祭、學(xué)校開(kāi)放日等活動(dòng)，這不僅是你能夠了解心儀學(xué)校的捷徑，還能和學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們進(jìn)行交流，和教授進(jìn)行1v1 Battle。對(duì)于考學(xué)的同學(xué)們，這是不容錯(cuò)過(guò)的好機(jī)會(huì)，檢驗(yàn)專業(yè)詞匯量的時(shí)機(jī)到了。（多關(guān)注日本高校的網(wǎng)頁(yè)，會(huì)有活動(dòng)預(yù)告的通知）

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05生活篇?

你人都到日本了，不好好利用生活中的場(chǎng)景練習(xí)日語(yǔ)，那就太可惜。最有效的辦法，肯定是找一位日本人成為你的男女朋友啦，光是吵架時(shí)用到的詞匯量，都是本書里望塵莫及的。當(dāng)然，理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很殘酷，是中國(guó)人的男女朋友可能都沒(méi)找到，55555…

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大家都知道，日本的服務(wù)業(yè)很發(fā)達(dá)，服務(wù)態(tài)度很好，俗話說(shuō)有錢就是大…大客戶，作為客戶我們可以享受到服務(wù)的同時(shí)，也可以利用這樣的機(jī)會(huì)，和服務(wù)人員進(jìn)行語(yǔ)言交流。

比如在理發(fā)時(shí)，很多店鋪的tony老師都有陪客戶聊天的習(xí)慣。雖然日本人的理發(fā)店都很貴，不過(guò)換個(gè)角度想問(wèn)題，日語(yǔ)能力大神1對(duì)1 vip日語(yǔ)私聊課程，還配送貼心理發(fā)洗頭服務(wù)，是不是覺(jué)得頓時(shí)實(shí)惠很多。

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同樣的，在租房子、買東西等很多生活場(chǎng)景，我們都可以選擇日本店員為我們服務(wù)，不要因?yàn)槿照Z(yǔ)不好而害羞怕丟臉，日本的店員們還怕你聽(tīng)不懂呢。

上岸前輩口語(yǔ)練習(xí)方法分享

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說(shuō)了那么多，終究還是個(gè)人對(duì)口語(yǔ)練習(xí)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，我們來(lái)看看各位大神前輩們有什么練習(xí)口語(yǔ)的獨(dú)家秘笈吧。

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政法大學(xué)?馬前輩

1.在學(xué)校的話，可以仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)老師平常是怎么講話和用詞的，嘗試用日式思維去理解老師們想表達(dá)的意見(jiàn)和想法。

2.說(shuō)日語(yǔ)的時(shí)候，說(shuō)不清沒(méi)關(guān)系，不要著急不要貪圖快，一個(gè)字一個(gè)字清楚的說(shuō)出來(lái)，慢點(diǎn)都沒(méi)關(guān)系。等慢慢熟練它的結(jié)構(gòu)之后，就很快上手了。

3.日常生活中也可以學(xué)到很多，多觀察，多聽(tīng)日本人怎么說(shuō)，多在大腦中進(jìn)行會(huì)話演練，想想如果是自己的話，該如何表達(dá)。

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立命館大學(xué) 佟前輩?

1、要先敢說(shuō)，不要怕出錯(cuò)，錯(cuò)了改正就好。

2、相較于準(zhǔn)確的口語(yǔ)，日本其實(shí)更注重連貫性，在卡殼的地方也要說(shuō)話。如：“なんで言う”表示思考的短語(yǔ)

3、多聽(tīng)廣播并有意識(shí)地修正自己的“口音”，可以跟讀錄音之類的。（注意不要學(xué)到奇怪的口音）

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神戶大學(xué) 謝前輩?

心得就是如果有機(jī)會(huì)用日語(yǔ)交流的話，就一定抓緊機(jī)會(huì)。比如利用好跟語(yǔ)言學(xué)校日本人老師的交流機(jī)會(huì)，或者打工時(shí)的交流。不斷去聽(tīng)去說(shuō)就會(huì)有很大進(jìn)步。

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北海道大學(xué) 吳前輩?

語(yǔ)言輸出的前提是輸入嘛，每天堅(jiān)持盲聽(tīng)2-3條短新聞就行，然后平時(shí)可以在大腦里面訓(xùn)練自己，比如自己一個(gè)人在家也可以模擬對(duì)話，這樣有了記憶準(zhǔn)備以后真實(shí)情況用到就會(huì)脫口而出了。

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早稻田大學(xué) 林前輩?

口語(yǔ)方面的話首先單詞量必選先提高上去，不然就會(huì)出現(xiàn)在想說(shuō)什么的時(shí)候不知道那個(gè)詞怎么說(shuō)的問(wèn)題，然后我從大三開(kāi)始進(jìn)入zemi，基本每一周都有zemi的課，通過(guò)zemi的課和日本同學(xué)、教授討論然后レジュメ的發(fā)表這些來(lái)逼自己提高交流能力，一開(kāi)始很痛苦可是后面慢慢也就還好了。所以我感覺(jué)要提高口語(yǔ)真的還是得多和日本人說(shuō)話不要怕丟臉，說(shuō)著說(shuō)著自然口語(yǔ)就好了

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東洋大學(xué) 文前輩?

我覺(jué)得影子跟讀法是個(gè)很好的方法，地道的發(fā)音和表達(dá)還是要靠自己積累，看一些日本的番組的時(shí)候記錄一些實(shí)用表達(dá)并且跟讀練發(fā)音。

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知日特別提示

日語(yǔ)學(xué)習(xí)任重而道遠(yuǎn)，以上只是知日塾為同學(xué)們提供練習(xí)口語(yǔ)的思路，師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人。只有持之以恒的堅(jiān)持日語(yǔ)的練習(xí)，不斷的在腦海里反復(fù)用日文演練會(huì)話場(chǎng)景，才能早日練就一口流利的日語(yǔ)。