對于想要參加五年制專轉(zhuǎn)本考試的學(xué)生來說，一定要抱著一顆肯定的心，努力向前才能走向終點(diǎn)，很多學(xué)生都抱著試試看的態(tài)度，結(jié)果導(dǎo)致自己無法轉(zhuǎn)本，其實(shí)對于五年制專轉(zhuǎn)本考試并沒有想象中的那么難，如果那么難為什么每一年的錄取學(xué)生會那么多，所以轉(zhuǎn)本復(fù)習(xí)要在當(dāng)下，其實(shí)難不難今天老師就來為大家解說一下。

外部原因；

1、江蘇五年制專轉(zhuǎn)本考試是省教育廳統(tǒng)一組織的正規(guī)選拔考試，按成績高低擇優(yōu)錄取，不是個(gè)人和機(jī)構(gòu)所能操控的。英語是必考的，而部分五年制高職院校到3、4年級就會停止上英語課，時(shí)間一長，學(xué)生就可能把之前學(xué)習(xí)的知識給忘光了，無法應(yīng)對專轉(zhuǎn)本考試。

2、五年一貫制專轉(zhuǎn)本是要考專業(yè)課的，專業(yè)考試科目是根據(jù)報(bào)考院校及專業(yè)而定，不同主考院校的專業(yè)考試內(nèi)容不同，復(fù)習(xí)方向也不同。

內(nèi)部原因；

一、缺乏堅(jiān)持下去的毅力；

轉(zhuǎn)本備考過程漫長，復(fù)習(xí)知識點(diǎn)靠自學(xué)，備考會消耗掉你的意志力。一件件小事堆積，越到后面越容易想要棄考。

二、迷信他人經(jīng)驗(yàn)；

復(fù)習(xí)時(shí)看了很多經(jīng)驗(yàn)貼和別人的學(xué)習(xí)方法，也不管適不適合自己，拿起來就照搬照用，學(xué)完之后才發(fā)現(xiàn)根本沒理解，效果不明顯，這個(gè)時(shí)候往往已經(jīng)浪費(fèi)了很多時(shí)間。

三、轉(zhuǎn)本信念不堅(jiān)定；

轉(zhuǎn)本成功的人有很多種，但失敗的人往往都是因?yàn)椴粔驁?jiān)定。想著玩、想著找工作，反復(fù)搖擺，信念不堅(jiān)定，學(xué)習(xí)收效甚微。

四、自律性不足；

決定轉(zhuǎn)本最終能否成功的主要因素是你有沒有高效、專注地投入時(shí)間與精力。每天早晨先想一想自己今天最重要的幾件事，然后依次執(zhí)行；到中午再列出還需完成的事；晚上再回顧今天的學(xué)習(xí)成果。

五、擇校擇專盲目從眾；

對于政策和報(bào)考并不是十分了解，對自身的院校和專業(yè)選擇也不太了解。方法可以參考：比如說這個(gè)專業(yè)只招30人，那么參加培訓(xùn)的學(xué)生基本能夠判斷出自己處于什么位置，如果自己這個(gè)專業(yè)已經(jīng)是明顯的弱者，那就要快速選擇勝算比較大的專業(yè)或者學(xué)校，而不是一味的死學(xué)。

我國現(xiàn)行國家承認(rèn)的學(xué)歷中，按照含金量高低依次為：統(tǒng)招全日制學(xué)歷、自考學(xué)歷、成人教育學(xué)歷、網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)歷、電大學(xué)歷，一共五個(gè)類型，學(xué)信網(wǎng)終生查詢。統(tǒng)招全日制學(xué)歷是含金量最高的，就像高考考上的全日制本科一樣，而五年制高職生想獲得統(tǒng)招全日制第一學(xué)歷，專轉(zhuǎn)本是僅有的方法，其難度也是可想而知。

綜上所述，如果想靠自學(xué)考上本科院校還是有一定難度的，自學(xué)需要強(qiáng)大的自我約束及自學(xué)的能力，而大多數(shù)高職生都是不具備這些條件的。

江蘇專轉(zhuǎn)本瀚宣博大培訓(xùn)學(xué)校培訓(xùn)已經(jīng)開始，英語滾動式教學(xué)，隨到隨學(xué)，常年招生，英語是需要提前學(xué)習(xí)積累的科目常年開課，專業(yè)課每年考綱出來后開課，想要參加培訓(xùn)的學(xué)生請聯(lián)系我們,生活不是等待風(fēng)暴過去，而是學(xué)會在雨中翩翩起舞。